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Tejiendo saberes. Hacia el modelo de la triple hélice teórico-práctica para la formación de profesores de física

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Editorial:

Universidad del Valle

Autor(es):

Carlos Julio Uribe Gartner Edwin G. García Jessica Samantha Culma Delgadillo Lisbeth Lorena Alvarado Guzmán Luis Carlos Bahamón Nelson Enrique Hoyos

Isbn:

978-958-5074-85-9

Formato:

Libro

Terminado:

Tapa Blanda

Año:

2026

Páginas:

298

Tamaño:

17 x 24 cm.

Peso:

0.3000 Kg.

Edición:

Primera

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Temas:

Educación y Pedagogía

Investigación y Ciencia

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Autores

Reseña

Índice

Edwin G. García

Profesor de la Universidad del Valle. Magíster en Docencia de la Física, Universidad Pedagógica Nacional. Magíster en Didáctica de las Ciencias Experimentales y las Matemáticas, Universidad Autónoma de Barcelona. Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales y las Matemáticas, Universidad Autónoma de Barcelona. Director del grupo Ciencias, Educación y Diversidad.

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Jessica Samantha Culma Delgadillo

Profesora de la Universidad del Valle (Facultad de Educación y Pedagogía. Escuela de Educación en Ciencias, Tecnologías y Culturas). Investigadora del grupo Ciencia, Educación y Diversidad. Magíster en Educación con énfasis en Enseñanza de las Ciencias Naturales.

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Lisbeth Lorena Alvarado Guzmán

Doctora en Educación para la Ciencia de la Universidad Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP-Bauru), beca de doctorado de la AUIP. Doctorado sándwich en la Universidad de Aveiro con beca CAPES Print (2021-2022). Maestría en Educación con énfasis en Enseñanza de las Ciencias Naturales de la Universidad del Valle (2017). Experiencia en el campo de la educación, énfasis en la enseñanza de las ciencias y las matemáticas. Las líneas de investigación son: formación de profesores de física; historia, filosofía y sociología en la enseñanza de las ciencias; análisis del discurso; naturaleza de la tecnología. Es miembro fundadora de la Red Latinoamericana de Género, Ambiente y Enseñanza de las Ciencias.

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Luis Carlos Bahamón

Profesor de la Universidad del Valle (Facultad de Educación y Pedagogía, Escuela de Educación en Ciencias, Tecnologías y Culturas).

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Nelson Enrique Hoyos

Profesor e investigador de la Universidad del Valle. Licenciado en Matemáticas y Física, magíster en Educación con énfasis en la Enseñanza de las Ciencias de la Universidad del Valle. Doctor en Educación para las Ciencias de la Universidad Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Sao Paulo, Brasil). Es investigador del grupo Ciencias, Educación y Diversidad de la Facultad de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle, categoría A de Minciencias. Ha participado como investigador en variados estudios relacionados con la formación de profesores de ciencias. Sus reflexiones se han centrado en la necesidad de formar profesores como sujetos políticos que aporten a construir una sociedad más justa y equitativa a través de la enseñanza de las ciencias.

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El presente libro surge de la elaboración del modelo formativo que orientó la propuesta curricular de la Licenciatura en Física de la Universidad del Valle, cuya primera promoción ingresó en febrero de 2023. Posteriormente, se ejecutó el proyecto de investigación: «Construcción de un modelo de formación de profesores de Física en el suroccidente colombiano desde un enfoque cultural», a modo de una arqueología desde las voces y las comprensiones de los formadores de profesores de física que «desandan» el camino que dio luz al modelo, y que procura traer nuevas formas de comprender la formación de profesores en el contexto colombiano desde el encuentro con los otros y la conciencia de la necesidad de construir comunidades para co-formarnos y transformar el mundo.

Tras presentar las condiciones sociohistóricas y normativas de los programas de formación inicial de docentes en Colombia y el impacto de las últimas en otras licenciaturas en física del país, se prosigue con la caracterización del modelo denominado triple hélice teórico-práctica, desde lo que dicen los formadores sobre el mismo, su conceptualización desde la literatura y, por último, su concreción a través de la planeación de una asignatura. Tejiendo saberes es una apuesta por la formación crítica del profesor de física que, como dice Freire, (solo es posible en comunión).

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO 1
LAS CONDICIONES DE PRODUCCIÓN SOCIOHISTÓRICAS DE LOS PROGRAMAS COLOMBIANOS DE FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES: PANORAMA HISTÓRICO DEL DESARROLLO DEL SISTEMA EDUCATIVO

CAPÍTULO 2
CONTEXTO NORMATIVO DE LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE EN COLOMBIA EN EL NIVEL UNIVERSITARIO: 1991-2020

CAPÍTULO 3
EXPLORANDO LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE FÍSICA: MÁS ALLÁ DE LAS NORMATIVAS HACIA NUEVAS POSIBILIDADES

CAPÍTULO 4
EN BÚSQUEDA DE UN MODELO PARA LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES: ANÁLISIS DEL DISCURSO DE FORMADORES

CAPÍTULO 5
HACÍA EL MODELO EPISTEMOLÓGICO DE LA TRIPLE HÉLICE TEÓRICO-PRÁCTICA DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL

CAPÍTULO 6
ANALIZANDO LA EXPERIENCIA DE PLANEACIÓN CONJUNTA ENTRE FORMADORES DE PROFESORES DE FÍSICA: CONSTRUYENDO UNA VISIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMÍA DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL

ANEXOS
Anexo A. Correo electrónico enviado al profesor de física universitario
Anexo B. ¿Cómo se concreta el modelo en el diálogo entre formadores de profesores de física?: tejiendo relaciones entre los cursos Física Fundamental I y Educación y Divulgación en Astronomía I

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Yamid Mera | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Popayán / Cauca - Colombia

★ ★ ★ ★ ★

Muchas gracias por el envió!!!

Opinión Recibida el: 2025-03-29
Elidia Paternina | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Baranoa - Colombia

★ ★ ★ ★ ★

Realmente el servicio es super bueno, el libro no tardó mucho en llegar y llegó en excelentes condiciones

Opinión Recibida el: 2025-03-28
Sergio Gonzalez | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Cundinamarca - Facatativá - Colombia

★ ★ ★ ★ ★

Buen tiempo de entrega. Vivo fuera de Bogotá y tardó dos días hábiles en llegar. Además regalan unas postales muy bellas, buen detalle. Gracias.

Opinión Recibida el: 2025-03-28
Luisa Fernanda Gutierrez Sampedro | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Bogotá - Colombia

★ ★ ★ ★ ★

Entrega muy a tiempo

Opinión Recibida el: 2025-03-19
Elizabeth Cortes | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: BOGOTA - Colombia

★ ★ ★ ★ ★

Buenas tardes me gustaría el catálogo de editorial del magisterio. Y libros para educación. Infantil. Muy amables

Opinión Recibida el: 2025-03-17
Juan Esteban Alvarez Henao | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: belén de umbría - Colombia

★ ★ ★ ★ ★

Excelente servicio y libro

Opinión Recibida el: 2025-03-17
Juan Agustin Vergara Alfonso | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Bogotá - Colombia

★ ★ ★ ★ ★

Buena atención buenos precios.

Opinión Recibida el: 2025-03-13
Juan Rodríguez Pérez | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Bogotá - Colombia

★ ★ ★ ★ ★

Entregaron a tiempo y en muy buen estado. Mil gracias.

Opinión Recibida el: 2025-03-12
Yaqueline Ramirez | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Soacha - san mateo - Colombia

★ ★ ★ ★ ★

Agradezco por su gestión

Opinión Recibida el: 2025-03-12
Johanna Arévalo | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Funza - Colombia

★ ★ ★ ★ ★

Súper!!! La calidad del libro excelente. El tiempo de entrega también. Muy satisfecha con el servicio.

Opinión Recibida el: 2025-03-12