Competencias ciudadanas y ética

En este libro se desarrolla el concepto de competencias ciudadanas a partir de la experiencia con estudiantes de sexto grado de educación básica, orientadas desde el área de Ética y derechos Humanos de la Institución educativa Rural El Venado del municipio Valle del Guamuez (Putumayo). Con el propósito de aportar a la formación integral de jóvenes de instituciones educativas. El texto expresa una idea centrada en la formación y el fortalecimiento de las competencias ciudadanas como alternativas para mejorar los ambientes y entornos de aprendizajes e integración social, al mismo tiempo se genera una profunda reflexión sobre el paradigma del ¿Cómo aplicar metodologías que faciliten las acciones pedagógicas en el aula? y ¿Cómo se adquiere y se aprenden los saberes en las aulas de clase?

Contenido

Introducción

Antecedentes y conceptos

Conceptos de competencia ciudadana

Enfoque y tipo de investigación

Modelo de la propuesta

Conclusiones

Bibliografía