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Libro: Escenarios de la minoridad en Colombia | Autor: José Fernando Sanchez Salcedo | Isbn: 9789587651324

Escenarios de la minoridad en Colombia

Los juzgados de menores y la Beneficencia de Cundinamarca 1900 - 1930

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Isbn:
978-958-765-132-4
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2014
Páginas:
140
Tamaño:
17 x 24 cm.
Peso:
0.2500 Kg.
Edición:
Primera
Libro
Detalles Adicionales
Autor(es)
Reseña
Índice
  • Autor José Fernando Sanchez Salcedo
    José Fernando Sanchez Salcedo

    Licenciado en Literatura, Universidad del Valle. Comunicador Social, Universidad Autónoma de Occidente. Es especialista en Teorías y Métodos de Investigación, Universidad del Valle con una Maestría en Sociología, de la misma universidad, además, un Doctorado en Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Católica de Lovaina.

     

    Ha sido Docente de Cátedra de la Universidad del Valle, docente de tiempo completo de la Universidad Javeriana (Cali) y en la Universidad Santiago de Cali (Cali).

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  • Autor María del Carmen Castrillón Valderrutén
    María del Carmen Castrillón Valderrutén

    Socióloga - Universidad del Valle, Colombia; Maestría en Antropología Social - Universidad de Brasília, Brasil; Doctorado en Antropología Social - Universidad de Brasilia/CEPPAC. Líder del Grupo de Investigación Sociedad, Historia y Cultura.

     

     

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En este estudio se hace un análisis de los principales discursos y referentes normativos que constituyeron el problema de infancia entre 1900 y 1930 y se toman como casos dos de las principales estrategias de intervención del Estado orientadas hacia los niños en el periodo estudiado: las acciones adelantadas por la Beneficencia de Cundinamarca, particularmente el asilo de niños y niñas desamparados y el hospicio de San Antonio y los juzgados y correccionales de menores. Ambas constituyen dos instituciones orientadas a la protección de los niños y por tanto, representan la forma en que el Estado colombiano define un conjunto de políticas específicas para abordar la problemática de la niñez en los inicios del siglo XX.

 

La identificación de los discursos y de las acciones ligadas a la minoría y en general, al problema de la infancia en el periodo estudiado, supuso una investigación de tipo documental que comprende la revisión de fondos de archivos, consulta de normas y de otros documentos como la prensa, artículos y textos especializados sobre el tema (publicaciones de tesis y monografías) durante el periodo estudiado.

CONTENIDO

 

Introducción

 

Capítulo 1

El contexto sociopolítico de la minoridad

 

Capítulo 2

La infancia y la regulación normativa del estado en las primeras décadas del siglo XX

 

  1. Ley 98 de 1920 (26 de noviembre). 'por la cual se crean juzgados y casas de reforma y corrección para menores' Ley 15 de 1923 (febrero 3). 'sobre casas de menores y escuelas de trabajo'
     
  2. Ley 48 de 1924 (noviembre 29). 'sobre protección a la infancia'
     
  3. Ley 15 de 1925 (enero 31). 'sobre higiene social y asistencia pública'
     
  4. Ley 79 de 1926 (diciembre 6). 'sobre asistencia de menores y escuela de trabajo'

 

Capítulo 3

Los debates sobre la infancia. Los discursos médicos, periodísticos y científicos entre 1920-1930

 

  1. De la pedagogía tradicional a la pedagogía activa
     
  2. Los saberes médicos y su influencia en la concepción y protección de la niñez
     
  3. La agenda social de la prensa sobre la infancia (1920-1930)

 

Capítulo 4

Los juzgados de menores y sus establecimientos de corrección y reforma

 

  1. Los establecimientos de corrección y reforma
  • La casa correccional de Paiba, en Bogotá
  • Las granjas agrícolas. Educar/moralizar por la vía del trabajo
  • El juzgado de menores en Cali y las casas correccionales. Sus intermitencias

 

Capítulo 5

La gestión pública de la infancia: Hospicios y asilos de la beneficencia de Cundinamarca entre 1917-1928

 

  1. Los orígenes de la beneficencia de Cundinamarca
     
  2. La gestión pública de la infancia
     
  3. Los establecimientos de la beneficencia para la atención de la infancia: el hospicio y los asilos de niños y niñas

 

Conclusiones generales

 

Referencias bibliográficas