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Investigar con mapas conceptuales. Procesos metodol贸gicos

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Editorial:
Isbn:
978-84-277-1645-2
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
A帽o:
2012
P谩ginas:
205
Tama帽o:
17 x 24 cm.
Peso:
0.3200 Kg.
Edici贸n:
Primera
脷ltimo ejemplar disponible
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Libro
Temas:
/
Educaci贸n聽y Pedagog铆a
Mapas conceptuales, Metodolog铆a, Los mapas conceptuales como herramienta de la representaci贸n del conocimiento, Construcci贸n
Detalles Adicionales
Autores
Rese帽a
脥ndice
Autor Jos茅 Arellano
Jos茅 Arellano

Doctor, Maestro y Licenciado en Sociolog铆a por la FCPYS de la UNAM. Ha desarrollado diversos proyectos de investigaci贸n sociol贸gica en CONACYT y PAPIME-PAPIT-DGAPA de la UNAM, como responsable y coordinador. Es profesor visitante de varias universidades internacionales, y participa asiduamente en congresos y eventos cient铆ficos de su especialidad.

Ver todos los titulos de este autor
Autor Margarita Santoyo
Margarita Santoyo

Doctora, Maestra y Licenciada en Sociolog铆a por la FCPYS de la UNAM. Es profesora de Postgrado, en el Seminario de T茅cnicas Cuantitativas, profesora de la licenciatura en las materias de Seminario de Investigaci贸n, T茅cnicas de Muestreo, Demograf铆a, adem谩s de haber participado en diferentes proyectos de investigaci贸n auspiciados por la DGAPA y el CONACYT.

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Las nuevas tecnolog铆as y el papel que actual-mente tienen en la sociedad han comenzado a transformar, de manera significativa, los entornos cl谩sicos y tradicionales, no s贸lo de la comunicaci贸n, sino tambi茅n del conocimiento, de los procesos de ense帽anza y de la investigaci贸n. Este trabajo est谩 referido a los aspectos metodol贸gicos de la investigaci贸n social y a la utilizaci贸n de los mapas conceptuales como instrumento b谩sico en la investigaci贸n.



Autores: Jos茅 Arellano - Margarita Santoyo

CONTENIDO

Pr贸logo de聽Miguel A. Zabalza Beraza 聽聽 聽

1. Introducci贸n 聽聽

2. Antecedentes聽聽聽 聽

  1. Planteamiento 聽聽 聽

3. Mapas conceptuales

  1. Definici贸n 聽聽 聽
  2. Surgimiento, planteamiento y aplicaciones en la organizaci贸n de ideas. La relaci贸n con los procesos cognitivos 聽聽 聽
  3. Definici贸n de Esquema 聽聽 聽
  4. Definici贸n de Mapa Mental 聽聽 聽
  5. Diferencias y similitudes entre Mapa Conceptual y Mapa Cognitivo 聽聽 聽
  6. Diferencias y similitudes entre Esquema y Mapa Conceptual 聽聽 聽
  7. Diferencias y similitudes entre Diagrama y Mapa Mental 聽聽 聽
  8. Mapa cognitivo 聽聽 聽

4. Los mapas conceptuales como herramienta de la representaci贸n del conocimiento

  1. C贸mo elaborar un Mapa Conceptual. Metodolog铆a 聽聽聽
  2. La representaci贸n del conocimiento a trav茅s de las relaciones din谩micas entre conceptos 聽聽 聽
  3. Los mapas conceptuales y la belleza de la representaci贸n (comprensi贸n) 聽聽 聽
  4. Representaci贸n jerarquizada 聽聽 聽
  5. La cualidad representacional como forma superior del conocimiento
  6. El mapa conceptual y las teor铆as del aprendizaje 聽聽 聽
  7. El mapa conceptual y la elaboraci贸n del conocimiento 聽聽 聽
  8. El mapa conceptual y el aprendizaje significativo 聽聽 聽
  9. Las bases did谩cticas de los mapas conceptuales 聽聽 聽
  10. El mapa conceptual en la elaboraci贸n del conocimiento 聽聽 聽

5. Representaci贸n de mapas y conceptos

  1. Represen raci贸n 聽聽 聽
  2. Mapa conceptual y texto
  3. El mapa conceptual como texto y representaci贸n 聽聽 聽
  4. Mapas conceptuales y narraci贸n 聽聽 聽
  5. Representaci贸n del conocimiento y software para desarrollar los mapas conceptuales

6. Metodolog铆a y mapas conceptuales

  1. Experiencia pedag贸gica con los mapas conceptuales 聽聽 聽
  2. Pedagog铆a de la investigaci贸n 聽聽 聽
  3. Los mapas conceptuales como representaci贸n cognitiva de la estructura metodol贸gica de la investigaci贸n 聽聽 聽
  4. Los mapas conceptuales y la representaci贸n de estructuras metodol贸gicas 聽聽 聽
  5. Los mapas conceptuales en los procesos de ense帽anza-aprendizaje de la metodolog铆a de la investigaci贸n social 聽聽 聽
  6. La construcci贸n de problemas de investigaci贸n con representaci贸n

7. La creatividad, la originalidad y la elaboraci贸n de nuevo cono-cimiento cient铆fico

  1. Los mapas conceptuales y el avance de la ciencia. Los procesos de investigaci贸n 聽聽 聽
  2. Formulaci贸n del proyecto de investigaci贸n
  3. Los esquemas metodol贸gicos y el pensamiento complejo 聽聽 聽
  4. Utilizaci贸n de los mapas conceptuales en la investigaci贸n 聽聽 聽
  5. La relaci贸n esencial como problema de investigaci贸n 聽聽 聽
  6. La construcci贸n de problemas de investigaci贸n con mapas conceptuales

8. Formas de relaci贸n en la construcci贸n de problemas de investigaci贸n con mapas conceptuales

  1. Planteamiento. Representaci贸n con mapas conceptuales 聽聽 聽
  2. Importancia de los conceptos en el contexto de la justificaci贸n 聽聽 聽
  3. Importancia de los conceptos en la b煤squeda de la informaci贸n
  4. La definici贸n de conceptos a trav茅s de la representaci贸n de abstracciones con mapas conceptuales 聽聽 聽
  5. Instrumentos de investigaci贸n cualitativos 聽聽 聽
  6. Elaboraci贸n de instrumentos. Gu铆a de Investigaci贸n Cualitativa 聽聽 聽
  7. Instrumentos de investigaci贸n cuantitativos 聽聽 聽
  8. Aplicaci贸n de la Gu铆a de Investigaci贸n Cualitativa. Levantamiento de informaci贸n cualitativa 聽聽 聽
  9. Estrategias de an谩lisis de datos 聽聽 聽
  10. Construcci贸n de la base de datos: infogu铆a. Clasificaci贸n de datos

9. El discurso cient铆fico. Integraci贸n de los materiales de la investigaci贸n

  1. An谩lisis e integraci贸n del discurso cient铆fico 聽聽 聽
  2. Aspectos t茅cnicos operativos聽聽


Conclusiones 聽聽


Anexo:聽Gu铆a de Investigaci贸n Cualitativa 聽聽


Bibliograf铆a y webgraf铆a

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  • Fabian Galindo | Pedido: X37H04143 | Destino: Ibagu茅 - Tolima - Colombia
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