El presente libro tiene como propósito compartir un repertorio de reflexiones en torno al abordaje histórico, político, jurídico, pedagógico y artístico sobre lo que acontece en Colombia con respecto a las búsquedas de itinerarios, actores, exigencias, territorios, agendas, preocupaciones y singularidades en los procesos de negociaciones de la paz, nombrada en el actual gobierno de Colombia (2022-2026) como paz total.
Asumimos esta escritura en perspectiva del pensamiento crítico sobre la paz, en la cual seguimos profundizando lo iniciado en el libro Pedagogías para la paz, cartas viajeras (2021). En la actual publicación intentamos problematizar la realidad, develar tensiones, caracterizar disputas territoriales, situar debates y reconocer tendencias sobre los conflictos y posibilidades que nuclean las dos preguntas que han orientado la construcción de cada uno de los capítulos: ¿Cuál paz para esta guerra? ¿Para esta guerra cuál paz?
Interrogantes que esperamos hagan resonancia en los escenarios universitarios y escolares, organizaciones sindicales, espacios de educación popular y comunitaria, dinámicas de movilización; para encontrar otros mapas de lectura, interpretaciones, posicionamientos y actuaciones en procura de la transformación de nuestros contextos, permeados por condiciones de injusticia, violaciones permanentes a los derechos humanos, hostigamientos a los territorios, despliegue de estrategias de represión a la protesta social, eliminación sistemática contra los excombatientes de las FARC, genocidio político y sistemático a identidades colectivas, y otras tantas situaciones que lesionan el camino del derecho a la paz, lo que, a su vez, nos demanda superar la noción de la dejación de armas de actores.
Prólogo
Presentación
• Entre la guerra y la paz: una travesía inconclusa
• La paz en Colombia: contexto, tensiones y perspectivas
• Derecho a la paz desde una visión jurídica
• Pedagogías para la paz. Condiciones de posibilidad
• Arte y memoria, resistencia ético-políticas ante la guerra
Autoras (es)