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Libro: Ética experiencial. Un aporte a la formación humana - Autor: Julio Hernán Parrado Medina - Isbn: 9789585977327

Ética experiencial. Un aporte a la formación humana

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Isbn:
978-958-59773-2-7
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2017
Páginas:
78
Tamaño:
15 x 22 cm.
Peso:
0.1200 Kg.
Edición:
Primera
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Libro
Temas:
/
Bioética - Ética
1. Ética - Enseñanza 2. Valores morales 3. Historia de vida 4. Desarrollo humano
Detalles Adicionales
Autor(es)
Reseña
Índice

Aproximarse a la ética, en cuantoabstracción filosófica, no ofrece un camino sustancial para el desarrollo de lavida; incluso la vida se torna estéril y dolorosa, pues se enfrenta a laexigencia de acomodar las experiencias vitales del individuo al canon de lasreflexiones éticas, o a las demandas morales contemporáneas. Ninguno de estoscaminos ofrece al individuo una razón significativa para que haga o deje dehacer algo, conforme a ciertos valores.

En efecto, los valores éticos sonconstrucciones abstractas, nomenclaturas de una comunidad. Pero ¿cómo lograruna relación significativa entre los valores éticos y las experiencias vitalesde los individuos? Con esto, se nos indica un camino particular: un cambio deparadigma de la experiencia ética. Se hace urgente una ética experiencial, apartir de la cual los valores éticos estén cargados de la significatividad denuestras experiencias, y que, por lo mismo, éstas estén abiertas a laposibilidad de las transformaciones inherentes a la condición humana, en cuantosistema dinámico vital.  

CONTENIDO

PRÓLOGO

Referencias

 

INTRODUCCIIÓN

PRESENTACIÓN

Planteamientos teóricos

 

PRIMER BUCLE:BIFURCACIONES EN MI HISITORIA DE VIDA

Mi pasado: una experiencia de aprendizaje

Primera bifurcación: la escuela primaria

Segunda bifurcación: el tránsito de la primaria a lasecundaria

Tercera bifurcación: toma de decisiones. Mi vida religiosa

Cuarta bifurcación: mis estudios universitarios

Enlazamiento de mi historia de vida con los procesos deaprendizaje

Un proceso autopoiético

Un proceso de resonancia

 

SEGUNDO BUCLE: LOSVALORES ÉTICOS COMO REALIDAD DE APRENDIZAJE QUE TRASCIENDE EL APRENDIZAJEABSTRACTO (BIOAPRENDIZAJE)

Algunas reflexiones en torno a los valores, a partir de unanueva realidad de aprendizaje

 

TERCER BUCLE: ELCONCEPTO DE LA NUEVA CONCIENCIA. EL ENCUENTRO CONSIGO MISMO Y CON LOS OTROS ENLA ÉTICA EXPERIENCIIAL

 

UNA MIRADA HACIA LAÉTICA EXPERIENCIAL: UNA REFLEXIÓN SOBRE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE A PARTIR DELA HISITORIA DE VIDA

Referencias