¿Cómo representar los orígenes de una nación civilizada?

El interés por el tema surge de la necesidad por comprender el papel que desempeño el pasado prehispánico en el discurso de nación, en Colombia a fines del siglo XIX. Por esta época Italia, España y Estados Unidos de América celebran el IV Centenario del Descubrimiento de América, entre cuyos eventos están las Exposiciones. La convocatoria a participar en ellas, se convierte en un pretexto para repensar la nación. En esta oportunidad nos centraremos en la Exposición Histórico-Americana que se celebró en Madrid entre noviembre de 1892 y abril de 1893, cuyo objetivo era dar una idea del estado de “progreso” y “civilización” en que se encontraban los indígenas antes de la llegada de los españoles. Son entonces, los vestigios arqueológicos los que por primera vez “representan”, de manera oficial, al país en este tipo de espectáculos internacionales del siglo XIX. En esta oportunidad salen más de dos mil piezas arqueológicas, que en su mayoría terminaron por engrosar los fondos de los principales museos europeos y estadounidenses. Ante tal situación, se hace necesario primero, identificar y analizar los principales elementos del contexto, que incidieron en la construcción de actitudes y de conocimientos sobre las sociedades prehispánicas, y que fueron articulados al proyecto de nación, tales como las corrientes de pensamientos conocidas como hispanismo y americanismo, y la arqueología como disciplina científica. Pero también, el lugar que ocupo el Museo Nacional, como depositario de los procesos de construcción de identidad nacional.

CONTENIDO

Introducción

Capítulo 1

HISPANISMO / AMERICANISMO, PASADO PREHISPÁNICO Y DISCURSO DE NACIÓN  (HISPANOAMÉRICA SIGLO XIX)

HISPANISMO: LA HISTORIA COMIENZA EN 1492

SOCIEDADES CIENTÍFICAS Y DISCURSO AMERICANISTA

• Alemania: el americanismo antropológico
• Francia: el americanismo institucionalizado
• España: academicismo y erudición americanista
• Sociedades científicas en Hispanoamérica
• PASADO PREHISPÁNICO Y DISCURSO DE NACIÓN
• Arqueología: artefactos y grados de civilización
• Elites y discurso homogeneizador
• Legislación proteccionista del pasado prehispánico

Capítulo 2

DISCURSOS MUSEALES: INCLUSIÓN / EXCLUSIÓN DEL PASADO PREHISPÁNICO (HISPANOAMÉRICA SIGLO XX)

LA REFERENCIA EUROPEA

• Recursos naturales y narrativa nacional

LAS HISTORIAS EN EL MUSEO

• Argentina: mucho de Europa y poco de América Latina
• Costa Rica: un tardío despertar
• México: pasado glorioso y herencia prehispánica
• Perú: los avatares de la política
• Colombia: de “historia natural” a “historia patria”
• Museo de Historia Natural y Escuela de Minería: una ilusión
• Museo Nacional: la representación de la Independencia
• Museo Nacional: las otras historias

Capítulo 3

LOS QUIMBAYAS Y LAS EXPOSICIONES DEL IV CENTENARIO DEL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA

FERIAS MUNDIALES: CIVILIZACIÓN UNITARIA Y CARÁCTER DIFERENCIADOR

• Hispanoamérica en las vitrinas del progreso

TRES EXPOSICIONES, TRES RETOS, UNA COLECCIÓN DE OBJETOS DE ORO DE LA TRIBU DE LOS QUIMBAYAS

• “lozas sepulcrarias” de los quimbayas en la Exposición Ítalo-Americana
• “Un ofrecimiento notable” es esperado en la Exposición Histórico-Americana
• Como un libro abierto: “de rudimentaria infancia a los adelantos de la civilización” (Primera Convocatoria)
• Reconstrucción del estado de civilización (Segunda Convocatoria)
• Noticias sobre la “valiosa colección de objetos de oro de la tribu de los Quimbayas”

Capítulo 4

PABELLÓN DE COLOMBIA EN LA EXPOSICIÓN HISTÓRICO-AMERICANA DE MADRID Y LAS RAÍCES DE LA CIVILIZACIÓN

ENCICLOPEDISMO Y “FATIGA DE LA MIRADA”

EL FOCO DE ATRACCIÓN: LA VITRINA CENTRAL

• La instalación
• Los comentarios

CATÁLOGO DE OBJETOS Y JERARQUIZACIÓN CIVILIZATORIA

• Clasificación e interpretación
• Taxonomías poblacionales: “civilización y barbarie”
• Los Quimbayas entran en escena

NACIÓN CHIBCHA: CONTINUIDAD / DISCONTINUIDAD EN EL DISCURSO DE NACIÓN

• La civilización muisca
• “Catastrofismo”

Capítulo 5

PATRIMONIALIZACIÓN DEL PASADO PREHISPÁNICO COMO CONSTRUCCIÓN SOCIAL (a manera de conclusión)

MUSEOS NACIONALES Y CONSTRUCCIÓN DE IMAGINARIOS SOBRE EL PASADO PREHISPÁNICO

• La exhibición y el aprendizaje de observar
• Los “ancestros” base de la patrimonialización
• Memoria e identidad
• Archivos y prensa – archivos consultados

Bibliografía