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Educar en derechos humanos: un camino a la paz

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Isbn:
978-958-20-0960-1
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2008
Páginas:
275
Tamaño:
16 x 24 cm.
Peso:
0.4300 Kg.
Edición:
Primera
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Libro
Detalles Adicionales
Autor
Reseña
Índice
Autor Isabel Cristina López Díaz
Isabel Cristina López Díaz

Comenzó a ser maestra a los 19 años, cuando estudiaba preescolar en la UPN, e historia en el Instituto Universitario de la Academia Colombiana de Historia. Años después se especializó en la enseñanza de la historia y en infancia, cultura y desarrollo.Se ha desempelado en cargos directivos en la Consejería Social, las Secretarías de Integración Social y de Educación de la Alcaldía Mayor de Bogotá. ha sido profesora de aula en los grados de preescolar, básica y media en jardínes y colegios públicos y privados. Ha estado vinculada a la vida académica, siendo durante muchos años profesora universitaria, sobre todo en la formación de educadores y educadoras.

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En este libro se encuentran consignados además de las reflexiones y elaboraciones conceptuales construidas al calor de la tarea educativa diaria de muchos años, los sueños y las ilusiones de muchos enamorados de la pedagogía que, luego de recorrer vastos caminos, preguntar, experimentar, debatir, estudiar, con muchos cómplices cercanos y lejanos, entre expresiones diversas, con énfasis, vueltas, retrocesos y revueltas, tomamos partido incondicional por los derechos humanos, por la búsqueda incansable de su vigencia en la vida cotidiana de la escuela y su vivencia en el ejemplo y en la práctica. Y con igual fuerza por su enseñanza, investigación y elaboración conceptual entre y con nuestros colegas estudiantes.

 

Así, tal como quedó consignado a lo largo de sus cuatro capítulos, seguimos validando la utopía de transformar la escuela, recrearla, reinventarla. Llenarla de derechos, cuidarla y hacerla cuidadora, pintarla de colores y de voces infantiles y juveniles entusiastas: abrirla a la ciudad, a la sociedad de los conocimientos, a las artes y a las luchas y las creaciones humanas.

 

Este trabajo busca a portar y motivar a tantos maestros y maestras que sin conocerse ni acercarse, sin saberlo ni planearlo juntos, construyen caminos pedagógicos con empeño y tesón para sacar adelante la misma descomunal tarea. Para ellos y ellas y para quienes constituyen nuestro mayor compromiso -los niños y las niñas- ha sido realizado todo este esfuerzo.



CONTENIDO

 

Prólogo

 

Presentación

 

Introducción

 

Capítulo 1

El horizonte de sentido y los principios de un proyecto educativo basado en los derechos, los deberes, el cuidado y la solidaridad humanos

 

  • Preguntas orientadoras
  • El horizonte de sentido
  • Los fines u objetivos estratégicos
  • Los principios
  • Las clases de principios
  • Puertas de entrada a los derechos, deberes, cuidado y solidaridad humanos a la vida institucional
  • Preguntas orientadoras
  • La perspectiva transversal subyace estratégicamente a las puertas por las que entras el proyecto a la vida institucional

 

Capítulo 2

La problematización y deconstrucción de la cultura escolar, los currículos ocultos

 

  • La organización escolar
  • Significado de la organización escolar
  • Un contexto necesario
  • Los niños y niñas de los primeros grados
  • La comprensión de lo pedagógico
  • Una propuesta de organización escolar
  • El horizonte de sentido de la organización escolar
  • Los principios de la organización escolar
  • Acciones para la reorganización del quehacer cotidiano en los colegios
  • Los diez preceptos para la organización del colegio basado en los derechos, deberes, cuidado y solidaridad humanos
  • La convivencia, el manejo de los conflictos y la disciplina escolar
  • Contexto y móviles de los conflictos: elementos para el análisis
  • Los factores y actores de la sociedad contemporánea interpelan el orden escolar
  • Los principios que deben orientar la construcción de la convivencia escolar
  • Los principios filosófico-reguladores
  • Los principios procedimentales
  • Los principios pedagógicos
  • Otras propuestas para la acción en la construcción de la convivencia y la resolución positiva de los conflictos
  • Algunas consideraciones sobre la disciplina escolar
  • Problematizar, desestructurar los conceptos de orden y disciplina
  • El dilema derechos versus deberes
  • Autoridad y afecto: una pareja indisoluble en una pedagogía para los derechos, los deberes, el cuidado y la solidaridad humanos
  • ¿Autonomía, dependencia o libertad?

 

Capítulo 3

Los proyectos específicos, proyectos pedagógicos que, inspirados en la provisión de condiciones de bienestar básico, se convierten en experiencia de aprendizaje

 

  • Proyectos específicos de prevención, intervención de problemáticas, autocuidado y solidaridad

 

Capítulo 4

Los derechos humanos: un saber académico, un contenido que la escuela debe enseñar y aprender

 

  • Preguntas orientadoras
  • A la institución educativa le corresponde enseñar y educar en los derechos humanos
  • ¿Qué caracterizaría un proceso eficaz de enseñanza y educación en derechos humanos?
  • Metodologías y estrategias
¿Que opinan sobre nosotros?
  • Yordy Solarte | Pedido: 37NT06191 | Destino: Cali - Colombia
    Quede muy contento con el libro. Feliz día.
    Opinión Recibida el: 2022-07-01
  • Wilson Botina | Pedido: GUNH06196 | Destino: Pasto - Colombia
    Buen Servicio
    Opinión Recibida el: 2022-07-01
  • Alejandra Ropero Palacios | Pedido: SKWA06193 | Destino: Bogotá, D.C. - Colombia
    Puntual y efectivo. Excelente presentación. Muchas gracias
    Opinión Recibida el: 2022-06-28
  • Diego Alejandro Coral Coral | Pedido: E6XD06172 | Destino: Pasto - Colombia
    ¡Gracias!
    Opinión Recibida el: 2022-06-28
  • Juliana Chacón | Pedido: 9HZA06173 | Destino: Sogamoso - Colombia
    La persona de WhatsApp es muy atenta. Felicidades
    Opinión Recibida el: 2022-06-23
  • Rafael Ortiz | Pedido: BF4106169 | Destino: Bogotá, D.C. - Colombia
    El precio y la oportunidad en la entrega. Gracias
    Opinión Recibida el: 2022-06-23
  • Wilson Carrillo Caicedo | Pedido: A7FH06139 | Destino: Cajicá - Colombia
    Rápido y confiable Muchas gracias
    Opinión Recibida el: 2022-06-14
  • Juan Sebastian Arroyave | Pedido: 21A606148 | Destino: Bogotá, D.C. - Colombia
    Libros entregados en poco tiempo después de la compra y envueltos con cuidado para evitar cualquier daño. El único problema es que cuando compré los libros, se suponía que varios de ellos venían con postal, pero solo recibí una.
    Opinión Recibida el: 2022-06-14
  • Ricardo González Rodríguez | Pedido: B24K06135 | Destino: Medellín - Colombia
    Excelente atención y excelente puntualidad. Muchas gracias :)
    Opinión Recibida el: 2022-06-14
  • Ivonne Bernal | Pedido: BF7I06124 | Destino: Cali - Colombia
    Tiempo de entrega rápido
    Opinión Recibida el: 2022-06-14