Fundamentos de trabajo social

Las nociones de profesión y disciplina constituyen el marco de interpretación fundamental para acercarse a un concepto de trabajo social. Con esta finalidad, se puede afirmar que lo profesional y lo disciplinar son lógicas diferentes nacidas en la tensión que produce la diferenciación positivista entre ética y ciencia. Así, mientras el ámbito de lo ético se define en el deber ser, esto es, en las construcciones humanas socio históricas sobre lo bueno, la ciencia busca establecerla verdad fáctica, a partir de alguna forma de contrastación empírica, la eliminación de los juicios de valor y la cuantificación. Para el contexto del trabajo social, lo ético se traduce en un imperativo de satisfacción de las necesidades humanas, también nombrado en los conceptos de derechos humanos o vida humana digna y en una preocupación centrada en el bien del otro o altruismo, que impone intervenirlas relaciones sociales carentes; es decir, que la ética origina el plano de la acción política y entre ambas le dan forma y contenido a la dimensión profesional. La ciencia, por lo contrario, conduce al universo de la investigación y la construcción teórica no valorativa, produciendo las prácticas y los propósitos de lo disciplinar. Para el contexto del trabajo social, lo ético se traduce en un imperativo de satisfacción de las necesidades humanas, también nombrado en los conceptos de derechos humanos o vida humana digna y en una preocupación centrada en el bien del otro o altruismo, que impone intervenirlas relaciones sociales carentes; es decir, que la ética origina el plano de la acción política y entre ambas le dan forma y contenido a la dimensión profesional. La ciencia, por lo contrario, conduce al universo de la investigación y la construcción teórica no valorativa, produciendo las prácticas y los propósitos de lo disciplinar.

CONTENIDO

Prólogo

Introducción. La mirada empírico-analítica

La distinción entre ética y ciencia, y las dimensiones profesional y disciplinar del trabajo social

PRIMERA PARTE

LA DIMENSIÓN PROFESIONAL

Preámbulo

Los problemas sociales y el sufrimiento humano

El concepto de necesidad

• Los estados de la necesidad
• Las relaciones satisfactorias

Una clasificación de las necesidades humanas individuales

• El ámbito corporal
• El ámbito amoroso
• El ámbito cultural
• Hacia una clasificación de los problemas sociales o de las formas de sufrimiento humano

El problema social de la pobreza

• Las causas de la pobreza
• Las ideologías de la pobreza
• La medición de la pobreza

El problema social del desamor

• La violencia y la criminalidad familiar
• La violencia escolar
• El desamor laboral

El problema social de la ignorancia

• El analfabetismo
• La alienación
• La desviación social

El altruismo

• La asistencia social
• La autogestión
• La política social
• La seguridad social
• El bienestar social

La intervención profesional

La fundamentación ética de la intervención

El método de intervención profesional o su componente científico

SEGUNDA PARTE

LA DIMENSIÓN DISCIPLINAR

Preámbulo

El objeto de conocimiento o campo disciplinar

• El sufrimiento humano o los problemas sociales
• El altruismo
• La intervención
• La historia

Los encuadres

El método disciplinar

Los escenarios disciplinares

El trabajo social en el encuadre emancipatorio

TERCERA PARTE

LA HISTORIA DEL TRABAJO SOCIAL

El enfoque

• El concepto del trabajo social y el papel de los centros académicos
• La historia del trabajo social como una historia de las ideas
• La historia del trabajo social y el territorio

El estado del arte

Hipótesis sobre la historia del trabajo social en Colombia: de la doctrina social de la iglesia al pensamiento complejo

• La prerreconceptualización (1936-1970)

Obras citadas

• Artículos de prensa

Bibliografía fundamental

Índice de materias