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Universidad y sociedad en el Nuevo Reino de Granada

Contribución a un análisis histórico de la formación intelectual de la sociedad colombiana

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Editorial:
La Carreta Editores E.U.
Autor:
Renán Silva
Colección:
La Carrera Histórica
Isbn:
978-958-8427-24-9
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2009
Páginas:
374
Tamaño:
14 x 22 cm.
Peso:
0.4200 Kg.
Edición:
Segunda
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Libro
Temas:
/
Historia
Educación - Historia - Colombia. Universidad y colegios - Colombia.
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Autor
Reseña
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Autor Renán Silva
Renán Silva

Es profesor del Departamento de Historia de la Universidad de los Andes. Fue docente titular del Departamento de Sociología de la Universidad del Valle desde 1984 hasta 2008. Allí ejerció la coordinación del programa de Sociología y la jefatura del Departamento. Obtuvo su doctorado en la Université de Paris I – (Pantheon – Sorbonne), en 1995. Realizó también un postdoctorado en la Universidad de Oxford, en el 2000. Ha trabajado como investigador en temas como cultura y sociedad, prensa y opinión pública, historia de la educación, relaciones entre comunidades académicas e intelectuales.

 

Entre sus publicaciones más destacadas se encuentran A la Sombra de Clío. Diez Ensayos sobre Historia e Historiografía (2007), Los Ilustrados de Nueva Granada, 1760-1808 (2002), Prensa y Revolución a finales del siglo XVIII (1998) y Universidad y Sociedad en el Nuevo Reino de Granada (1993).

Ver todos los titulos de este autor

¿Novela de los orígenes? Universidad y sociedad en el Nuevo Reino de Granada es el primer intento sistemático por investigar, en una perspectiva de larga duración y a través del examen cuidadoso de una abundante documentación primaria, el proceso de selección de las elites universitarias en la sociedad colombiana de los siglos XVII y XVIII, lo mismo que por analizar el papel de los intelectuales en aquella sociedad y algunos de sus hábitos culturales, de los que no es seguro que nos hayamos desprendido.

 

Escrito desde una perspectiva que podría designarse como “sociología histórica de la cultura”, como “socio-historia de las prácticas culturales” o simplemente como historia social de la cultura, este texto puede contribuir a nuestra reflexión sobre las relaciones entre el intelectual y su entorno, un tema de primer orden para pensar la historia de una sociedad y un tipo de relación que se ha visto radicalmente modificada en años recientes, en virtud de los propios cambios en la forma en que cultura, sociedad y Estado se interrelacionada en el mundo de hoy.

 

La presente edición, además de haber sido revisada y corregida, viene acompañada de un importante anexo, especialmente escrito para la ocasión, en el que el autor vuelve sobre los principales problemas estudiados quince años atrás y señala algunas de las direcciones en las que habría que continuar.

 


CONTENIDO

 

Agradecimientos

 

Prólogo a la presente edición

 

Introducción

 

CAPÍTULO I. APUNTES PARA UNA HISTORIA CUANTITATIVA DE LA POBLACIÓN UNIVERSITARIA EN LA SOCIEDAD COLONIAL

 

  1. Introducción
  2. El “universo” de estudio
  3. Problemas documentales y metodológicos
  4. El surgimiento histórico de las cátedras
  5. El Colegio Mayor de San Bartolomé
  6. Antecedentes
  7. Los datos del San Bartolomé
  8. El Colegio Mayor del Rosario
  9. Antecedentes
  10. Los datos del Rosario
  11. El libro de Grados de la Universidad Santo Tomás, 1768-1808
  12. La difusión del pensamiento ilustrado

 

CAPÍTULO II. EL PERFIL HISTÓRICO DE ESTUDIANTES Y CATEDRÁTICOS

 

  1. Introducción
  2. Consideraciones generales
  3. Las fuentes originales del reclutamiento universitario
  4. El problema en la documentación
  5. El escolar y el catedrático
  6. Procedencia geográfica
  7. Origen familiar
  8. El oficio del padre
  9. La autoridad, la política y los colegiales
  10. El saber y la moral
  11. La corporación universitaria como cuerpo autónomo
  12. El declive de las condiciones sociales de selección

 

CAPÍTULO III. LOS INTELECTUALES Y LA SOCIEDAD

 

  1. Consideraciones generales
  2. La intelectualidad eclesiástica
  3. La intelectualidad civil
  4. La intelectualidad docente

 

CAPÍTULO IV. EL PADRE JOSEPH ORTIZ MORALES (1658-1713) CUENTA SU VIDA

 

CAPÍTULO V. LA ILUSTRACIÓN EN NUEVA GRANADA: UN ESBOZO PUNTUAL

 

  1. Consideraciones generales
  2. La nueva intelectualidad en la universidad
  3. Lo que permiten los textos
  4. Regiones y saberes: La Ilustración en Popayán
  5. Tesis y proposiciones
  6. Ciencia y política

 

Anexo. Nuevas consideraciones sobre un libro de ayer

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    Muchas gracias por el envió!!!
    Opinión Recibida el: 2025-03-29
  • Elidia Paternina | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Baranoa - Colombia
    Realmente el servicio es super bueno, el libro no tardó mucho en llegar y llegó en excelentes condiciones
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    Buenas tardes me gustaría el catálogo de editorial del magisterio. Y libros para educación. Infantil. Muy amables
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    Buena atención buenos precios.
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    Agradezco por su gestión
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