Universilibros
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Donec tincidunt vel mauris a dignissim. Curabitur sodales nunc id vestibulum tempor.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Donec tincidunt vel mauris a dignissim. Curabitur sodales nunc id vestibulum tempor.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Donec tincidunt vel mauris a dignissim. Curabitur sodales nunc id vestibulum tempor.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Donec tincidunt vel mauris a dignissim. Curabitur sodales nunc id vestibulum tempor. Nunc tortor orci, sodales nec eros eget.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Donec tincidunt vel mauris a dignissim. Curabitur sodales nunc id vestibulum tempor.
Envío gratis por compras superiores a $99.900 para Bogotá y de $149.900 a nivel nacional
Mi Carro ( libros)
Total: 0

Hay en tu carro

Carro Vacío

Pedagogía social - Educación social. Construcción científica e intervención práctica

Descuentos Universilibros
10
%
Antes:
COP
$ 48.000
Ahora:
COP
$ 43.200
DescuentoCOP $ -4.800
Editorial:
Isbn:
978-958-762-290-4
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2015
Páginas:
308
Tamaño:
17 x 24 cm.
Peso:
0.4800 Kg.
Edición:
Segunda
Último ejemplar disponible
Por la compra de este título te obsequiamos Postal. Oferta por tiempo limitado o hasta agotar existencias
Agregar a mi lista de favoritos
Libro
Temas:
/
Educación y Pedagogía
Evolución de la educación. Pedagogía social. Ciencias de la educación.
Detalles Adicionales
Autor
Reseña
Índice
Autor Gloria Pérez Serrano
Gloria Pérez Serrano

Es Doctora en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid, 1978. Catedrática de Educación Cívica en la Universidad de Sevilla, 1994. Catedrática de Pedagogía Social en la UNED, 2001, donde ejerce sus funciones docentes e investigadoras, que se han desarrollado entorno a las áreas de Pedagogía Social, Animación Sociocultural y Educación de Personas Mayores.

 

Es directora en el Máster de la Educación Secundaria en la Especialidad de Intervención Sociocomunitaria y del Máster  y Experto Universitario de Intervención en Calidad de Vida de Personas Mayores. He dirigido numerosas Tesis Doctorales, Diploma de Estudios Avanzados y Trabajos Fin de Máster (Maestría). He impulsado varios Convenios Internacionales para el Programa de Doctorado. Directora de la UNED-SENIOR.Es Técnica de la Administración Central del Estado desde 1981 en el CIDE (Centro de Investigación y Documentación Educativa). Directora de Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria.  

Ver todos los titulos de este autor

Esta obra dedicada a la Pedagogía Social tiene como finalidad presentar una visión de la evolución histórica de esta disciplina, así como profundizar en su concepto, en el método y en sus diferentes áreas de intervención, siendo estos los elementos básicos de la estructura del texto.

 

Su contenido gira en torno a dos ejes fundamentales “Pedagogía Social” tanto desde la reflexión como desde el amplio campo de la acción social, abordando su evolución histórica, concepto, métodos y diferentes áreas de intervención.

 

Su principio orientador es la búsqueda de la coherencia entre teoría y práctica y su meta, la formación integral del sujeto desde la vertiente de la “Educación Social”, a través de un estudio contrastado con la realidad.



Autor: Gloria Pérez Serrano

CONTENIDO

 

Presentación
José María Quintana Cabanas

 

Introducción

1. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL

 

  1. Vía histórica: ¿Qué motivó el nacimiento de la Pedagogía Social?
     
  • La Pedagogía Social clásica. La Pedagogía Social en Alemania

 

  1. Representantes de la Pedagogía Social
     
  • Pestalozzi. La obra pedagógico – social de A. Kolping. Hitos pedagógico–sociales en el s. XIX

 

  1. La Pedagogía Social Moderna. Diesterwerg y Kerschensteiner
  2. Etapas de la Pedagogía Social en Alemania
  • Primera etapa (1850 – 1920)
  • Segunda etapa: la tradición historicista y hermenéutica. H. Nohl (1920 – 1933)
  • Tercera etapa (1933–1949): utilización de la Pedagogía Social para la propaganda política
  • Cuarta etapa: Desde 1949 a nuestros días. Delimitación profesional
  • Conclusión 


2. OBJETO DE ESTUDIO DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL
 

  1. La educación como ámbito del saber
  • Filosofía de la ciencia y problemas epistemológicos
  • Ciencias Sociales y su clasificación
  • La educación como ámbito del saber
  • ¿Qué tipo de ciencia es la Pedagogía?

 

  1. Objeto de estudio de la Pedagogía Social
  • La educación del individuo para vivir en comunidad (Natorp, Ruiz Amado)
  • La educación en su relación con la sociedad (Luzuriaga)
  • La sociedad educadora (Volpi, Rutelli)
  • Educación Social del ser humano
  • La sociabilidad (Fermoso, Marín, Arroyo, Ortega y Pérez)

 

  1. Qué se entiende por Pedagogía Social
  • Conceptos de autores relevantes
  • Nuestra definición de Pedagogía Social

 

  1. Diferentes concepciones de la Pedagogía Social
  • Pedagogía Social como doctrina de la formación social del individuo
  • Como doctrina de la educación política y nacionalista del individuo
  • Como teoría de la acción educadora de la sociedad
  • Como doctrina de la beneficencia, proinfancia y juventud
  • Como doctrina del sociologismo pedagógico


3. LA PEDAGOGÍA SOCIAL COMO CIENCIA. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL

 

  1. La Pedagogía Social entre las Ciencias de la Educación
  • La educación en el marco del saber pedagógico
  • La Pedagogía Social entre las Ciencias de la Educación 

 

  1. Carácter científico de la Pedagogía Social
  • Carácter normativo y prescriptivo de la Pedagogía Social y Psicología Social
  • Carácter teórico – práctico de la Pedagogía Social

 

  1. La Pedagogía Social y su relación con otras disciplinas
  • Pedagogía Social y Pedagogía General
  • Pedagogía Social y Psicología Social
  • Pedagogía Social y Sociología de la Educación
  • Pedagogía Social y Trabajo Social

 

  1. Diferentes perspectivas de la Pedagogía Social
  • Pedagogía Social como ayuda
  • Pedagogía Social como una tecnología social
  • Pedagogía Social como saber autónomo (Pedagogía especial y tecnología social)

 

  1. Especificidad disciplinar de la Pedagogía Social
  • Objeto de estudio de la Pedagogía Social
  • Ciencia pedagogía
  • Ciencia práctica y aplicada
  • Integración teórica 
  • La Pedagogía Social como Ciencia de carácter interdisciplinario
  • Métodos en Pedagogía Social
  • Vertiente profesional de la Pedagogía Social


4. LA EDUCACIÓN SOCIAL. OBJETO DE ESTUDIO DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL

 

  1. Perspectiva según algunos autores
  2. Problemas conceptuales
  • Vertientes de la Educación Social: socialización y tratamiento de la inadaptación social 
  • Aportaciones de diversos autores
  • ¿Qué se entiende por Educación Social? Objetivos de la Educación Social

 

  1. Perspectivas de la Educación Social
  • La Educación Social supone una intervención desde el ámbito socioeducativo
  • Pretende corregir la concepción clásica de institucionalización
  • Es una práctica social que media en la socialización de los individuos
  • Propone acciones ajenas a lo subsidiario y asistencial
  • Es un recurso integrado en la comunidad
  • Definición de Educación Social
  • Vinculación con otros conceptos

 

  1. El educador y el pedagogo social
  • Ámbitos de intervención del educador social
  • Profesionalización y funciones del educador social
  • Profesionalización del pedagógico social


5. LA PEDAGOGÍA SOCIAL COMO DISCIPLINA ACADÉMICA

 

  1. La Pedagogía Social en la Universidad española
    Desplazamiento de la Pedagogía Social a la Sociología de la Educación
  • Resurgir de la Pedagogía Social en la Universidad española
  • Colaboración entre profesores de Universidad y educadores sociales
  • Producción científica

 

  1. ¿Cómo ha surgido la figura del educador social?
  2. Títulos de Educación Social y Pedagogía Social
  • Título de Diplomado en Educación Social
  • Título de Licenciado en Pedagogía Social
  • Impulso de la Pedagogía Social en la Universidad

 

  1. Espacios profesionales del educador social y pedagogía social
  2. Vinculación teoría – práctica en la formación del educador y pedagogo social  


6. EL MÉTODO HEURÍSTICO EN EDUCACIÓN. VÍA ANALÍTICA DE DIFERENCIACIÓN DISCIPLINAR

 

  1. Aproximación al concepto de método
  2. Hitos en el desarrollo del método
  • Precursores
  • Desarrollo del método
  • De Descartes a nuestros días

 

  1. El problema del método
  2. Paradigma en la investigación en educación
  • Paradigma positivista/ pospositivista
  • Paradigma interpretativo
  • Paradigma sociocrítico
  • Paradigma orientado a la decisión y al cambio
  • Debate sobre el positivismo y el enfoque sociocrítico
  • Debate entre Adorno y Popper
     
  1. Análisis comparativo y soluciones propuestas
  • Propuesta de comparación
  • Unidad, diversidad o complementariedad paradigmática
  • Síntesis de las visiones analizadas

 

  1. ¿En qué consiste la investigación socioeducativa?
  • Investigación vinculada al contexto
  • Problemas metodológicos y consideraciones generales


7. LA PEDAGOGÍA SOCIAL DESDE LOS DIFERENTES PARADIGMAS

 

  1. Perspectivas y polémica sobre los paradigmas de la Pedagogía Social
  • Perspectiva cualitativa
  • Orientación del raciocinio critico (Brezinka, Rössner)
  • Orientación interpretativa – simbólica y hermenéutica (Nohl, Pallat, Litt. Bäumer)
  • Orientación critica (Mollenhauer, Giesecke)
  • Aportaciones desde los diferentes paradigmas a la Pedagogía Social

 

  1.  Hacia un pluralismo integrador multimétodo
  • Principio de complementariedad/ diferencia
  • Nexos de unión
  • Aportación a la Educación Social
  • Apuesta por la investigación multimétodo
  • La unidad de la investigación educativa  
  • Los valores como eje

 

  1. Reflexiones sobre el proceso
     
  • Reputación de la investigación educativa
  • Recursos humanos y creación de equipos interdisciplinares
  • Dificultades y barreras de la investigación en Pedagogía Social


8. INTERVENCIÓN EN PEDAGOGÍA SOCIAL

 

  1. Técnicas específicas de intervención en Educación Social 
  •  Técnicas preventivas, de ayuda, de carácter terapéutico, orientadas a trabajar el curriculum social, de resolución de conflictos

 

  1. Elaboración y diseño de Proyectos Sociales
  2. Elementos para elaborar un Proyecto
  • Diagnóstico y análisis de la realidad
  • Planificación
  • Aplicaciónejecución
  • Evaluación
  • Informe y difusión de la información
  • Reflexión critica  

 

Epílogo
José María Quintana Cabanas

Bibliografía

¿Que opinan sobre nosotros?
  • Jaime Caballero Pérez | Pedido: NVE104617 | Destino: Cali - Valle del Cauca - Colombia
    Muy atentos en la atención. El envío fue rápido.
    Opinión Recibida el: 2021-07-30
  • Santiago Mariño | Pedido: FWRI04611 | Destino: Bogotá D.C. - Colombia
    Muy bueno
    Opinión Recibida el: 2021-07-30
  • Ivan Dario Villacorte Muñoz | Pedido: PDAF04609 | Destino: Pasto - Nariño - Colombia
    Los libros llegaron en un estado excelente y en aproximadamente dos días, el tiempo ideal que la mayoría esperamos... totalmente recomendados, gran servicio.
    Opinión Recibida el: 2021-07-29
  • Nestor Jairo Lopez Giraldo | Pedido: E2HX04574 | Destino: Manizales - Caldas - Colombia
    Excelente
    Opinión Recibida el: 2021-07-26
  • Eliana Aide Betancur Tobon | Pedido: UKX704583 | Destino: Entrerrios - Antioquia - Colombia
    Excelente servicio. Llegó rápido y en perfectas condiciones.
    Opinión Recibida el: 2021-07-26
  • Ready To Market - Ivan Casas | Pedido: PCU504562 | Destino: Bogotá D.C. - Colombia
    Entrega oportuna
    Opinión Recibida el: 2021-07-21
  • Alfredo Bernal Sanchez | Pedido: AV4E04569 | Destino: Bogotá D.C. / Conj Multifamiliar Gonzalo Jimenez de Quesada - Colombia
    Muy puntuales en la entrega, excelente servicio. Millon de Gracias
    Opinión Recibida el: 2021-07-21
  • Daniel Ibarra Hernández | Pedido: 1W7H04540 | Destino: Pasto - Nariño - Colombia
    Me pareció un servicio muy bueno. Llegó bastante rápido. Agradezco mucho el servicio.
    Opinión Recibida el: 2021-07-13
  • Sergio Armando Chaparro Rojas | Pedido: 8K6F04530 | Destino: Villavicencio - Meta - Colombia
    Muy bien, buena atención y me llegó el libro solicitado.
    Opinión Recibida el: 2021-07-13
  • Nestor Jairo Lopez Giraldo | Pedido: VCUJ04527 | Destino: Manizales - Caldas - Colombia
    Muy buen servicio
    Opinión Recibida el: 2021-07-13