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Pedagog铆a de la indignaci贸n

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Editorial:
Autor:
Isbn:
978-84-7112-468-5
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
A帽o:
2010
P谩ginas:
149
Tama帽o:
14 x 21 cm.
Peso:
0.1800 Kg.
Edici贸n:
Tercera
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Libro
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Autor
Rese帽a
脥ndice
Autor Paulo Freire
Paulo Freire

(Recife, Brasil, 1921 - S茫o Paulo, 1997) Pedagogo brasile帽o. Estudi贸 filosof铆a en la Universidad de Pernambuco e inici贸 su labor como profesor en la Universidad de Recife, como profesor de historia y filosof铆a de la educaci贸n.

En 1947 inici贸 sus esfuerzos para la alfabetizaci贸n de adultos, que durante los a帽os sesenta tratar铆a de llevar a la pr谩ctica en el nordeste de Brasil, donde exist铆a un elevado 铆ndice de analfabetismo. Con la ayuda del obispo Helder C谩mara, promovi贸 en 1961 el denominado 芦movimiento de educaci贸n de base禄, a la vez que desarrollaba su metodolog铆a educativa. Con la llegada al poder en 1964 del general Humberto Castelo Branco, fue detenido y hubo de abandonar el pa铆s. En el exilio ejerci贸 como asesor educativo de diversas instituciones, entre ellas la UNESCO. Regres贸 a Brasil en 1980.

Desde unas creencias profundamente cristianas, Paulo Freire concibi贸 su pensamiento pedag贸gico, que es a la vez un pensamiento pol铆tico. Promovi贸 una educaci贸n humanista, que buscase la integraci贸n del individuo en su realidad nacional. Fue la suya una pedagog铆a del oprimido, ligada a postulados de ruptura y de transformaci贸n total de la sociedad, que encontr贸 la oposici贸n de ciertos sectores sociales. Defini贸 la educaci贸n como un proceso destinado no a la domesticaci贸n sino a la liberaci贸n del individuo, a trav茅s del desarrollo de su conciencia cr铆tica.

Las ideas educativas de Paulo Freire quedaron recogidas en los diversos ensayos que public贸. Entre otros t铆tulos, destacan La educaci贸n como pr谩ctica de la libertad (1967), Pedagog铆a del oprimido (1969) y Educaci贸n y cambio (1976).

Ver todos los titulos de este autor

Paulo Freire, uno de los pedagogos m谩s influyentes del siglo XX, tuvo entre sus focos de atenci贸n prioritarios a quienes se encuentran en los m谩rgenes de la sociedad, a las personas que llevan la peor parte en el mundo en que vivimos.

Su filosof铆a educativa se puede condensar en la generaci贸n de una conciencia cr铆tica en los seres humanos como base para hacerlos optimistas; en llevarlos a ser conscientes de que se puede transformar la realidad, y es factible vencer el fatalismo que promueven las opciones conservadoras. La pedagog铆a de Paulo Freire es una llamada a la necesidad de la utop铆a, a la tarea de construir 鈥減ropuestas de posibilidad鈥, a no conformarse pensando que la realidad fue y es siempre as铆; algo que propugnan los discursos m谩s conservadores, los del pensamiento 煤nico.

Sus l铆neas de acci贸n se basan en la importancia del di谩logo, en la necesidad de construir espacios educativos en los que el otro se sienta valorado y aceptado; algo que se convierte en condici贸n indispensable para una educaci贸n dial贸gica en donde la cooperaci贸n entre las personas se imponga a las jerarqu铆as.

Es preciso recuperar ahora los trabajos y propuestas de Paulo Freire, en cuanto suponen de aliento, esperanza y 谩nimo para no rendirse ante los problemas del presente, sino para afrontarlos. Sus ense帽anzas sobre la necesidad de ciertas dosis de indignaci贸n y vehemencia en la denuncia de todo lo que impide la liberaci贸n es algo que conviene no olvidar y, por tanto, agradecerle.

Es este un libro peque帽o en tama帽o, pero muy rico en conceptos y an谩lisis, en el que se recogen sus 煤ltimos textos; un importante legado para toda la humanidad y en especial para quienes, como 茅l, trabajan en el 谩mbito de la educaci贸n para construir un mundo m谩s justo y democr谩tico y, por consiguiente, sin personas oprimidas ni opresoras.



Autor: Paulo Freire

CONTENIDO

PR脫LOGO A LA EDICI脫N ESPA脩OLA

Por Jurjo Torres Santom茅

PRESENTACI脫N

Por Ana Mar铆a Ara煤jo Freire

CARTA-PREFACIO A PAULO FREIRE

Por Balduino A. Andreola

PRIMERA PARTE

Cartas pedag贸gicas

  • PRIMERA CARTA: Del esp铆ritu de este libro
  • SEGUNDA CARTA: Del derecho y del deber de cambiar el mundo
  • TERCERA CARTA:聽Sobre el asesinato de Galdino Jes煤s dos Santos, indio patax贸

SEGUNDA PARTE

Otros escritos

  • Descubrimiento de Am茅rica
  • Alfabetizaci贸n y miseria
  • Desaf铆os de la educaci贸n de adultos ante la nueva reestructuraci贸n tecnol贸gica
  • La alfabetizaci贸n en televisi贸n
  • Educaci贸n y esperanza
  • Denuncia, anuncio, profec铆a, utop铆a y sue帽o

BIBLIOGRAF脥A DE PAULO FREIRE TRADUCIDAD AL CASTELLANO

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