Describir el escribir

     El escritor, ese viejo desconocido, se sienta a la mesa con papel en blanco. Tiene varias posibilidades y duda: a) contemple el bucólico paisaje que le rodea. Espera a que caiga una manzana, que un pájaro emprenda el vuelo o que aterrice un helicóptero; sólo escribirá si las musas comparecen y le inspiran; b) olvida las musas y se apresura a transcribir su pensamiento fugaz; cree que las impresiones frescas y espontáneas son las mejores. Sabe que las ideas, ligeras, huyen; pero que las palabras, escritas, perduran; c) desconfía de las ideas fáciles y jóvenes; prefiere trabajar laboriosamente el texto; escribe varios borradores. Intuye que el secreto de la escritura está en la constancia.

     ¿Cuál de estas formas de escribir es la normal, la más eficiente, la mejor? ¿Cómo escriben los escritores expertos? ¿Cómo se aprende a escribir? Daniel Cassany, profesor de Análisis del Discurso en la Universitat Pompeu Fabra, deja a un lado los prejuicios y nos ofrece en este libro las herramientas imprescindibles para adquirir las habilidades básicas de todo buen escritor.

Autor: Daniel Cassany

Sumario

Agradecimientos

Presentación de la edición castellana

Introducción

• El código escrito y la composición del texto
• Tipología de escritores
• Describir el escribir

EL CÓDIGO ESCRITO

¿Qué es el código escrito?

• ¿Qué sabe un escritor del código?
• Diferencias entre oral y escrito
• El estatus del escrito
• Situaciones de escritura
• Conclusiones

¿Cómo se adquiere el código escrito?

• Datos
• Conclusiones

Teorías sobre la adquisición del código escrito

Leer como un escritor

• La complejidad de la escritura
• El aprendizaje espontáneo
• Leer como un escritor

Input comprensivo

• Adquisición y aprendizaje
• Adquisición de una segunda lengua
• Adquisición del código escrito
• Filtro afectivo

Resumen de las dos teorías

El papel de la instrucción gramatical

• Gramática y expresión escrita
• Utilidad de la instrucción gramatical

¿Qué reglas de gramática?

• Objetivos
• Sujetos
• Diseño
• Resultados
• Conclusiones

LA COMPOSICIÓN DEL TEXTO

¿Qué es el proceso de composición?

• Estrategias de composición
• Estrategias de apoyo
• Datos complementarios
• Conclusiones

Teorías sobre el proceso de composición

• El modelo de las etapas
• El modelo del procesador de textos
• El modelo de las habilidades académicas
• Los modelos cognitivos

Las prosas de escritor y de lector

• Dos prosas
• Análisis de un caso
• Utilidad de la prosa de escritor

Un proceso cognitivo

• Métodos
• El modelo
• ¿cómo funciona este modelo?

Resumen de las dos teorías

Ejemplo

• Los borradores
• El proceso de composición

Escribir sin prejuicios ni supersticiones (conclusiones)

Epílogo

Bibliografía