Universilibros
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Donec tincidunt vel mauris a dignissim. Curabitur sodales nunc id vestibulum tempor.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Donec tincidunt vel mauris a dignissim. Curabitur sodales nunc id vestibulum tempor.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Donec tincidunt vel mauris a dignissim. Curabitur sodales nunc id vestibulum tempor.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Donec tincidunt vel mauris a dignissim. Curabitur sodales nunc id vestibulum tempor. Nunc tortor orci, sodales nec eros eget.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Donec tincidunt vel mauris a dignissim. Curabitur sodales nunc id vestibulum tempor.
Env铆o gratis por compras superiores a $99.900 para Bogot谩 y de $149.900 a nivel nacional
Mi Carro ( libros)
Total: 0

Hay en tu carro

Carro Vac铆o

Creatividad y aprendizaje. El juego como herramienta pedag贸gica

Descuentos Universilibros
10
%
Antes:
COP
$ 32.000
Ahora:
COP
$ 28.800
DescuentoCOP $ -3.200
Editorial:
Isbn:
978-84-277-1628-5
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
A帽o:
2012
P谩ginas:
144
Tama帽o:
17 x 24 cm.
Peso:
0.2400 Kg.
Edici贸n:
Primera
Producto no disponible.
Puede solicitar ser notificado cuando tengamos disponibilidad en la tienda.
Notificarme
Agregar a mi lista de favoritos
Libro
Temas:
/
Educaci贸n聽y Pedagog铆a
Juego, Creatividad, Aprendizaje, Aplicaci贸n en el aula, Escuela
Detalles Adicionales
Autores
Rese帽a
脥ndice
Autor Andy Goldstein
Andy Goldstein

Es fot贸grafo profesional y dise帽ador grafico. Ha impartido cursos de fotograf铆a y educaci贸n art铆stica en la Escuela Panamericana de Arte, en la Escuela Jean Piaget, en el Instituto Renard, todos ellos de Buenos Aires, Argentina.Fue profesor titular de la C谩tedra de Fotograf铆a de la Universidad Nacional de R铆o Cuarto, C贸rdoba, Argentina.

En 1975 fund贸 la Escuela de Fotograf铆a Creativa, que dirige hasta el d铆a de hoy.Es miembro fundador de la Fundaci贸n Andy Goldstein, para el fomento del arte fotogr谩fico y el apoyo a artistas j贸venes, que funcion贸 en Buenos Aires hasta 1995. Es miembro fundador del Consejo Latinoamericano de Fotograf铆a y del Consejo Argentino de Fotograf铆a y codirector del Proyecto QuadraQuinta de Creatividad y Aprendizaje.

Sus fotograf铆as han sido expuestas y publicadas en diversas galer铆as y museos de Argentina, Brasil, Chile, Cuba, Espa帽a, Francia, Italia, M茅xico y Suiza.

Ver todos los titulos de este autor
Autor Natalia Bernabeu
Natalia Bernabeu

Licenciada en Ciencias de la Informaci贸n y en Filolog铆a Hisp谩nica. Profesora de Lengua y literatura. Ha dirigido el Programa Prensa-Escuela y ha sido Responsable del Proyecto Iberoamericano de Medios de Comunicaci贸n y Educaci贸n de la Organizaci贸n de Estados Iberoamericanos (O.E.I.).

Ha coordinado el Programa de Bibliotecas Escolares.聽Ha participado desde hace a帽os en la formaci贸n de docentes, tanto en Espa帽a como en Iberoam茅rica: ha impartido cursos y talleres 鈥搑elacionados con la did谩ctica de la Lengua y la Literatura, la creatividad, la utilizaci贸n pedag贸gica de los medios de comunicaci贸n de masas, la lectura y las bibliotecas escolares. Codirige el Proyecto QuadraQuinta de creatividad y aprendizaje.

Actualmente es asesora t茅cnica docente en el Instituto de Formaci贸n del Profesorado, investigaci贸n e Innovaci贸n Educativa (IFFIE) donde dirige el Proyecto Mediascopio de educaci贸n medi谩tica y forma parte del equipo directivo del Proyecto Com-Bas para la consolidaci贸n de las competencias b谩sicas como elemento esencial del curr铆culo escolar.

Ver todos los titulos de este autor

Todo creador es un individuo que sue帽a y que desea cambiar aquellas parcelas de su realidad que no le satisfacen. Crist贸bal Col贸n so帽贸 con Am茅rica; y Cop茅rnico, con una Tierra que se mov铆a, a muchas de estas personas sus contempor谩neos las consideraron locas; pero su mirada visionaria y la capacidad para hacer realidad sus ideas transformaron el mundo en que viv铆an e hicieron avanzar a toda la humanidad.

En la sociedad actual, los conocimientos se renuevan constantemente, por lo que el desarrollo de la creatividad ha de figurar como uno de los objetivos de la educaci贸n. Educar de una forma integral implica, por tanto, atender no solo a los aspectos l贸gicos y racionales de la mente, sino tambi茅n a la intuici贸n y a la creatividad, a la fantas铆a y a lo irracional.

Bas谩ndose en las aportaciones de la creatividad, los autores de este libro proponen actividades que desarrollan la intuici贸n, la imaginaci贸n y la fantas铆a; defienden un uso creativo del lenguaje a trav茅s de la met谩fora y el s铆mbolo; ense帽an como es posible desarrollar en el alumnado la capacidad de 'pensar con im谩genes'聽y promover una actitud l煤dica que, al mismo tiempo que ampli茅 los m谩rgenes de libertad en el aula, permita disfrutar aprendiendo con todos los sentidos.



Autores: Andy Goldstein - Natalia Bernabeu

CONTENIDO

Introducci贸n聽聽


I. LA ESCUELA ANTE LOS CAMBIOS SOCIALES

1. Los nuevos par谩metros culturales

  1. Informaci贸n y cambio social
  2. La cultura del espect谩culo
  3. Consecuencias metodol贸gicas

2. La 'materia prima' con la que trabajamos los docentes 聽

  1. Preadolescencia y adolescencia: potencialidades de un ser humano en crecimiento
  2. Los alumnos de hoy
  3. Consecuencias metodol贸gicas

3. Los fines de la educaci贸n 聽聽

  1. Las habilidades b谩sicas
  2. La formaci贸n de lectores activos
  3. La educaci贸n en valores
  4. El desarrollo de la creatividad
  5. Consecuencias metodol贸gicas

4. Un concepto renovado de la mente humana聽聽 聽

  1. Las inteligencias m煤ltiples
  2. La inteligencia emocional
  3. La inteligencia inconsciente
  4. La inteligencia creadora
  5. Consecuencias metodol贸gicas

II. JUEGO, CREATIVIDAD Y APRENDIZAJE

5. Jugar y aprender 聽聽 聽

  1. El juego y sus clases
  2. Caracter铆sticas del juego
  3. Por qu茅 es importante jugar: las funciones del juego
  4. Juego y trabajo
  5. El juego en el contexto educativo
  6. Actitudes ante el juego
  7. Consecuencias metodol贸gicas


6. La creatividad聽聽 聽

  1. Qu茅 es la creatividad
  2. El proceso creativo
  3. La personalidad creativa
  4. La creatividad en el contexto educativo
  5. Los entornos creativos de aprendizaje
  6. Actitudes ante la creatividad
  7. Consecuencias metodol贸gicas


7. El aprendizaje como proceso creador 聽聽聽聽

  1. El aprendizaje significativo.
  2. El aprendizaje como proceso creador
  3. Consecuencias metodol贸gicas

III. EL 鈥MODELO QUADRAQUINTA' DE CREATIVIDAD Y APRENDIZAJE


8. El 'Modelo QuadraQuinta' 聽聽聽

  1. Una metodolog铆a para las 谩reas de artes y humanidades y para todas las edades
  2. Principios generales que sustentan esta metodolog铆a
  3. Los cuatro momentos b谩sicos

9. La instalaci贸n del contexto imaginario聽 聽

  1. Realidad, fantas铆a e imaginario
  2. La distancia 贸ptima

10. El poder de las palabras 聽聽

  1. El sustrato m铆tico: la 'literatura vivida'
  2. El lenguaje simb贸lico
  3. Caracter铆sticas del s铆mbolo
  4. Los s铆mbolos en acci贸n

11. El caldeamiento

  1. Esa casa que no habitamos
  2. El movimiento es educativo
  3. El caldeamiento y sus funciones
  4. Efectos beneficiosos del caldeamiento

12. La relajaci贸n

  1. La relajaci贸n y sus tipos
  2. Efectos beneficiosos de la relajaci贸n
  3. La relajaci贸n como contenido educativo
  4. Actitudes ante la relajaci贸n
  5. T茅cnicas b谩sicas para la relajaci贸n f铆sica
  6. T茅cnicas b谩sicas para la relajaci贸n mental
  7. El t谩ndem caldeamiento-relajaci贸n

13. El poder de la m煤sica聽聽 聽

  1. En un principio fue el sonido
  2. Las cualidades del sonido
  3. El sentido del o铆do: la memoria auditiva
  4. Efectos f铆sicos y psicol贸gicos de la m煤sica
  5. Usos de la m煤sica en el aula
  6. Otros sonidos en el aula

IV. APLICACI脫N EN EL AULA: PROPUESTAS PR脕CTICAS

14. La creatividad aplicada en el aula聽聽聽 聽

  1. Vencer las resistencias
  2. Estrategias para el desarrollo de la percepci贸n y la concentraci贸n
  3. Estrategias para el desarrollo de la sensibilidad po茅tica
  4. Estrategias para el desarrollo de la atenci贸n mental
  5. El caldeamiento: ejemplos sencillos para ponerlo en pr谩ctica
  6. Ejemplos sencillos de diversas formas de relajaci贸n

Referencias bibliogr谩ficas

驴Que opinan sobre nosotros?
  • Jaime Caballero P茅rez | Pedido: NVE104617 | Destino: Cali - Valle del Cauca - Colombia
    Muy atentos en la atenci贸n. El env铆o fue r谩pido.
    Opini贸n Recibida el: 2021-07-30
  • Santiago Mari帽o | Pedido: FWRI04611 | Destino: Bogot谩 D.C. - Colombia
    Muy bueno
    Opini贸n Recibida el: 2021-07-30
  • Ivan Dario Villacorte Mu帽oz | Pedido: PDAF04609 | Destino: Pasto - Nari帽o - Colombia
    Los libros llegaron en un estado excelente y en aproximadamente dos d铆as, el tiempo ideal que la mayor铆a esperamos... totalmente recomendados, gran servicio.
    Opini贸n Recibida el: 2021-07-29
  • Nestor Jairo Lopez Giraldo | Pedido: E2HX04574 | Destino: Manizales - Caldas - Colombia
    Excelente
    Opini贸n Recibida el: 2021-07-26
  • Eliana Aide Betancur Tobon | Pedido: UKX704583 | Destino: Entrerrios - Antioquia - Colombia
    Excelente servicio. Lleg贸 r谩pido y en perfectas condiciones.
    Opini贸n Recibida el: 2021-07-26
  • Ready To Market - Ivan Casas | Pedido: PCU504562 | Destino: Bogot谩 D.C. - Colombia
    Entrega oportuna
    Opini贸n Recibida el: 2021-07-21
  • Alfredo Bernal Sanchez | Pedido: AV4E04569 | Destino: Bogot谩 D.C. / Conj Multifamiliar Gonzalo Jimenez de Quesada - Colombia
    Muy puntuales en la entrega, excelente servicio. Millon de Gracias
    Opini贸n Recibida el: 2021-07-21
  • Daniel Ibarra Hern谩ndez | Pedido: 1W7H04540 | Destino: Pasto - Nari帽o - Colombia
    Me pareci贸 un servicio muy bueno. Lleg贸 bastante r谩pido. Agradezco mucho el servicio.
    Opini贸n Recibida el: 2021-07-13
  • Sergio Armando Chaparro Rojas | Pedido: 8K6F04530 | Destino: Villavicencio - Meta - Colombia
    Muy bien, buena atenci贸n y me lleg贸 el libro solicitado.
    Opini贸n Recibida el: 2021-07-13
  • Nestor Jairo Lopez Giraldo | Pedido: VCUJ04527 | Destino: Manizales - Caldas - Colombia
    Muy buen servicio
    Opini贸n Recibida el: 2021-07-13