Universilibros
Librería online, venta de libros, libros académicos, literatura infantil, libros para niños, libros de psicología, libros de filosofía, libros de derecho
Librería online, venta de libros, libros académicos, literatura infantil, libros para niños, libros de psicología, libros de filosofía, libros de derecho
Librería online, venta de libros, libros académicos, literatura infantil, libros para niños, libros de psicología, libros de filosofía, libros de derecho
Librería online, venta de libros, libros académicos, literatura infantil, libros para niños, libros de psicología, libros de filosofía, libros de derecho
Librería online, venta de libros, libros académicos, literatura infantil, libros para niños, libros de psicología, libros de filosofía, libros de derecho
Envío gratis por compras superiores a $99.900 para Bogotá y de $149.900 a nivel nacional

La música en la escuela: la audición

Descuentos Universilibros
10
%
Antes:
COP
$ 27.000
Ahora:
COP
$ 24.300
DescuentoCOP $ -2.700
Colección:
Claves para la innovación educativa
Isbn:
980-251-119-6
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2003
Páginas:
117
Tamaño:
15 x 21 cm.
Peso:
0.1500 Kg.
Edición:
Primera
Último ejemplar disponible
Libro
Detalles Adicionales
Autores
Reseña
Índice
Autor Judith Akoschky
Judith Akoschky

Profesora de música y especialista en didáctica musical, conocida por la serie discográfica para niños “Ruidos y Ruiditos”, cuyos temas se han convertido en clásicos infantiles para guarderías y jardines de infantes en Argentina y limítrofes.

 

Profesora Superior de Música y especialista en Didáctica de la Música, es responsable de los capítulos de Música del Diseño Curricular para la Educación Inicial (4 Tomos) de la Dirección de Currícula de la Secretaría de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, autora de Cotidiáfonos (Ed. Ricordi), cuya muestra con el mismo nombre fue presentada en la Casa Nacional del Bicentenario en 2013, y coautora de Artes y Escuela y de Recorridos Didácticos (Ed. Paidós), entre otras publicaciones.

Ver todos los titulos de este autor
Autor Pep Alsina
Pep Alsina

Profesor titular del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical y Corporal de la Universidad de Barcelona. Tiene experiencia docente en Educación Infantil, Primaria y Secundaria así como en formación permanente del profesorado. Recientemente ha desempeñado el cargo de Secretario Académico de la Facultad de Formación del Profesorado y coordinación del Máster de Formación del Profesorado de Secundaria de la Universidad de Barcelona.

 

Actualmente es delegado del rector para el seguimiento del sistema de aseguramiento interno de la calidad de la Facultad de Educación. Ha publicado varios libros y artículos relacionados con la didáctica de la música, las diversas etapas de la enseñanza, la creatividad y la docencia universitaria.

Ver todos los titulos de este autor

Claves para la innovación educativa, presenta temas de actualidad, divulga aportaciones de reconocidos especialistas y, a su vez, proporciona pautas y ejemplos de cómo llevarlos a la práctica.

 

Música rock, clásica, soul, celta, gitana, jazz, heavy, popular… la música es una expresión y comunicación entre personas, forma parte de la cultura de un pueblo, de una comunidad y, en definitiva, de la humanidad. Es el lenguaje universal por excelencia. Se dice que la única existente en la música es su calidad, que no tiene que ver con el estilo, es decir, que encontramos música buena o mala, sea de la tendencia que sea.

 

Y la escuela, ¿es receptiva y enseña cualquier tipo de música? Hoy en día, ¿los maestros y las maestras partes de los gustos musicales de sus alumnos?, ¿los incorporan para estudiar música en el aula?. 

 

La selección de textos que presentamos en La música en la escuela: la audición, recoge artículos de reflexión y propuestas prácticas para llevar a cabo en la escuela (3 – 12 años) con la particularidad, en este caso, de ofrecer recursos para los niños y niñas más pequeños (0 – 3 años).

 

 

CONTENIDO

 

Introducción, F. López Rodríguez

 

1. La música en el currículo de primaria y secundaria, M. Díaz
 

  1. Fuentes y/o preguntas de currículo
  • Marco epistemológico: qué enseñar
  • Marco psicológico: cuándo y cómo enseñar
  • Marco pedagógico: para qué y cómo
  • Marco sociológico: por qué y dónde
     
  1. Conclusión
  2. Referencias bibliográficas

 

2. Preferencias musicales en la cultura popular actual. Una reflexión para su inclusión en el aula, Ma. P. Barrios
 

  1. Reflexión desde la pura observación
  • Otras experiencias desde la observación participante in situ
     
  1. Fusión entre la música histórica, la de tradición oral y popular urbana  
  2. Una propuesta desde la música de fusión folclore extremeño-rock
  3. Conclusión
  4. Referencias bibliográficas
  5. Discografía

 

3. La música, elemento clave para la dinamización escolar, P. Alsina
 

  1. La dinamización musical en el ámbito del centro educativo
  2. Recursos para la dinamización musical
  3. La dinamización musical en el ámbito del área
  4. Referencias bibliográficas

 

Educación infantil

4. Juegos que suenan… en la escuela infantil, S. Vega
 

  1. Un espacio lúdico sumergirse
  • Algunos componentes del rincón de música
     
  1. Juegos que suenan
  • Los aros sonoros
  • La orquesta de música
  • ¿Dónde están los niños?
  • Los cabritillos y el lobo
  • Adivina qué suena

 

5. La música y los cuentos, E. García Morte
 

  1. La canción
  2. La audición musical
  3. La danza
  4. El ritmo
  5. Propuesta 1
  6. Propuesta 2
  7. Propuesta 3
  8. Conclusiones

 

6. La audición musical en la educación infantil, M.Brasó, J. Oriols
 

  1. Acerca de la música de nuestro parvulario
  2. La audición musical, una práctica habitual
  3. Investigar, descubrir, crear y dominar  
  4. El acto colectivo en la audición y el papel del maestro
  5. Criterios de selección de los fragmentos
  6. Tres ejemplos de audiciones
  • Primer ejemplo: 3 años
  • Segundo ejemplo: 4 años
  • Tercer ejemplo: 5 años
     
  1. Audiciones en casa
  2. Referencias bibliográficas

 

7. Juegos de educación musical para la escuela infantil, J.R. Muñoz Muñoz
 

  1. Juego de percepción auditiva
  • ¿Qué escuchamos?
  • Fuerte o suave
     
  1. Juegos de expresión vocal
  • Jugamos a imitar
  • Cambiando nuestra canción
     
  1. Juego de expresión instrumental
  • Circulo instrumental
     
  1. Juegos de movimiento
  • Las estatuas
  • La losa
     
  1. Juego de representación musical
  • Suelo de sonidos y silencios

 

Educación primaria

 

8. La audición en la educación primaria, F. Gutiérrez Serrano
 

  1. Aspectos generales
  • La pieza musical
  • El proceso de enseñanza de la danza
  • El musicograma
  • Otras actividades sobre la audición

 

9. Experiencias musicales de escuela, J. Suárez
 

  1. Las audiciones sorpresa
  2. Conciertos a 0.15 euros
  3. La carpeta de audición
  4. La semana solidaria
  5. El autobús de la solidaridad
  6. La música de la vida cotidiana
  7. Los países ricos del Tercer Mundo
  8. A modo de conclusión

 

10. Sonidos de pájaros, J. Akoschky
 

  1. Los sonidos y los niños
  2. Notas
  3. Referencias bibliográficas  

 

11. Audición: El Bolero de M. Ravel, C. Martín, J. Centeno
 

  1. Estrategias didácticas de preaudición
  2. Procedimientos para activar la audición del Bolero de Ravel
  3. Nota
  4. Referencias bibliográficas

 

Educación secundaria

 

12. Audición en secundaria: simulación interpretativa de una obra musical. Diseño y construcción de los instrumentos, M. Domeque Buisan, R. Ballesté Fernández
 

  1. Desarrollo
  • Primera unidad didáctica
  • Segunda unidad didáctica  
  • Tercera unidad didáctica
  • Cuarta unidad didáctica
  • Quinta unidad didáctica
  • Sexta unidad didáctica

 

13. La improvisación y la composición musical en la escuela secundaria, P. Aguirre
 

  1. Dos propuestas de taller
  • Algunas sugerencias iniciales
  • Propuesta 1: Pieza instrumental en dos secciones
  • Propuesta 2: Composición de una canción
     
  1. Finalmente

 

14. Juegos y música en la enseñanza secundaria, A. Ginestá
 

  1. ¿Qué es el juego y por qué jugar?
  2. Juegos rítmicos
  • Pelotas de tenis y tempo
  • El ritmo maldito
  • El ritmo encadenado
     
  1. Juegos melódicos
  • La melodía maldita
  • La melodía encadenada
  • Música al azar
     
  1. Juegos y danza
  • El enfado
     
  1. Jugos de mesa
  • Me suena, me suena  
¿Que opinan sobre nosotros?
  • Esmeralda Ruiz | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Bogotá D.C. - Colombia
    Muy cumplidos y pendientes de todo el proceso de envío Gracias
    Opinión Recibida el: 2024-03-12
  • Juan Esteban Arenas Pérez | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Bucaramanga - Colombia
    El servicio ha sido ágil y los libros solicitados han llegado en excelente estado
    Opinión Recibida el: 2024-03-12
  • Viviana Villanueva | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Bogotá - Colombia
    Segundo libro que compré en menos de una semana. Recibí mi libro pronto, bien empacado y con una postal de regalo. Excelente precio del producto y del envío. Los elegí como mi librería favorita. Los recomiendo.
    Opinión Recibida el: 2024-03-07
  • Viviana Villanueva | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Bogotá - Colombia
    Busqué mucho en Internet, pero sólo aquí encontré el libro que tanto busqué y a un excelente precio, plataforma fácil y rápida para pagar, entrega pronta. Me enviaron de regalo una linda postal y un separador muy útil.
    Opinión Recibida el: 2024-03-04
  • Tatiana Fernanda Velásquez García | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Popayán - Colombia
    Atención excelente, envío súper rápido y todo en perfecto estado
    Opinión Recibida el: 2024-03-04
  • Juana Sañudo | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Cali - Colombia
    Me encantó la atención, así como la rapidez del envío a mi ciudad. Muchas gracias.
    Opinión Recibida el: 2024-03-04
  • Luis Fernando Valencia | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Armenia - Colombia
    Excelente servicio al cliente. Comunicación clara y permanente sobre mi pedido, el cual llego a tiempo cuidadosamente empacado. Un gusto tener empresas como ustedes en el país.
    Opinión Recibida el: 2024-03-04
  • Yezid Vargas | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Bogota - Colombia
    Muy buen servicio. El libro llegó perfecto y la postal de detalle nos encantó, muchas gracias
    Opinión Recibida el: 2024-02-29
  • Raul Alberto Gomez Martínez | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Medellin - Colombia
    Excelente servicio, fácil la compra y entrega rápida. Súper recomendados
    Opinión Recibida el: 2024-02-29
  • Luis Fernando Murcia Lora | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Bogotá - Colombia
    Buena experiencia de compra. Fácil de comprar. Atendieron las inquietudes que tuve de manera ágil. El producto llegó rápido, muy bien empacado y en perfecto estado. Recomiendo el sitio para hacer compras seguras.
    Opinión Recibida el: 2024-02-29