La evaluación psicométrica

Los tests forman parte de la práctica habitual de los profesionales, docentes e investigadores interesados en la medida de los fenómenos psicológicos. Al servicio de la evaluación, los tests tienen como objetivo principal proporcionar las evidencias necesarias que permitan a los psicólogos, educadores y a otros profesionales afines tomar decisiones u orientar sus intervenciones en los diferentes contextos en los que desarrollan su actividad.

Conocer su origen, su funcionamiento, sus propiedades y las condiciones en las que los tests deben ser utilizados de manera adecuada y responsable son algunos de los retos importantes que nos hemos propuesto abordar en este libro. De una manera accesible, este libro está dirigido a estudiantes, docentes y profesionales vinculados a las ciencias sociales y del comportamiento que quieran profundizar en los aspectos teóricos y prácticos involucrados en la medida objetiva y estandarizada de los fenómenos psicológicos mediante la construcción y administración de tests.

Contenido destacado

• Aproximación histórica y conceptos básicos de la psicometría
• Fiabilidad
• Validez
• Transformación e interpretación de las puntuaciones
• Análisis de los ítems
• Tablas de distribución

CONTENIDO

Presentación

Julio Meneses

Capítulo I. Aproximación histórica y conceptos básicos de la psicometría

Julio Meneses

1. La psicometría en el contexto de la psicología
    

• Una aproximación histórica a la psicometría
   
• La psicometría hoy
   
• La psicometría en el contexto de la evaluación psicología

2. Fundamentos de la psicometría

• Definición y clasificación de los test
   
• Modelos de medida psicométrica
   
• Teoría clásica de los test
   
• El proceso de inferencia psicométrica

3. Construcción y administración de test

• El proceso de construcción de test
   
• Criterios para la valoración de test
   
• Aspectos éticos y deontológicos en el uso de test

Capítulo II. Fiabilidad

Maite Barrios y Antoni Cosculluela

1. Concepto de fiablididad según la teoría clásica

• El error de medida
   
• El coeficiente de fiabilidad y su interpretación
   
• Tipos de errores de medida

2. Equivalencia de las medidas: Método de las formas paralelas
   
    
3. Estabilidad de las medidas: Método test- retest
   
    
4. Consistencia interna
    

• Método de las dos mitades
   
• Covariación entre los ítems

5. Factores que afectan a la fiabilidad
   
    
6. Estimación de la puntuación verdadera

• Estimación de la puntuación verdadera a partir de la distinción normal del error aleatorio
   
• Estimación de la puntuación verdadera a partir del modelo de regresión lineal

7. Fiabilidad de los test referidos al criterio

• Conceptos básicos
   
• Índices de acuerdo que requieren dos aplicaciones del test
   
• Índices de acuerdo que requieren una única aplicación del test
   
• Fiabilidad interobservadores

8. Estimación de los puntos de corte

• Métodos basados en la evaluación de expertos sobre ítems
   
• Métodos basados en la evaluación de expertos sobre la competencia de los sujetos
   
• Métodos de compromiso

Capítulo III. Validez

Luis Manuel Lozano y Jaume Turbany

1. Qué es la validez

• Definición
   
• Importancia de la validez

2. Evidencia de validez basada en el contenido

• Concepto
   
• Procedimiento
   
• Contenido sesgado

3. Evidencia de validez basada en el proceso de respuesta

• Concepto
   
• Procedimiento

4. Evidencia de validez basada en la estructura interna

• Concepto
   
• Procedimiento

5. Evidencia de validez basada en la relación con otras variables

• Concepto
   
• Evidencia de decisión (sensibilidad y especificidad)
   
• Evidencias convergentes y/o discriminantes
   
• Evidencias basadas en las relaciones test – criterio
   
• Generalización de la validez

6. Evidencia de validez basada en las consecuencias de la aplicación
   
    
7. Factores que afectan a la validez

• Fórmulas de atenuación
   
• Efecto de la longitud del test sobre el coeficiente de correlación test criterio
   
• Efecto de la variabilidad de la muestra en la correlación test criterio

Capítulo IV. Transformación e interpretación de las puntuaciones

Sergi Valero

1. Interpretación de una puntuación
   
    
2. Transformación de las puntuaciones

• Percentiles
   
• Puntuaciones estandarizadas
   
• Puntuaciones estandarizadas derivadas
   
• Puntuaciones estandarizadas normalizadas
   
• Normas cronológicas

3. Baremación
   
    
4. Equiparación de puntuaciones

Resumen

Capítulo V. Análisis de los ítems

Albert Bonillo

1. Tipos de pruebas

• Pruebas de ejecución típica frente a pruebas de ejecución máxima

2. Directivas en la construcción de ítems
   
    
3. Teoría clásica

• Dificultad
   
• Discriminación
   
• Discriminación de los distractores
   
• Valoración del sesgo

4. Teoría de respuesta al ítem
   
    
5. Conclusiones

Tablas de distribución

Julio Meneses

Bibliografía