Ph.D. en Adquisición y Enseñanza de la Segunda Lengua de la Universidad de Arizona. Magistra en Educación. Profesora Asociada del Departamento de Lenguas. Investigadora del grupo Lenguaje y Educación en temas de adquisición de segunda lengua, análisis del discurso, análisis crítico del discurso, enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura, construcción de ideologías en el discurso, construcción de identidad en la escritura, creencias de los docentes, gramática sistémica funcional, géneros discursivos, formación de docentes.