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Dinámicas de grupo para potenciar la innovación educativa

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Editorial:
Isbn:
978-958-762-626-1
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2016
Páginas:
190
Tamaño:
17 x 24 cm.
Peso:
0.3000 Kg.
Edición:
Primera
Último ejemplar disponible
Libro
Temas:
/
Educación y Pedagogía
Educación. Aprendizaje. Dinámicas de grupo. Dinámicas de roles
Detalles Adicionales
Autor(es)
Reseña
Índice
Autor Alexander Ortiz Ocaña
Alexander Ortiz Ocaña

Doctor en Ciencias Pedagógicas, Universidad Pedagógica de Holguín, Cuba. Doctor Honoris Causa en Iberoamérica, Consejo Iberoamericano en Honor a la Calidad Educativa (CIHCE), Lima. Perú. Magíster en Gestión Educativa en Iberoamérica, CIHCE, Lima, Perú.

Magíster en Pedagogía Profesional, Universidad Pedagógica y Tecnológica de la Habana. Contador Público. Licenciado en Educación. Recibió el premio a la excelencia educativa 2007 y 2008 otorgado por el CIHCE con sede en Lima, Perú.

 

Mejor pedagogo novel de Cuba en el año 2002. Ha realizado asesorías pedagógicas, talleres y conferencias en Cuba, México, Brazil, Ecuador, Venezuela y Panamá, así como en múltiples Instituciones Educativas y Universidades de Colombia.

Docente de planta de tiempo completo de la Universidad del Magdalena, Santa Marta, Colombia. Investigador del Doctorado en Ciencias de la Educación de RUDECOLOMBIA. Coordinador del grupo de investigación GIDECOM: Desarrollo y evaluación de competencias, categoría A-1 en Colciencias.

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El desarrollo de las potencialidades humanas, la inteligencia la creatividad y el talento, constituye uno de los grandes problemas globales relacionados con la educación del ser humano.
 
En la actualidad nadie cuestiona la necesidad de lograr una educación propiciadora del desarrollo de creatividad, sin embargo, aún es insuficiente la preparación que tiene algunos facilitadores para que para que puedan realizar transformaciones en el proceso pedagógico de las instituciones educativas. Por otro lado, pocos currículos escolares abordan estos problemas con especificidad y solidez, y pocos son también, los cursos de posgrado que están encaminados al logro de una formación efectiva de los facilitadores para el logro de este empeño.
 
Los aspectos tratados en este libro son de utilidad para maestros, psicólogos, sociólogos, ingenieros, consultores, gerentes y para todas las personas interesadas en la aplicación de dinámicas de grupos y estrategias lúdicas, creativas y axiológicas, con el fin de mejorar los procesos profesionales, familiares y las relaciones humanas en general.

CONTENIDO

 

Introducción

 

Capítulo 1. Dinámicas de grupo para el aprendizaje activo

 

1. Presentación

2. Dinámicas de grupo para la motivación y la concentración

 

  1. El amigo secreto
  2. Mar adentro y más afuera
  3. El alambre pelado
  4. El cuento vivo
  5. Los números
  6. El pueblo manda
  7. El correo
  8. La doble rueda
  9. Se murió Chicho
  10. Esto me recuerda

 

3. Dinámicas de grupo para la diversión

 

  1. Ejemplo básico

 

4. Dinámicas de grupo para el aprendizaje de conceptos y el desarrollo de habilidades y destreza

  • Dinámicas de grupo para la abstracción y el análisis general

 

  1. Palabras claves
  2. Cadena de asociaciones
  3. La reja
  4. Lectura eficiente
  5. Miremos más allá
  6. Afiche
  7. La liga del saber
  8. Puro cuento
  9. Discusión de gabinete
  10. Jurado 13
  11. Lluvia de ideas
  12. Philips 6 – 6
  13. El marciano
  • Dinámicas de grupo para la comunicación

 

  1. Yo lo miro así
  2. Remover obstáculos
  3. Las botellas
  4. Rompecabezas
  5. Las islas
  6. El navío cargado de…  
  • Dinámicas de grupo para la dramatización

 

  1. El sociodrama
  2. El juego de roles
  3. El juego profesional
  4. La pantomima
  5. Las estatuas

 

5. Dinámicas de grupo para la inicialización

 

  1. Presentación por parejas
  2. Baile de presentación
  3. La telaraña
  4. Presentación subjetiva
  5. Presentación por fotografía

 

6. Dinámicas de grupo para la finalización

 

  1. El PNI (Positivo, negativo e interesante)
  2. El poema colectivo
  3. El espacio catártico
  4. Frases incompletas
  5. La palabra clave
  6. La pantomima
  7. Las estatuas

 

Capítulo 2. Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la creatividad y el pensamiento

 

1. Presentación

2. Estrategias básicas de creatividad y pensamiento

  • Cambio de función
  • Fraccionamiento (división)
  • Cambio de contexto
  • Cambios de magnitud

 

3. Estrategias complejas de creatividad y pensamiento

  • Problematizar
  • Revisión de supuestos
  • Niveles de alternativa

 

4. Estrategias grupales de creatividad y pensamiento

  • Brainstorming (lluvia de ideas)
  • 20 X (2+1)
  • Calendario de creatividad
  • Think thanks (tanques pensantes)
  • Circulo de creatividad
  • Mesa de pensamiento
  • Seis sombreros para pensar
  • Grupo de generadores – grupo crítico
  • El método Delphi
  • Relevos
  • Palabra clave
  • Balón mensajero
  • La pirámide
  • El muro
  • Sueño grupal
  • La llave
  • Sigue lo inesperado
  • Póngale titulo
  • Dibujo colectivo
  • Los grupos nominales 
  • La telaraña
  • Imanes
  • Poema colectivo
  • Phillips 66
  • Espejo creativo
  • Ábrete sésamo
  • Afiche creativo
  • Juegos corporales
  • Se acaba el mundo
  • Mundo
  • Saludos
  • Canastas revueltas
  • El tren ciego
  • Historidrama
  • El escultor y las esculturas
  • Juguemos a los contrarios
  • Bolsillos vacíos
  • Alfombra humana
  • Marcianos y terrícolas
  • Triángulo
  • Análisis morfológico
  • Tríptico
  • Marionetas
  • Juegos de las mascaras
  • Algo
  • Seis pares de zapatos para la acción
  • Training gropus
  • Listado de innovación o check list
     
  1. Otras estrategias de creatividad y pensamiento
  • Estímulos al azar
  • Pasado mañana
  • Introducción de la palabra Po
  • Hoja libre
  • Buzón de ideas
  • Planeas de emergencia
  • Planes de sensibilidad
  • I X D (ideas desarrollo)
  • Informe blanco
  • Escucha inteligente
  • Análisis, diseño y seguimiento de rutina
  • Listado y secuencia de tareas
  • Informe negro
  • Serpiente de palabras
  • Vocablo opuesto
  • En mi casa toso se mueve
  • ¿Qué pasaría si…?
  • El esquema
  • Frases concisas
  • Pensamientos o proverbios
  • Foto retrato
  • Presentación con preguntas
  • El adivinador
  • Inventos de la naturaleza
  • Identidad corporal
  • Cuento inacabado
  • La autodestrucción
  • Imagines
  • Hombre de principios
  • Nombres escritos
  • Los riesgos
  • 48 horas
  • Mapeo
  • Juego de las profesiones
  • Telegrama
  • Cambio de lenguaje
  • Cortocircuito
  • Refranes
  • Observación creativa
  • Pizarra – crea
  • Año sabático
  • Marte
  • Presentación transformativa
  • Inventemos y adivinemos
  • Dibuja un sentimiento
  • Secretos
  • Juguetes creativos
  • Acontecimiento y estilo
  • Pintemos nuestra música
  • Imágenes de palabra
  • Epístolas
  • Expectativas
  • Cinco sentidos vivenciales
  • Quien dice la mentira mayor
  • Comunicación sensorial
  • Cambiemos de identidad
  • Presentación en collage
  • Caricatura
  • Los siete deseos
  • Fantasías
  • Frankenstines y vampiros
  • La ventana
  • Meta plan
  • La cinética
  • ¿Cómo soy?
  • Su mejor cualidad
  • Deje aquí su carga pesada… y recoja alegría
  • Identifica quien soy
  • ¿Quién es?
  • Gotas anti estrés
  • Las grandes fechas aplicación de la teoría
  • El aparato nuevo
  • Moliere o la llamada a lo profano
  • El abogado
  • Combinación de teorías o hibridación
  • La caricatura o de los casos limite
  • Clasificaciones jerárquicas
  • El despiste
  • Método del detective
  • El factor integrador
  • Pulgarcito o el marcaje
  • La historia
  • Modelos cibernéticos
  • Tierra de nadie
  • Razonamientos por reciprocidad
  • Transposiciones analógicas
  • Gustos y disgustos
  • Fiestas del ingenio
  • Eureka
  • Sueño despierto dirigido o semivigilia dirigida
  • Yogas y orientalistas

 

Capítulo 3. Estrategias didácticas axiológicas para la formación de valores

 

  1. “Falso concepto”
  2. “Perseverancia”
  3. “La felicidad”
  4. “necesidad de los cambios”
  5. “Sensibilidad”
  6. “Un regalo dorado”
  7. “Pobres y ricos”
  8. “Carácter”
  9. “El dinero”
  10. “El abuelo y el nieto”
  11. “Los afectos”
  12. “Compromiso”
  13. “Vale la pena”
  14. “Mensaje educativo”
  15. “Todo vale”
  16. “Medio ambiente”
  17. “Las normas”
  18. “Para crecer”
  19. “Canto a la vida”
  20. “El aspecto personal”
  21. “Martí entre otros”
  22. “La ortografía y comprensión lectora”
  23.  “Las maravillas”
  24. “Mi viejo”
  25. “La amistad”
  26. “La pareja”
  27. “La sonrisa”
  28. “El valor de las cosas”
  29. “Cuando yo ya no pueda”
  30. “Creatividad”

 

Consideraciones generales

 

Bibliografía

¿Que opinan sobre nosotros?
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    Opinión Recibida el: 2020-03-20
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  • Sharlim Puello Mercado | Pedido: 613M01640 | Destino: Atlántico - Barranquilla - Colombia
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  • Carol Pulido | Pedido: MW6D01637 | Destino: Bogotá - BOGOTÁ - Colombia
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