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Libro: Una introducción al rol de la biblioteca en la educación del siglo XXI - Autor: Mabel Kolesas - Isbn: 9789505577415

Una introducción al rol de la biblioteca en la educación del siglo XXI

Del jardín a la terciaria

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Autor:
Isbn:
978-950-557-741-5
Formato:
/
Libro
Terminado:
Rustico
Año:
2008
Páginas:
142
Tamaño:
15 x 23 cm.
Peso:
0.5000 Kg.
Edición:
Primera
Libro
Temas:
/
Educación y Pedagogía

Bibliotecas escolares

Detalles Adicionales
Autor(es)
Reseña
Índice

Este volumen presenta propuestas para modificar las bibliotecas actuales que son bibliotecas del pasado. Relegadas a lugares incomodos y reducidos, con mobiliario inapropiado y materiales escasos y obsoletos. Este volumen contiene propuestas para modificar esa situación. Presenta el programa de la biblioteca en la escuela, centrado en promover la lectura y el estudio en todo tipo de fuentes, alfabetizar en información y colaborar con la labor pedagógica de los docentes. Mabel Kolesas, una experimentada bibliotecaria, describe las condiciones para el éxito de esta tarea, ya se desarrolle en el jardín de infantes con una pequeña colección de libros o en una institución terciaria con una biblioteca digital especializada. De este modo, detalla los objetos propios de cada nivel y las actividades necesarias para alcanzarlos.

 

Se presentan también varias experiencias a modo de guía, como un proyecto del gobierno de la Ciudad de Buenos Aires destinado a la transformación de las bibliotecas y programas estadounidenses de capacitación. La propuesta se completa con sugerencias cuyo objeto es lograr una cooperación eficaz entre las bibliotecas y las escolares, y pautas de diseño y ambientación de estos espacios de aprendizaje y comunicación.

 

De este modo, Mabel Kolesas presenta una guía accesible y atractiva acerca de un tema tradicionalmente olvidado, indispensable para la modernización de la biblioteca de acuerdo a los desafíos que plantea el siglo XXI y para la transformación de los alumnos en ávidos lectores y usuarios de biblioteca.

CONTENIDO

 

Agradecimientos

Prólogo

Introducción

 

  1. La biblioteca en la escuela y el imaginario social
  2. El programa de la biblioteca: una construcción intelectual
  • Alfabetizar en información
  • Colaborar con la tarea pedagógica del docente
  1. El proceso de cambio. Trabajar con el director
  2. Optimizar los recursos. La futurización de las decisiones actuales
  3. Desde el Jardín
  4. La formación documental en el nivel primario
  5. Las bibliotecas especializadas en el sistema educativo
  6. La biblioteca pública en la educación. Colaboración con la biblioteca de la escuela
  7. Puesta en espacio. Diseño interior y necesidades
  8. Bibliotecario y profesión

 

Bibliografía