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Teorías del aprendizaje social II

Piaget y la Pedagogía Operatoria

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Colección:
Cuadernos de Educación
Isbn:
978-980-251-194-5
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
0
Páginas:
170
Tamaño:
14 x 21 cm.
Peso:
0.1500 Kg.
Edición:
Segunda
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Libro
Detalles Adicionales
Reseña
Índice

Cuando un intelectual, sea científico o filósofo, o sea, mejor aún, sabio, en el sentido integral y profundo de este término venerable, logra pensar lo que antes era impensable y de ese modo hacerlo pensable para el porvenir, ha enriquecido definitivamente la cultura con un aporte de consecuencias difícilmente imaginables. En ello se sustenta y por ello se define su calidad de creador.

 

Hasta Piaget, el conocimiento, o más precisamente la cognición, fue pensado a partir de la representación, bien sea que ésta reprodujera el mundo mediada por los sentidos o lo creara por la innata o desarrollada productividad del sujeto.

 

El pensamiento de Piaget, con su insistencia en la creatividad, en los procesos del pensamiento, en la praxis como fuente del conocimiento, en la conducta como novedad permanente del ser humano, en la interdisciplinariedad y complejidad de la ciencia, en la cognición como cualidad diferencial del hombre y, en fin, el mismo ejemplo de su persona en cuanto científico capaz de romper con los esquemas establecidos y renovar sus enfoques hasta el final de su larga vida, introduce en nuestra orientación educativa elementos revitalizadores.

 

 

Índice

 

Presentación

 

I. D. Graham

Desarrollo moral: aproximación congnitivo-evolutiva

 

II. I. M. L. Hunter

Memoria. Teoria y aplicación

 

III. C. J. Brainerd

La investigación es aprendizaje y la teoría piagetiana

 

IV. Montserrat Moreno

Piaget entre el pasado y el futuro

 

V. Montserrat Benlloch

Comentario de algunas obras

 

VI. Montserrat Moreno

La aplicación en la escuela de la teoría de Piaget: la pedagogía operatoria

 

VII. Montserrat Moreno

Más sobre la pedagogía operatoria

 

VIII. Montserrat Benlloch

Pedagogía operatoria y relaciones interpersonales

 

IX. Ángel I. Pérez Gómez

Piaget y los contenidos del currículo

 

X. J. Gimeno Sacristán

La integración de la teoría del aprendizaje en la teoría y práctica de la enseñanza.

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  • Yordy Solarte | Pedido: 37NT06191 | Destino: Cali - Colombia
    Quede muy contento con el libro. Feliz día.
    Opinión Recibida el: 2022-07-01
  • Wilson Botina | Pedido: GUNH06196 | Destino: Pasto - Colombia
    Buen Servicio
    Opinión Recibida el: 2022-07-01
  • Alejandra Ropero Palacios | Pedido: SKWA06193 | Destino: Bogotá, D.C. - Colombia
    Puntual y efectivo. Excelente presentación. Muchas gracias
    Opinión Recibida el: 2022-06-28
  • Diego Alejandro Coral Coral | Pedido: E6XD06172 | Destino: Pasto - Colombia
    ¡Gracias!
    Opinión Recibida el: 2022-06-28
  • Juliana Chacón | Pedido: 9HZA06173 | Destino: Sogamoso - Colombia
    La persona de WhatsApp es muy atenta. Felicidades
    Opinión Recibida el: 2022-06-23
  • Rafael Ortiz | Pedido: BF4106169 | Destino: Bogotá, D.C. - Colombia
    El precio y la oportunidad en la entrega. Gracias
    Opinión Recibida el: 2022-06-23
  • Wilson Carrillo Caicedo | Pedido: A7FH06139 | Destino: Cajicá - Colombia
    Rápido y confiable Muchas gracias
    Opinión Recibida el: 2022-06-14
  • Juan Sebastian Arroyave | Pedido: 21A606148 | Destino: Bogotá, D.C. - Colombia
    Libros entregados en poco tiempo después de la compra y envueltos con cuidado para evitar cualquier daño. El único problema es que cuando compré los libros, se suponía que varios de ellos venían con postal, pero solo recibí una.
    Opinión Recibida el: 2022-06-14
  • Ricardo González Rodríguez | Pedido: B24K06135 | Destino: Medellín - Colombia
    Excelente atención y excelente puntualidad. Muchas gracias :)
    Opinión Recibida el: 2022-06-14
  • Ivonne Bernal | Pedido: BF7I06124 | Destino: Cali - Colombia
    Tiempo de entrega rápido
    Opinión Recibida el: 2022-06-14