E-actividades. Un referente básico para la formación en Internet

Esta obra presenta las diferentes actividades individuales y colectivas que los profesores pueden plantear para el aprendizaje en el ámbito de la teleformación. Analiza todas las actividades que pueden realizar los usuarios de la Red y trata los últimos avances producidos en la utilización de Internet en la enseñanza.

Los autores recogen técnicas y estrategias metodológicas específicas para construir proyectos educativos de calidad y resolver los problemas de aislamiento e informalidad que esta modalidad formativa conlleve. Así explican cómo se pueden utilizar las actividades de enseñanza para que las acciones formativas no se conviertan en una simple bajada de ficheros y para evitar que los alumnos trabajen con los documentos como si fueran libros de texto.

En definitiva, un manual muy práctico destinado a todos aquellos profesionales y estudiantes interesados en el terreno de la teleformación y preocupados porque las acciones formativas en Internet exploten las posibilidades de flexibilidad y ruptura de las barreras espacio-temporales, multimedia, etc., que la red permite.

CONTENIDO

Introducción

1 – la formación en Internet: variables críticas

2 – las e-actividades en la enseñanza o-line

3 – Presentación de las e-actividades

• El método de proyectos de trabajo
• Visita a sitios web
• El estudio de casos
• Análisis, lectura y visionado de documentos presentados
• Realización de ejemplos
• Edublogs para el autoaprendizaje continuo en la web semántica
• Las presentaciones de los alumnos
• Círculos de aprendizaje
• La caza del tesoro
• Sistemas wikis para la enseñanza

4 – Actividades individuales versus actividades colaborativas

5 – El tutor virtual en los entornos de teleformación

6 – La utilización de las herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica para la teleformación

Bibliografía