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Manejo del conflicto. Juego, herramientas y dinámicas de grupo

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Isbn:
978-980-251-303-1
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2019
Páginas:
174
Tamaño:
15 x 21 cm.
Peso:
0.2100 Kg.
Edición:
Primera
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Reseña
Índice
Autor Guillermo Brown
Guillermo Brown

Nació en el estado de Maryland, EE.UU. Licenciado en humanidades, aprobó la maestría en educación con especialización en mediación de conflicto. En el año 2000 gana el premio nacional de educación por el trabajo en manejo de los conflictos. Coordinó tutorías y programas de trabajo con la juventud latina de Washington, D.C. En el año 1977, se traslada a Venezuela e inicia su práctica con los juegos cooperativos, adaptando, para ser usadas con grupos juveniles, las experiencias del canadiense Terry Orlick. 

 

Trabaja en la educación secundaria. Además de su trabajo como profesor, colabora con una organización educativa que ofrece programas a la comunidad latina de Baltimore. Desde el año 2006 produce un programa de radio con salsa y jazz latino en una emisora de radio pública.

 

Ha publicado ¿Qué tal si jugamos... (1987) y ¿Qué tal si jugamos? ... otra vez (1990). su propuesta de los juegos cooperativos ha sido aplicada en varias partes de Venezuela además de Colombia, Panamá, Costa Rica, Puerto Rico, Uruguay y Brasil.

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“Estos tiempos de feroz presión competitiva, cuando para tantos todo parece ser motivo de compra- venta, son también tiempos de renacer de la esperanza, pues cuando es inmenso el dolor de los pueblos –y lo sentimos así en nuestra América– estos empiezan a desatar ocultas energías que paso a paso abren caminos de redención a ese “paso a paso” (…). Juegos para vivir… y ayudar a vivir. Juegos que son poesía del cuerpo y del espíritu, para cantar a la esperanza y la utopía y adiestrarnos para la acción colectiva y perseverante que nos impida quedarnos en el sólo soñar”  Carlos Izquierdo

 

... Si queremos formar niños, jóvenes y adultos capaces de opinar, reflexionar, participar y crear, entonces hay que darles una perspectiva creativa del conflicto.

 

No es mágico. No hay ninguna garantía, no hay recetas, no hay fórmulas infalibles. Pero funciona. Estamos convencidos que un ambiente de cooperación, diálogo, creatividad y confianza es un camino hacia una educación para la participación, la criticidad, la justicia y los DD.HH. Este camino implica enfrentar los conflictos creativamente: trabajarlos, profundizarlos y colectivamente buscar soluciones.

 

Si nos hemos propuesto la realización humana como el valor principal de la educación de la paz, y si aceptamos que el conflicto es indispensable para el crecimiento humano, hemos de concretar una visión creativa del conflicto que concuerde con la comprensión de la paz. Así, el conflicto es esencialmente un proceso natural a toda sociedad y un fenómeno necesario para la vida humana, que puede ser un factor positivo en el cambio y en las relaciones, o destructivo, según la manera de regularlo.

 


Autor: Guillermo Brown

 

CONTENIDO

 

El juego y la vida. Una introducción
 

Que tal si presentamos…  ¡¡esta vez!!

 

EDUCACIÓN, JUEGO Y MANEJO DEL CONFLICTO

 

  1. Una educación para los conflictos
  2. El juego y la dinámica en una educación para el manejo del conflicto
  3. El manejo del conflicto

 

EL JUEGO, ALGO MUY SERIO

 

  1. ¡Vamos a jugar!
  2. El juego: ¿un artículo de lujo?
  3. Porque hay juegos y juegos
  4. La competencia y la cooperación en la sociedad
  5. Los refranes: expresión de competencia y dominación
  6. ¿Los seres humanos somos competitivos por naturaleza?
  7. Promoviendo la cooperación en la educación
  8. Es hora de empezar a preguntar ¿Por qué?

 

UNA PROPUESTA, UNA EXPERIENCIA, UN LENGUAJE Y ALGUNAS DUDAS

 

  1. Una propuesta: El Juego Cooperativo
  2. Una experiencia: Las Sillas Musicales, dos versiones del mismo juego
  3. El juego como lenguaje
  4. Algunas dudas. Todo esto me parece interesante, pero …

 

VAMOS A JUGAR

 

  1. Antes que nada… Juegos que hemos usado para iniciar actividades, para que el grupo se conozca, para romper el hielo
  • Cadena Conectada
  • La Pelota Imaginaria
  • Pegando Rodillas
  • El Hula Hula
  • ¡Otro Juego con el Hula Hula!
  • Morisquetas
  • Nombre y Gesto
  • Jugando
  • Jugando, otra versión
  • El Tesoro Humano
  • Rompecabezas
  • Gente a Gente
  • Cabuyas de Colores
  • Lo Tengo
  • Saludo Volteado

 

  1. Y qué tal si ahora hacemos un juego. Juegos que hemos usado durante cursos y talleres, para integrar el grupo, romper la monotonía, para reírnos juntos
  • La Matica
  • Orden en el Banco
  • La Orquesta Cooperativa
  • La Plancha
  • Once
  • La Telaraña
  • El Detalle que Faltaba
  • Sonríe si me quieres
  • El Culi Pandeo
  • ¿Un qué?
  • Fábrica de Zapatos
  • Las tres posiciones
  • Robot

 

  1. Somos muchos, pero podemos jugar. Juegos que hemos usado en encuentros, actividades en la calle, festivales, actos
  • Formando Grupos
  • Grupitos
  • La Rueda Enrodillada
  • Buscando la Cola
  • Cónchale, Cónchale, Na’ Guará
  • Tronco e’ Juego
  • Tronco e’ Juego al Revés
  • Lápiz en la botella
  • La Ere
  • Espiral
  • El Jala Mecate

 

  1. Y estos juegos qué. Juegos que hemos utilizado en diversas y diferentes ocasiones y que no sabemos dónde meterlos. Decidan ustedes
  • El puente
  • Las Piedras Empelotas
  • Las Cobijas
  • La Perinola Cooperativa
  • El Aura
  • Voleibol Cooperativo
  • Nariz a Nariz
  • La Centrífuga
  • Arráncalo
  • El Masaje Circular

 

  1. ¿Qué Pasó en este Juego? Juegos que hemos usado para tocar temas de reflexión con el grupo
  • Baloncesto Despelotado
  • El Nudo
  • La Torre de Papel
  • El Baile de los Dedos
  • La pelota Alternativa
  • La foto Pareja
  • El Puño Cerrado
  • Obstáculos   
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  • Said Fayad | Pedido: LKEB03457 | Destino: Mosquera - Cundinamarca - Colombia
    Muy rápido y oportuna la atención.
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