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Dificultades asociadas a las altas capacidades intelectuales

Guía para profesores y orientadores

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Editorial:
Isbn:
978-958-762-108-2
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2013
Páginas:
196
Tamaño:
17 x 24 cm.
Peso:
0.3300 Kg.
Edición:
Primera
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Libro
Temas:
/
Educación y Pedagogía
Educación, Aprendizaje, Fracaso escolar, Dificultades en el aprendizaje, Altas capacidades intelectuales
Detalles Adicionales
Autores
Reseña
Índice
Autor María Teresa Fernández Reyes
María Teresa Fernández Reyes

Directora y Fundadora del centro CADIS, desde el año 1995. Licenciada en Psicología, logopeda, experta en Atención Temprana y experta en evaluación y atención al alumnado con altas capacidades intelectuales. Doctoranda en Ciencias Sociales.

 

Ha participado en el Comité de Expertos que ha elaborado el Plan de actuación para la atención educativa al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo por presentar altas capacidades intelectuales en Andalucía”, publicado en el BOJA número 203 del 17 de octubre de 2011. Ha participado en multitud de cursos de formación, jornadas y congresos nacionales e internacionales.

 

Posee el reconocimiento por parte del Ministerio de Educación como tutora de cursos relacionados con “Características y necesidades del alumnado con talento intelectual”, inscritos en el Registro de Formación Permanente del Profesorado. 

 

Es autora de varias publicaciones relacionadas con las altas capacidades intelectuales, dirigidas a familias, especialistas, materiales de intervención y pruebas de creatividad. Entre ellas están las guías “¿Las ballenas tienen saliva?”, “¿Para qué voy al colegio?”, “S.O.S. Alumnado con Altas Capacidades” o la “Prueba de Creatividad Infantil PCGI”.

 

 

Ver todos los titulos de este autor
Autor María Teresa Sánchez Chapela
María Teresa Sánchez Chapela

Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación (España). Profesora especializada en Pedagogía Terapéutica y en Perturbaciones de Lenguaje y Audición, Premio Nacional de Investigación Educativa (MEC,1986). Profesora colaboradora del Dpto. de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla (España).

 

Miembro del grupo ISIS (Investigación sobre Integración en la provincia de Sevilla). Conferencista y colaboradora en publicaciones varias sobre el tema.

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Este libro presenta las dificultades que pueden estar asociadas a las altas capacidades, las autoras analizan los problemas escolares que, a veces, presenta este colectivo de niños, tales como la dislexia, la disortografía, la discalculia… además de las causas de su bajo rendimiento y fracaso escolar. También, hacen hincapié en otros trastornos que pueden aparecer en comorbilidad con las altas capacidades como son: el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad TDAH y el Síndrome de Asperger.

 

Como broche final de la serie, las escritoras aportan algunos testimonios de adolescentes y adultos que conviven con las altas capacidades con la finalidad de que otras personas de idénticas características puedan reconocerse y aceptar esta condición. Así mismo nos ofrecen 100 consejos muy útiles para mejorar el desarrollo personal, social, familiar y educativo de este grupo de individuos.



Autores: María Teresa Fernández Reyes - María Teresa Sánchez Chapela

CONTENIDO

 

Prólogo

 

Introducción

 

1. Dificultades en el aprendizaje

 

  1. Introducción
  2. Alumnos superdotados y déficits específicos asociados
  3. Alumnos superdotados, problemas asociados y dificultades de aprendizaje
  4. Trastornos escolares más usuales asociados a las altas capacidades
  5. Bibliografía  

 

2. Fracaso escolar y bajo rendimiento académico en el alumnado de altas capacidades

 

  1. Introducción
  2. Bajo rendimiento académico y fracaso escolar en los alumnos con altas capacidades
  3. Características de los alumnos con bajo rendimiento
  4. Causas del bajo rendimiento
  5. Orientaciones para prevenir el bajo rendimiento
  6. Bibliografía

 

3. Diagnóstico diferencial entre el TDAH, Asperger y Altas Capacidades

 

  1. Introducción
  2. Déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
  3. Síndrome de Asperger
  4. Conclusiones
  5. Bibliografía

 

4. 100 Consejos para evitar las dificultades asociadas a las altas capacidades intelectuales

 

  1. Introducción
  2. Consejos en el ámbito social y personal
  3. Consejos en el ámbito familiar
  4. Consejos en el ámbito escolar

 

5. Mi vida con las altas capacidades

 

  1. Introducción
  2. Testimonio de C.S.H
  3. Testimonio de Y.M.G
  4. Testimonio de E.B.L
  5. Testimonio de J.M.C

 

6. Bibliografía general

 

7. ¿Qué hemos aprendido?

 

8. Glosario

¿Que opinan sobre nosotros?
  • Said Fayad | Pedido: LKEB03457 | Destino: Mosquera - Cundinamarca - Colombia
    Muy rápido y oportuna la atención.
    Opinión Recibida el: 2021-01-26
  • Jeisson Rengifo | Pedido: 4T4Y03446 | Destino: Neiva - Huila - Colombia
    Muy bueno el servicio, felicitaciones!
    Opinión Recibida el: 2021-01-26
  • Simon Triviño Florez | Pedido: W27D03438 | Destino: Medellin - Antioquia - Colombia
    Excelente material y servicio!
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    Los libros fueron entregados oportunamente!!
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    Muy puntuales y bolsa ecológica
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    Maravilloso no los conocía y estoy encantada! Compro muchos libros y los buscare primero en su página!
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    Llegó muy rápido y bien cuidado me encantó la página.
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