CONTENIDO
AGRADECIMIENTOS
INTRODUCCIÓN: UNA PERSPECTIVA SEMIÓTICA
Semiosis e interacción
Intensión e intersubjetividad: las dos caras de la semiosis humana
Un modelo de semiosis evolutiva
La expresión de las emociones
Los primeros signos intencionados
Los primeros signos simbólicos
Algunos enunciados simples acerca de los fenómenos semióticos
Nuestra investigación
CAPÍTULO 1. EL ESCENARIO EN EL QUE SE CONSTITUYEN LOS GESTOS
Interacciones cara a cara
Intención comunicativa – motivo para compartir
Algunas habilidades presentes a los nueve-diez meses
La inclusión de los objetos en las interacciones diádicas
Algunas habilidades presentes a los nueve-diez meses
Antes de los gestos
CAPÍTULO 2. EL GESTO DE MOSTRAR
Forma y origen de los gestos deícticos
Conformación del gesto de mostrar
Contemplar y compartir – mostrar y declarar
Habilidades que subyacen al uso de gestos deícticos
Gestos e inteligencia sensoriomotora
Requisitos representacionales de protoimperativos y protodeclarativos
CAPÍTULO 3. EL GESTO DE SEÑALES
La historia de un movimiento pendular
Una trilogía funcional
Una familia de gestos
Acerca de su origen y función
El señalar para sí mismo
Un acto epistémico
Mirada y gesto
CAPÍTULO 4. LA CREACIÓN DE SÍMBOLOS
Signos motivados y convencionales
Tensión entre motivación y convención o la polémica Vygotski-Piaget
Los símbolos como vehículos de intersubjetividad y relación social
Formas “naturales” de representar
El proceso de selección de significantes
Símbolo enactivo y juego de ficción
Símbolos “para otros”, símbolos “para sí mismo”
Los gestos simbólicos en los estudios de comunicación gestual
CAPÍTULO 5. EL SÍMBOLO ENACTIVO
Ritualización y símbolo en la obra de Piaget
Ritualización en ausencia de asimilación deformante
El proceso de constitución del símbolo enactivo
Ritual
