A lo largo del presente libro, construido por Diana Patricia Escobar Gutiérrez, Directora de Aseguramiento de la Calidad de la U.D.C.A, se brindará un recorrido por la normatividad que fundamenta los Resultados de Aprendizaje, los modos en que se conceptualizan, las taxonomías para su diseño, las diferentes estrategias de enseñanza y de evaluación que puede aplicar el docente para su implementación y los posibles mecanismos de seguimiento, lo que permitirá llevar a cabo revisiones curriculares, de tal forma, que logre el objetivo de generar aprendizajes significativos y que evidencie la transversalización del plan de estudios con los perfiles de los egresados, de los diferentes programas académicos.