Roles de género. Por una educación afectivo - sexual libre y responsable

La persona es sujeto y protagonista de toda conducta humana, incluidas las de carácter socioafectivo, sexual y de género. Por ello, todo discurso sobre la madurez de un comportamiento o una actitud, remite necesariamente al tema de la educación integral de la persona, como autora y protagonista. Así, la madurez socioafectiva, sexual y de género, como también la capacidad de amar, comprometen el desarrollo integral de la persona y —según la visión holista del psiquiatra austriaco Viktor E. Frankl, fundador del Análisis existencial— la posibilidad de ejercitar el propio rol de género de modo libre y responsable. En este sentido, este libro pretende describir un posible itinerario hacia la madurez individual y relacional del ser humano.

CONTENIDO

Introducción

CAPÍTULO 1. CONCEPTO DE «EDUCACIÓN SEXUAL». EVOLUCIÓN HISTÓRICO-CULTURAL
 

1. Educación sexual: diversas tipologías
2. Educación sexual: hacia un cambio de perspectiva
3. Educación sexual: enfoques de la sexualidad

Síntesis conclusiva del capítulo

CAPÍTULO 2. EDUCACIÓN SOCIOAFECTIVA Y MADUREZ PERSONAL
 

1. Desarrollo de una sana identidad personal
2. Desarrollo de la persona a la luz del Análisis existencial de Viktor Frankl
3. Desarrollo de la conducta en edad evolutiva

Síntesis conclusiva del capítulo

CAPÍTULO 3. EDUCACIÓN SOCIOAFECTIVA: ENTRE LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD
 

1. Educar a la responsabilidad
2. Conductas socioafectivas y sexuales entre libertad y responsabilidad

Síntesis conclusiva del capítulo

CAPÍTULO 4. EDUCACIÓN SOCIOAFECTIVA Y CONDUCTA SEXUAL Y DE GÉNERO
 

1. Sexualidad: verdad y significado
2. Significado de la sexualidad
3. Educar el significado de la sexualidad desde el sentido de la vida

Síntesis conclusiva del capítulo

CAPÍTULO 5. COMPETENCIA Y AUTORREGULACIÓN EMOTIVA
 

1. Emociones, afectos, sentimientos: etimología y significado en el campo psicológico
2. Hacia una madurez afectivo-emotiva

Síntesis conclusiva del capítulo

CAPÍTULO 6. RELACIONES SOCIOAFECTIVAS Y SEXUALES
 

1. Sexualidad y relación de pareja
2. El sentido y el valor de la sexualidad humana
3. La relación de pareja a la luz de las Terapias Cognitivas y del Análisis Transaccional

Síntesis conclusiva del capítulo

CAPÍTULO 7. EDUCACIÓN SOCIOAFECTIVA, CONDUCTA SEXUAL Y ORIENTACIÓN DE GÉNERO
 

1. Educar en la actual complejidad de la sociedad mediática y multicultural
2. Educación socioafectiva y orientación sexual y de género
3. Orientación de género e intervención psicológica: ¿es posible?

Síntesis conclusiva del capítulo

Conclusión

Epílogo de Michele De Beni

Bibliografía

Índice de nombres