Universilibros
Librería online, venta de libros, libros académicos, literatura infantil, libros para niños, libros de psicología, libros de filosofía, libros de derecho
Librería online, venta de libros, libros académicos, literatura infantil, libros para niños, libros de psicología, libros de filosofía, libros de derecho
Librería online, venta de libros, libros académicos, literatura infantil, libros para niños, libros de psicología, libros de filosofía, libros de derecho
Librería online, venta de libros, libros académicos, literatura infantil, libros para niños, libros de psicología, libros de filosofía, libros de derecho
Librería online, venta de libros, libros académicos, literatura infantil, libros para niños, libros de psicología, libros de filosofía, libros de derecho
Envío gratis por compras superiores a $99.900 para Bogotá y de $149.900 a nivel nacional

Didáctica magna

Descuentos Universilibros
10
%
Antes:
COP
$ 151.000
Ahora:
COP
$ 135.900
DescuentoCOP $ -15.100
Editorial:
Isbn:
978-84-7884-725-9
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2017
Páginas:
296
Tamaño:
16 x 24 cm.
Peso:
0.4800 Kg.
Edición:
Primera
Último ejemplar disponible
Por la compra de este título te obsequiamos Postal. Oferta por tiempo limitado o hasta agotar existencias
Libro
Detalles Adicionales
Autor
Reseña
Índice
Autor Jan Amós Comenio
Jan Amós Comenio

Pedagogo humanista y filósofo checo, enemigo del sistema escolástico de enseñanza, dirigente de uno de los grupos de los 'Hermanos moravos', secta que se formó durante el movimiento antifeudal y la lucha nacional contra los señores feudales alemanes y la Iglesia Católica.

 

Profesor y rector de las ciudades de Pierov y Fulnek, en Moravia, hasta los inicios de la Guerra de los Treinta Años, cuando el ejército del Sacro Imperio obligó a los habitantes de Moravia al exilio. Establecido en Leszno (Polonia), y como obispo de los moravos, ayudó a mantener la unidad de sus feligreses. En 1638, se le invitó a Suecia para participar en sus reformas educativas. Después, el gobierno inglés también le hizo un llamado similar.


En Inglaterra inició la escritura de Consejo general sobre el mejoramiento de las cosas humanas, y de su obra más extensa, Método novísimo de idiomas, pero en 1641, antes del inicio de la Guerra Civil inglesa, se marchó regresando a Suecia, donde permaneció hasta 1648. Después pasó a Polonia, Hungría y Holanda.

Comenio es reconocido por sus contribuciones a las técnicas de enseñanza que, junto con sus principios educativos, aparecen en La didáctica magna (1626-1632), en la que desarrolló la idea de la enseñanza universal, que llevaría a la reforma de la sociedad en general resumiendo todo en su frase: 'enseña todo a todos'.

Ver todos los titulos de este autor

Enseñar todo a todos y totalmente' es uno de los axiomas que Comenius defiende en su Didáctica Magna, obra capital del pensamiento pedagógico, publicada en checo en 1632. A partir de ahí se traducirá al latín y a otras lenguas, convirtiéndose en obra de referencia para pedagogos, profesores y teóricos de la educación. Esta obra asentó los fundamentos de la educación y creó el primer compendio educativo 'moderno' de la pedagogía. Sorprende al leer este libro la modernidad y actualidad de algunos de sus principios.

 

 

CONTENIDO

 

Cronología de la vida y obra de Jan Amos Comeius

 

Presentación

 

Capítulo primero. El hombre es la criatura postrera, la más absoluta, la más excelente de todas las criaturas

 

Capítulo II. El fin del hombre está fuera de esta vida

 

Capítulo III. Esta vida es tan sólo preparación de la vida Eterna

 

Capítulo IV. Conocerse, regirse y encaminarse hacia Dios, tanto a sí propio como todas las demás cosas con uno mismo, son los tres grados de la preparación para la Eternidad

 

Capítulo V. La naturaleza ha puesto en nosotros la semilla de los elementos antedichos (erudición, virtud y religión)

 

Capítulo VI. Conviene formar al hombre si debe ser tal

 

Capitulo VII. La formación del hombre se hace muy fácilmente en la primera edad, y no puede hacerse sino en ésta  

 

Capítulo VIII. Es preciso formar a la juventud conjuntamente en escuelas

 

Capítulo IX. Se debe reunir en las escuelas a toda la juventud de uno y otro sexo            

 

Capítulo X. La enseñanza en las escuelas debe ser universal

 

Capítulo XI. Hasta ahora hemos carecido de escuelas que respondan perfectamente a su fin     

 

Capítulo XII. Las escuelas pueden reformarse para mejorarlas

 

Capítulo XIII.  El fundamento de la reforma de las escuelas es procurar el orden de todo             

 

Capítulo XIV. El orden que establezcamos para las escuelas debemos tomarlo de la naturaleza; y ha de ser tal, que ninguna clase de obstáculos pueda alterarle      

 

Capítulo XV. Fundamentos de la prolongación de la vida              

 

Capitulo XVI. Requisitos generales para aprender y enseñar. Esto es: De qué modo debemos enseñar y aprender con tal seguridad y necesariamente hayan de experimentarse los efectos

 

Capítulo XVII. Fundamentos de la facilidad para enseñar y aprender     

 

Capítulo XVIII. Fundamentos de la solidez para aprender y enseñar       

 

Capítulo XIX. Fundamento de la abreviada rapidez en la enseñanza       

 

Capítulo XX. Método de las ciencias en particular            

 

Capítulo XXI. Método de las artes          

 

Capítulo XXII. Método de las lenguas    

 

Capítulo XXIII. Método de las costumbres          

 

Capítulo XXIV. Método de inculcar la piedad     

 

Capítulo XXV. Si queremos reformar las escuelas conforme a las normas verdaderas del cristianismo, hemos de prescindir de los libros de los gentiles o, por lo menos usarlos con más cautela que hasta el presente   

 

Capítulo XXVI. De la disciplina escolar  

 

Capítulo XXVII. De la división de las escuelas en cuatro especies conforme a la edad y aprovechamiento             

 

Capítulo XXVIII. Idea de la escuela materna       

 

Capítulo XXIX. Idea de la escuela común             

 

Capítulo XXX. Bosquejo de la escuela latina        

 

Capítulo XXXI. De la Academia 

 

Capítulo XXXII. Del orden general de las escuelas rectamente guardado              

 

Capítulo XXXIII. De los requisitos necesarios para comenzar la práctica de este método universal

¿Que opinan sobre nosotros?
  • Juliana Chacón | Pedido: 9HZA06173 | Destino: Sogamoso - Colombia
    La persona de WhatsApp es muy atenta. Felicidades
    Opinión Recibida el: 2022-06-23
  • Rafael Ortiz | Pedido: BF4106169 | Destino: Bogotá, D.C. - Colombia
    El precio y la oportunidad en la entrega. Gracias
    Opinión Recibida el: 2022-06-23
  • Wilson Carrillo Caicedo | Pedido: A7FH06139 | Destino: Cajicá - Colombia
    Rápido y confiable Muchas gracias
    Opinión Recibida el: 2022-06-14
  • Juan Sebastian Arroyave | Pedido: 21A606148 | Destino: Bogotá, D.C. - Colombia
    Libros entregados en poco tiempo después de la compra y envueltos con cuidado para evitar cualquier daño. El único problema es que cuando compré los libros, se suponía que varios de ellos venían con postal, pero solo recibí una.
    Opinión Recibida el: 2022-06-14
  • Ricardo González Rodríguez | Pedido: B24K06135 | Destino: Medellín - Colombia
    Excelente atención y excelente puntualidad. Muchas gracias :)
    Opinión Recibida el: 2022-06-14
  • Ivonne Bernal | Pedido: BF7I06124 | Destino: Cali - Colombia
    Tiempo de entrega rápido
    Opinión Recibida el: 2022-06-14
  • Luz Rojas | Pedido: FYYM06122 | Destino: Bogotá, D.C. - Colombia
    Excelente. Rápido :)
    Opinión Recibida el: 2022-06-09
  • Joaquín Mier | Pedido: IYSM06123 | Destino: Bogotá, D.C. - Colombia
    Rápido el servicio
    Opinión Recibida el: 2022-06-09
  • César Fabián Salazar Rodríguez | Pedido: PBC306126 | Destino: Bogotá, D.C. - Colombia
    Los libros llegaron en excelente estado, pude hacer seguimiento del envío, muchas gracias
    Opinión Recibida el: 2022-06-09
  • Manuel Francisco Ochoa Arteaga | Pedido: ADE806081 | Destino: Puerto Rico - Colombia
    Excelente servicio
    Opinión Recibida el: 2022-06-09