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La complejidad ambiental

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Isbn:
968-23-2212-X
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2009
Páginas:
314
Tamaño:
14 x 21 cm.
Peso:
0.3600 Kg.
Edición:
Primera 2000
Reimpresión:
Segunda 2009
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Libro
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Autor
Reseña
Índice
Autor Enrique Leff
Enrique Leff

Economista mexicano, que se define hoy como un sociólogo ambiental y ambientalista. Después de una licenciatura en ingeniería química de la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México) en 1968. Leff se graduó con un Doctorat de Troisième Cycle en economía del desarrollo de la École Pratique des Hautes Études, París, en 1975.

 

Leff dio una conferencia en la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México) a tiempo completo de 1973-1986 antes de convertirse en coordinador de la Red de Capacitación Ambiental para América Latina y el Caribe (1986-2008) y coordinador de la oficina de la Ciudad de México de la Oficina Regional de América Latina. América y el Caribe del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (2007-2008). Ha escrito 25 libros y 180 artículos sobre ecología política, la sociología ambiental, economía ambiental, la epistemología del medio ambiente y la educación ambiental. Se le considera uno de los pensadores ambientales clave de América Latina.

 

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Complejidad ambiental; complejidad emergente; complejidad reflexiva; complejización del ser, del conocimiento, del tiempo de las identidades; desconocimiento del conocimiento; ciencia post-normal; reapropiación del saber; diálogo de saberes; juegos de lenguaje; logos hermenéutico; acción interpretativa; comprensión del ambiente; producción de sentidos; aprendizajes significativos; constitución plural de sujetos; construcción de ciudadanía; configuración de identidades híbridas; utopía, diferencia, diversidad, alteridad, otredad, infinito, praxis proyectual y construcción de virtualidades; saber intuitivo, analógico, heurístico; investigación participativa; educación popular ambiental; autogestión comunitaria; pedagogía crítica; saber emancipado; aprendizajes comunitarios; saberes indígenas; estrategias identitarias; sembrar saberes; cultivar sentidos; aprender a ser; saber enseñarse...

 

Palabras claves, juegos de lenguaje y estrategias conceptuales que, frente al proyecto unitario de la ciencia moderna y al poder del saber institucionalizado, abren un haz de luz del conocimiento a la diversidad del saber; trazan el tra-yecto de un pro-yecto para aprender a aprender la complejidad ambiental.

 

Este libro siembra palabras seminales para la cosecha de una pedagogía ambiental; abre un dialogo de saberes y fertiliza los procesos de aprendizaje en el campo social donde se configuran los sentidos de la complejidad ambiental. Los textos decantan reflexiones y prácticas de la educación ambiental; son signos que señalan nuevos destinos, que delinean nuevos horizontes en un itinerario que se abre camino a través del pensamiento y de la acción, de enseñanza y aprendizajes. La pedagogía ambiental que aquí se anuncia es el crisol donde se forja un nuevo saber de la complejidad y se construye una nueva racionalidad ambiental.


CONTENIDO

 

Prólogo

 

  1. Pensar la complejidad AMBIENTAL, por Enrique Leff
  2. Ciencia posnormal, complejidad reflexiva y sustentabilidad, por Silvio Funtowicz y Bruna de Marchi
  3. Los sentidos de lo “ambiental”: La contribución de la hermenéutica a la pedagogía de la complejidad, por Isabel Cristina Moura Carvalho
  4. Pedagogía critica y aprendizaje ambiental, por Jorge Osorio Vargas
  5. La pedagogía de la cultura ambiental: del Titanic al Velero, por Rúben Pesci
  6. La “ambientación” de la educación formal. Un dialogo abierto en la complejidad del campo educativo, por Daniel Luzzi
  7. La complejidad ambiental en la universidad, por Javier Riojas
  8. Educación popular. Hacia una pedagogía de la apropiación del ambiente, por Joaquín Esteva Peralta y Javier Reyes Ruiz
  9. Saber indígena y medio ambiente: experiencias de aprendizaje comunitario, por Maritza Gómez Muñoz

 

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