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Teorías del aprendizaje social I

Piaget y la Escuela de Ginebra

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Colección:
Cuadernos de Educación
Isbn:
978-980-251-193-8
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
0
Páginas:
172
Tamaño:
14 x 21 cm.
Peso:
0.1500 Kg.
Edición:
Primera
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Reseña
Índice

Los números 168 y 169 de Cuadernos de Educación son estrictamente complementarios.

 

El primero se centra en las teorías del aprendizaje social y abre el camino a un conjunto de trabajos sobre Piaget y la Escuela de Ginebra. El segundo se prolonga en esta misma perspectiva y ofrece una serie de consideraciones sobre Piaget y la Pedagogía Operatoria. Ambos son fundamentales a la hora de situar a la psicología cognitiva y a sus diversas derivaciones.

 

Suponemos suficientemente conocida, por trabajos anteriores, la proposición de Skinner, sus limitaciones y las alternativas ofrecidas por otros autores. El conductismo queda, pues, ubicado y contextuado, sin poder presentarse propiamente como una teoría del aprendizaje.

 

Pero el conductismo es solamente un punto de partida; de ninguna manera un punto final. A partir de él, para rechazarlo o superarlo, o al margen de él, sin pretender lo uno ni lo otro, surgen una serie de corrientes que no podemos desconocer. Una de ellas nos ocupa en este momento y esperamos que su presentación resulte iluminadora y fecunda.

 


Autor: Varios Autores

 

Índice

 

Presentación

 

I.  T. L. ROSENTHAL y B. J. ZIMMERMAN

Cognición, cambio de conducta y aprendizaje social

 

1.  Fenómenos cognitivos y teorías que los explican. ¿Qué es la cognición?

2. ¿Por qué es necesario suponer la mediación cognitiva de la conducta?

3. Explicaciones teóricas de los fenómenos cognitivos

4. Aprendizaje vicario y procesos cognitivos

 

II. A. BANDURA

El determinismo recíproco

 

1.  Interdependencia de las influencias personales y ambientales

2. La influencia recíproca y el ejercicio de la autodirección

 

III. E. A. LUNZER

Valoración crítica de la obra de Piaget

 

IV. E. J. ANTHONY

Emociones e inteligencia

 

A. El lazo inseparable

B. Teoría del afecto de Piaget

C. Conclusión

¿Que opinan sobre nosotros?
  • Jaime Caballero Pérez | Pedido: NVE104617 | Destino: Cali - Valle del Cauca - Colombia
    Muy atentos en la atención. El envío fue rápido.
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  • Santiago Mariño | Pedido: FWRI04611 | Destino: Bogotá D.C. - Colombia
    Muy bueno
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  • Ivan Dario Villacorte Muñoz | Pedido: PDAF04609 | Destino: Pasto - Nariño - Colombia
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  • Nestor Jairo Lopez Giraldo | Pedido: E2HX04574 | Destino: Manizales - Caldas - Colombia
    Excelente
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  • Eliana Aide Betancur Tobon | Pedido: UKX704583 | Destino: Entrerrios - Antioquia - Colombia
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  • Ready To Market - Ivan Casas | Pedido: PCU504562 | Destino: Bogotá D.C. - Colombia
    Entrega oportuna
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  • Alfredo Bernal Sanchez | Pedido: AV4E04569 | Destino: Bogotá D.C. / Conj Multifamiliar Gonzalo Jimenez de Quesada - Colombia
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  • Daniel Ibarra Hernández | Pedido: 1W7H04540 | Destino: Pasto - Nariño - Colombia
    Me pareció un servicio muy bueno. Llegó bastante rápido. Agradezco mucho el servicio.
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  • Sergio Armando Chaparro Rojas | Pedido: 8K6F04530 | Destino: Villavicencio - Meta - Colombia
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  • Nestor Jairo Lopez Giraldo | Pedido: VCUJ04527 | Destino: Manizales - Caldas - Colombia
    Muy buen servicio
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