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Libro: Las clases medias profesionales en Cali | Autor: José Fernando Sanchez Salcedo | Isbn: 9789587650327

Las clases medias profesionales en Cali

Relaciones y formas de protección

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Isbn:
978-958-765-032-7
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2012
Páginas:
364
Tamaño:
17 x 24 cm.
Peso:
0.6100 Kg.
Edición:
Primera
Libro
Temas:
/
Economía
Detalles Adicionales
Autor(es)
Reseña
Índice
Autor José Fernando Sanchez Salcedo
José Fernando Sanchez Salcedo

Licenciado en Literatura, Universidad del Valle. Comunicador Social, Universidad Autónoma de Occidente. Es especialista en Teorías y Métodos de Investigación, Universidad del Valle con una Maestría en Sociología, de la misma universidad, además, un Doctorado en Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Católica de Lovaina.

 

Ha sido Docente de Cátedra de la Universidad del Valle, docente de tiempo completo de la Universidad Javeriana (Cali) y en la Universidad Santiago de Cali (Cali).

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Las clases medias profesionales consideradas las grandes beneficiarias del modelo de sustitución de importaciones por su rápido crecimiento y su integración en los sectores productivos, (Graffina, 2005), no han estado exentas de los cambios generados por el nuevo modelo económico, pues aspectos como la precarización del mercado laboral, la disminución de sus ingresos y el desempleo han puesto en evidencia su vulnerabilidad frente a las dinámicas económicas, políticas y sociales, lo que ha incidido en su nivel de vida y en sus expectativas profesionales.

 

En este estudio se defiende la hipótesis que una de las alternativas que las clases medias profesionales han asumido para paliar su situación de vulnerabilidad económica ha sido la utilización de sus relaciones sociales como un recurso a partir del cual buscan, en un mercado cada vez más competitivo por la sobre oferta de profesionales y la reducción de los puestos de trabajo, engancharse laboralmente y mantener, en el marco de condiciones laborales flexibles, una cierta estabilidad y permanencia laboral.

CONTENIDO

 

  • Grupos profesionales y estrategias
  • Relacionales en la sociedad colombiana
  • Presentación general de la investigación
  • La elección del objeto de estudio
  • Las estrategias relacionales: dimensiones y funciones de análisis. Las líneas de investigación
  • Métodos de recolección de datos
  • ¿Cómo definir las clases medias?
  • Los profesionales: un sub grupo de las clases medias
  • Organización de la investigación

 

Capítulo 1
 

  1. Condiciones económicas, políticas y sociales que caracterizan el surgimiento de las nuevas clases medias en la sociedad colombiana
  2. Aproximación histórica a las clases medias en Colombia
  3. Las clases medias tradicionales
  4. Las nuevas clases medias
  5. El apogeo
  6. La transición
  7. La crisis
  8. Cali: el perfil de una ciudad en crisis
  9. Conclusiones generales

 

Capítulo 2

 

  1. ¿Cómo estudiar las clases medias en la sociedad colombiana? Conceptos y teorías
  2. El concepto de “clases medias”
  3. Categorías utilizadas para su definición
  4. Criterios de delimitación y clasificación
  5. Configuración o división
  6. Reconocimiento del estatus de clase
  7. Origen
  8. Actores colectivos
  9. Los profesionales: un subgrupo de las clases medias
  10. Los estudios sobre clases medias en América Latina: momentos que caracterizan su emergencia en el debate latinoamericano
  11. Las investigaciones de tipo cualitativo sobre las clases medias
  12. Las especificidades de las clases medias latinoamericanas
  13. Criterios para una definición del concepto de clase media
  14. Los estudios sobre las relaciones sociales en sociología: los límites y las posibilidades de un concepto
  15. Las relaciones desde el punto de vista del sistema social
  16. Las relaciones desde el punto de vista del actor
  17. Las estrategias relacionales: los contornos de un concepto
  18. Conclusiones

 

Capítulo 3

 

  1. Clases y estrategias relacionales
  2. Aspectos metodológicos generales
  3. Descripción general de los informantes
  4. Reflexiones acerca del proceso de investigación
  5. Las Clases Medias: aproximaciones desde el significado de las relaciones
  6. El significado de las relaciones
  7. Conclusiones
  8. Roscas, palancas y contactos: la mecánica y la dinámica de las estrategias relacionales
  9. La definición de las roscas
  10. Relaciones que se establecen con las Roscas
  11. Requerimientos para hacer parte de una rosca
  12. Tipos de rosca
  13. Pertenecía a una rosca
  14. Conclusiones
  15. Las Palancas
  16. El significado de las palancas
  17. Las palancas como una condición del contexto social y como una extensión de las roscas
  18. Relaciones que se establecen con las palancas
  19. Requerimientos para recibir el apoyo de una palanca
  20. Tipos de palancas
  21. Utilización de palancas
  22. Conclusiones
  23. Los contactos
  24. Definición de los contactos
  25. Tipo de relaciones que se establecen con los contactos
  26. Requerimientos para hacer contactos
  27. Usos y tipos de contactos
  28. Conclusiones
  29. Recursos tácticos, objetivos estratégicos y relacione establecidas con los otros
  30. Recursos de los miembros de las clases medias
  31. Objetivos estratégicos
  32. Vínculos establecidos con los otros
  33. Conclusiones

 

Capítulo 4

 

  1. Trayectorias biográficas y retratos individuales
  2. La dinámica de las estrategias relacionales: permanencias y transformaciones de tres generaciones de profesionales adscritos a las clases medias
  3. Percepciones sobre el trabajo
  4. Principales cambios y permanencias de los grupos profesionales
  5. Conclusiones
  • Conclusiones de la investigación
  • La función de las relaciones sociales
  • La pertenencia del concepto de clase social
  • La evolución de las desigualdades sociales
  • El método y las técnicas utilizadas

 

Bibliografía

 

Anexos

 

  1. Anexo No. 1. Formato entrevista
  2. Anexo No.2. Caracterización de informantes