Universilibros
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Donec tincidunt vel mauris a dignissim. Curabitur sodales nunc id vestibulum tempor.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Donec tincidunt vel mauris a dignissim. Curabitur sodales nunc id vestibulum tempor.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Donec tincidunt vel mauris a dignissim. Curabitur sodales nunc id vestibulum tempor.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Donec tincidunt vel mauris a dignissim. Curabitur sodales nunc id vestibulum tempor. Nunc tortor orci, sodales nec eros eget.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Donec tincidunt vel mauris a dignissim. Curabitur sodales nunc id vestibulum tempor.
Mi Carro ( libros)
Total: 0

Hay en tu carro

Carro Vacío

Las invariantes pedagógicas. Modernizar la escuela

Descuentos Universilibros
10
%
Antes:
COP
$ 27.500
Ahora:
COP
$ 24.750
DescuentoCOP $ -2.750
Colección:
Cuadernos de Pedagogía
Isbn:
980-251-083-1
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
0
Páginas:
108
Tamaño:
15 x 21 cm.
Peso:
0.1600 Kg.
Edición:
Primera
Último ejemplar disponible
Por la compra de este título te obsequiamos Postal. Oferta por tiempo limitado o hasta agotar existencias
Agregar a mi lista de favoritos
Libro
Detalles Adicionales
Autor
Reseña
Índice
Autor Célestin Freinet
Célestin Freinet

Fue un maestro y pedagogo francés, creador de las técnicas que llevan su nombre, utilizadas en diversos métodos de investigación pedagógica.​ Se atribuye a Freinet la gestación del llamado “materialismo escolar”, partiendo de la filosofía krausista y del marxismo.

 

En 1928 Freinet creó la Coopérative de l'Enseignement Laïc (CEL), cuyo órgano, la publicación mensual L'Éducateur Prolétarien, se desarrolló bajo su impulso. En 1932 abandonó la enseñanza pública para crear una escuela privada en las proximidades de Vence. Durante la Segunda Guerra Mundial participó en la Resistencia y hubo de padecer el internamiento en campos de concentración.

 

Para coordinar el trabajo pedagógico y didáctico de sus discípulos, impulsó la creación del Institut Coopératif de l'École Moderne (ICEM), y en 1958, con el objetivo de coordinar el movimiento a escala internacional, se fundó la Federación Internacional de Movimientos de Escuela Moderna (FIMEM).

Ver todos los titulos de este autor

Volver sobre Freinet, en las primicias del siglo XXI, puede parecer un acto de arqueología o de empecinamiento, de audacia insolente o de peligrosa inconsciencia.

 

Para muchos estudiosos, bañados en las aguas de la academia o reverentes de las grandes construcciones teóricas, Freinet es demasiado sencillo, tal vez simple, intuitivo, detallista al extremo, falto de un bagaje teórico que sirva de sustento a su pedagogía. En definitiva, un maestro de escuela.

 

Para nosotros, Freinet como pedagogo, su esposa Elise y la pedagogía Freinet como movimiento, son una fuente inagotable de inspiración que, a nuestro entender, no tiene paragón con ninguno de los planteamientos pedagógicos del siglo XX.

 

Para mayor claridad, dada la complejidad que supone introducir a un pedagogo tan amplio y abarcante como Freinet, nos hemos permitido el recurso de resumir en diez proposiciones fundamentales lo más importante de su pensamiento y de su acción. Esperamos que el deseo de claridad no sea en desmedro de la necesaria profundidad.

Las 'diez tesis' las condensamos así:

La pedagogía Freinet es:
 

       1.- Una pedagogía               6.- Cooperativa

       2.- Materialista                      7.- Vital

       3.- Global                              8.- Crítica

       4.- Creadora                         9.- Social

       5.- Productiva                     10.- Popular       

 

Y aquí re-comenzamos un trabajo de volver a editar algunos escritos fundamentales de Freinet, publicados por Laboratorio Educativo hace muchos años. Iniciamos hoy el camino con las Invariantes Pedagógicas y Modernizar la Escuela. Creemos en su actualidad y no dudamos que puedan ser de gran utilidad para los docentes de América Latina.

 


Autor: Célestin Freinet

 

CONTENIDO 

 

Introducción

 

  1. Actualidad de Freinet en el siglo XXI
  2. Célestin Freinet en su tiempo
  3. Breve biografía de C. F.
  4. “Heterodoxos” y “disidentes”
  5. Las diez tesis de la Pedagogía Freinet
  • La Pedagogía Freinet es una pedagogía
  • La Pedagogía Freinet es materialista
     
  1. Nuestra edición
  2. Bibliografía

 

Las invariantes pedagógicas
 

  1. La naturaleza del niño
  2. Las reacciones del niño
  3. Las Técnicas Educativas

 

Modernizar la escuela

 

¿Qué es la Escuela Moderna?

 

¿Por qué la Escuela Moderna?
 

  1. La escuela debe modernizarse 

 

El mundo futuro
 

  1. La democratización de la enseñanza
  2. La escuela moderna supone una modificación profunda de las mismas concepciones de educación y cultura

 

¿Cómo abordar las técnicas Freinet de la Escuela Moderna?
 

  1. Las técnicas Freinet de la Escuela Moderna
  2. La sobrecarga de clases
  3. Los locales son demasiado pequeños
  4. La ausencia de financiamiento
  5. Los programas y los horarios
  6. La oposición de los padres
  7. La oposición de los supervisores
  8. Ustedes no están preparados para el uso de estas técnicas
  9. La tarde
  10. Última hora: Conferencias

 

Asociación para la modernización de la escuela
 

  1. La modernización se impone
  2. Asociación para la modernización de la escuela (A. A. E)
  3. Gran campaña para la Modernización de la Escuela de todos sus grados  

 

Carta de la Escuela Moderna
 

  1. La educación es desarrollo y elevación y no acumulación de conocimientos, imposición o condicionamientos
  2. Somos opuestos a cualquier adoctrinamiento
  3. Rechazamos la ilusión de una educación que baste a sí misma, sin tener en cuenta las grandes corrientes sociales y políticas que la condicionan
  4. La escuela de mañana será la escuela del trabajo
  5. La escuela se centrará en el niño. El niño, con nuestra ayuda, será quien construya, él mismo, su personalidad
  6. La búsqueda experimental en la base es la primera condición de nuestro esfuerzo de modernización escolar por medio de la cooperación
  7. Los educadores del Instituto Cooperativo de la Escuela Moderna son los únicos responsables de la orientación y de la difusión de sus esfuerzos cooperativos
  8. Nuestro movimiento de la Escuela Moderna desea mantener relaciones de simpatía y colaboración con todas las organizaciones que tengan la misma orientación
  9. Nuevas relaciones con la administración
  10. La pedagogía Freinet es, por esencia, internacional 
¿Que opinan sobre nosotros?
  • Adriana Hernandez | Pedido: Y8TY03998 | Destino: Bogotá D.C. - Colombia
    Muchas gracias por el buen servicio prestado.
    Opinión Recibida el: 2021-04-12
  • Daniel Esteban Agudelo Arias | Pedido: 38BF03979 | Destino: Tunja - Boyacá - Colombia
    Buena atención, responden las preguntas y llega antes de lo esperado
    Opinión Recibida el: 2021-04-12
  • Maria Tirado | Pedido: 4H9F03976 | Destino: Bogotá D.C. / Barrio El Batán - Colombia
    Muy cumplidos en la entrega, bien empacado. Precio justo.
    Opinión Recibida el: 2021-04-08
  • Jorge Enrique Salcedo Martinez | Pedido: AXTN03974 | Destino: Bogotá, DC - Colombia
    Fue óptimo el servicio. Me gusto mucho y volveré a comprar con ustedes. Me dieron la palabra y la cumplieron y eso es muy importante para mi.
    Opinión Recibida el: 2021-04-07
  • Bruno Angel Madrid Lopez | Pedido: ZMJ503968 | Destino: Cucuta - Norte de Santander - Colombia
    Llegó a tiempo y el material es muy exclusivo muchas gracias. Seguiré comprando
    Opinión Recibida el: 2021-04-07
  • Adriana Hernandez | Pedido: 229903971 | Destino: Bogotá D.C. - Colombia
    Magnífico servicio y pronta entrega del producto.
    Opinión Recibida el: 2021-04-07
  • Gilberto Vásquez | Pedido: AWIT03965 | Destino: Bogotá D.C. - Colombia
    Buenos precios y excelente la variedad de productos
    Opinión Recibida el: 2021-04-07
  • Cristian David Ocampo Macías | Pedido: AP5D03939 | Destino: Cali - Valle del Cauca - Colombia
    Excelentes precios, enviaron el libro a tiempo y en perfecto estado.
    Opinión Recibida el: 2021-04-05
  • Leonard Alexander Forero Hurtado | Pedido: ALCX03950 | Destino: Bogotá D.C / Barrio La Guaca - Colombia
    Son una excelente compañía que está pendiente del cliente y de sus envíos para satisfacer a sus lectores ávidos de conocimiento y/o entretenimiento. Por favor no bajen la calidad de su atención al cliente, el poder entregar más que a tiempo y seguir siendo humildes. Recuerden que uno se debe a sus clientes... Espero sigan así adelante siempre
    Opinión Recibida el: 2021-04-05
  • Neiver González Garizao | Pedido: NHV503930 | Destino: Cartagena - Bolívar / Barrio Alto Bosque - Colombia
    Muy buen servicio, mi libro llegó rápido.
    Opinión Recibida el: 2021-04-05