Cultura latinoamericana. Annali 2006 - 2007, nn. 8 - 9

Este libro es el resultado de amenas conversaciones que se han venido consolidando a lo largo de ya más de un año. En ellas ha habido gravosos momentos de desavenencias profundas. Pero, puesto que las instituciones son las personas —quienes, como seres únicos irrepetibles en su quehacer, imprimen en sus lugares de trabajo y, por ende, en las instituciones que regentan su propio modo de ser, incluso a pesar de sí mismos—, lo que hay aquí es una larga discusión de personas en nombre de las instituciones, pensares y voluntades distintas pero colegiadas en un interés común: la educación y la cultura.

El equipo de trabajo está conformado por docentes e investigadores del Instituto Stali Latinoamericana de Pagani (Italia), del Instituto Caro y Cuervo y de la Universidad Católica de Colombia. Esta alianza académica de seguro redunda en un fuerte intercambio de ideas entre profesores y proyectos y extenderá sus propuestas a otras instituciones y personas. Los trabajos investigativos de estas instituciones contarán con una palestra en el anuario que se entrega —y que se espera seguir entregando— en una cuidadosísima edición de la imprenta.

Revista de estudios Latinoamericanos
Genoveva Iriarte Esguerra, Directora general del instituto Caro Cuervo

In memoriam,
Humberto Grimaldo Durán, profesor de la Universidad Católica de Colombia

Sezione I
Lingua E Letteratura

“ In questo pease sono tutti divoratori d`uomini”: il Brasile avventuroso di Salgari e Verne
Giorgio de Marchis

Le radice di una modernità linguistica
Paola Laura Gorla y Arturo Uslar Pietri

Los comentarios periodísticos “oficiales” sobre los bombardeos de la plaza de mayo en 1995: en torno a la problemática de las formaciones discursivas
Elvira Narvaja de Arnoux

Relevancia de estudio de Hispanoamérica en la enseñanza del español como lengua extranjera (aspectos teóricos y prácticos)
Consuelo Pascual Escagedo

Tres maneras de escribir la literatura policial. Nuevas perspectivas para el género de la obra de Roberto Bolaño
Andrea Pezzè

El maestro de don Edoardo Crema P.
Óscar Sambrano Urdaneta

El uso de los córpora en la enseñanza de l español como L2
Luisa A. Messina Fajardo

Sezione II
Storia delle idee e Della Cultural

Un percoso del cinema spagnolo in esilio
Antonella Caron, Messino, Argentina (e Francia)

Il ritorno alla “madre” latina nella culturas ispanoamericanas ed europa tra otto e Novecento
Giulia Nuzzon

Adolfe Celi na “Fabrica de Sohon” de Cairaca Tico –Tico no Fubá
Gian Luigi de Rosa

Sezione III
Storia e Politica

Modernità, progreso e democrazia nel Venezuela gomecista: manuel Antonio Pedernales e la generazione del 1918
Giuseppina Buono

Cabanagen: “O vulcã da anarquia”?
Maria da Graça Gomes de Pina

La jaula de hierro de La democracia: El movimiento indígena ecuatoriano y el cambio político (1990-2004)
Pablo Andrade A.

Ideologie e romanticismo negli anni giovanili del Libertador
Gabriella Fabbrocini

Il movimiento zapatista in Messico e l’EZLN: alcune domante sulla democrazia radicale, I’autonomia e la memoria.
Vittorio Sergi

La marcha de los pingüinos… chilenos
Marco Coscione

Sezione IV
Filosofía, antropología, diritto

Esbozo de un concepto de cultura y un estudio de caso. Pentecostés: de borrachera