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El juego infantil y su metodología

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Editorial:
Ediciones de la U
Autor:
María Dolores Ribes Antuña
Isbn:
978-958-762-014-6
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2011
Páginas:
216
Tamaño:
17 x 24 cm.
Peso:
0.3500 Kg.
Edición:
Primera
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Libro
Temas:
/
Educación y Pedagogía
Desarrollo infantil, Juegos, Recursos didácticos
Detalles Adicionales
Autor
Reseña
Índice
Autor María Dolores Ribes Antuña
María Dolores Ribes Antuña

Auxiliar de puericultura, Diplomada en Profesorado de EGB y Licenciada en Filosofía y Ciencias de la educación (España). Profesora de Oposiciones al Cuerpo de Maestros de Enseñanza Primaria (Educación infantil. Educación especial, audición y lenguaje). Profesora de Oposiciones de secundaria.

Ver todos los titulos de este autor

Este libro desarrolla los contenidos correspondientes al módulo formativo denominado El Juego Infantil y su Metodología, perteneciente a la cualificación profesional de Educación Infantil, dentro de la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad y a la Comunidad de España.

 

Los contenidos formativos se han desarrollado conforme a los que aparecen recogidos en el RD 1368/2007 Begin_of_the_skype_highlighting, 1368/2007 end_of_the_skype_ highlighting.

 

Los temas están estructurados pedagógicamente, de forma que resulte más fácil el estudio de los mismos, por lo que también se acompañan de ilustraciones, imágenes y tablas de contenido.

 

Al final de cada uno de los cuatro capítulos que componen este módulo formativo se incluyen actividades con distintos tipos de ejercicios, muy útiles para facilitar el aprendizaje de los contenidos expuestos.

 

 

 

CONTENIDO

 

Capítulo Introductorio. La cualificación profesional

 

  1. Identificación de la cualificación profesional
  2. Perfil profesional de la cualificación

 

Capítulo 1. Juego y desarrollo infantil
 

  1. Concepto y naturaleza del juego infantil
  • Aproximación conceptual
  • Características del juego
     
  1. Teorías del juego
  • Teorías según el origen del juego
  • Clasificación de Stern
  • Teorías clásicas del juego
     
  1. Clasificación de los juegos
  • Clasificaciones de diferentes autores
  • Principales tipologías de juegos: características y contribución al desarrollo
  • Criterios de selección de los juegos
  • Planificación de un juego
  • Juego y aprendizaje escolar
  • Relación del juego con la evolución infantil

 

Capítulo 2. Proyectos de intervención lúdico-creativos en la infancia
 

  1. La observación en el juego infantil: procedimientos e instrumentos
  • Características de la observación
  • Modalidades de la observación
  • Condiciones para la realización de la observación
  • Complejidad de la situación observacional
  • Marco legal
  • Instrumentos de recogida de información
  • La observación del juego infantil
     
  1. El modelo lúdico
  • Precursores de la Escuela Nueva
  • Escuela Nueva

 

  1. La intervención del educador/educadora en el juego de los niños y niñas
  • El rol del educador en el juego
     
  1. Organización de los espacios: creación de ambientes lúdicos
  • Criterios generales para la distribución y organización espacial
  • Organización del espacio del aula: los rincones
  • Organización del espacio del patio
  • Espacios externos al centro

 

Capítulo 3. Los juguetes como recurso didáctico: análisis y valoración del juguete
 

  1. Definiciones y características
  2. Historia y evolución
  3. Contribución del juguete al desarrollo
  4. Criterios de selección y clasificación de juguetes
  5. Adecuación juguete-edad
  6. Normas de seguridad de los juguetes
  7. Los juguetes y la educación en valores
  8. La atención a la diversidad educativa a través el juego y juguetes

 

Capítulo 4. Programas e instituciones de oferta lúdica infantil
 

  1. Ocio y tiempo libre
  2. Educación no formal
  • Características de la educación no formal
  • La educación no formal en la infancia

 

  1. Instituciones y sectores de oferta lúdica en la infancia en el marco de la educación no formal
  • Organización y legislación de actividades de ocio y tiempo libre
  • Aspectos organizativos de las instituciones de oferta lúdica
  • Técnicas de animación en la infancia
  • Tipologías de actividades de ocio y tiempo libre en la infancia y juventud
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¿Que opinan sobre nosotros?
  • Yamid Mera | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Popayán / Cauca - Colombia
    Muchas gracias por el envió!!!
    Opinión Recibida el: 2025-03-29
  • Elidia Paternina | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Baranoa - Colombia
    Realmente el servicio es super bueno, el libro no tardó mucho en llegar y llegó en excelentes condiciones
    Opinión Recibida el: 2025-03-28
  • Sergio Gonzalez | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Cundinamarca - Facatativá - Colombia
    Buen tiempo de entrega. Vivo fuera de Bogotá y tardó dos días hábiles en llegar. Además regalan unas postales muy bellas, buen detalle. Gracias.
    Opinión Recibida el: 2025-03-28
  • Luisa Fernanda Gutierrez Sampedro | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Bogotá - Colombia
    Entrega muy a tiempo
    Opinión Recibida el: 2025-03-19
  • Elizabeth Cortes | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: BOGOTA - Colombia
    Buenas tardes me gustaría el catálogo de editorial del magisterio. Y libros para educación. Infantil. Muy amables
    Opinión Recibida el: 2025-03-17
  • Juan Esteban Alvarez Henao | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: belén de umbría - Colombia
    Excelente servicio y libro
    Opinión Recibida el: 2025-03-17
  • Juan Agustin Vergara Alfonso | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Bogotá - Colombia
    Buena atención buenos precios.
    Opinión Recibida el: 2025-03-13
  • Juan Rodríguez Pérez | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Bogotá - Colombia
    Entregaron a tiempo y en muy buen estado. Mil gracias.
    Opinión Recibida el: 2025-03-12
  • Yaqueline Ramirez | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Soacha - san mateo - Colombia
    Agradezco por su gestión
    Opinión Recibida el: 2025-03-12
  • Johanna Arévalo | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Funza - Colombia
    Súper!!! La calidad del libro excelente. El tiempo de entrega también. Muy satisfecha con el servicio.
    Opinión Recibida el: 2025-03-12