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Libro: P de Profesor | Autor: Karen Rechia | Isbn: 9789875385801

P de Profesor

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Editorial:
Isbn:
978-987-538-580-1
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2018
Páginas:
486
Tamaño:
16 x 23 cm.
Peso:
0.6200 Kg.
Edición:
Primera
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Libro
Detalles Adicionales
Autor(es)
Reseña
Índice
  • Autor Jorge Larrosa Bondia
    Jorge Larrosa Bondia

    Es profesor de Filosofía de la Educación en la Universidad de Barcelona. Ha hecho estudios postdoctorales en París y Londres. Sus libros han sido publicados en España, Argentina, Colombia, México, Venezuela, Francia y Brasil. Ha sido profesor invitado en diversas universidades europeas y latinoamericanas. Sus trabajos, de clara vocación ensayística, se mueven entre la filosofía, la literatura, las artes y la educación. Sus temas principales son la relación entre la experiencia y el lenguaje, la experiencia y la subjetividad, la experiencia y la educación. Actualmente se interesa por las categorías, las materialidades y las prácticas que constituyen dispositivos pedagógicos como la escuela, la biblioteca y el museo. Ha trabajado frecuentemente con artistas (tanto de las artes plásticas como de las artes escénicas) y con mediadores culturales. Entre sus libros destacan: La experiencia de la lectura. Ensayos sobre literatura y formación (Barcelona 1996; nueva edición ampliada México 2004); La liberación de la libertad (y otros textos) (Caracas 2001); Entre las lenguas. Lenguaje y educación después de Babel (Barcelona 2003); Tremores. Escritos sobre experiencia (Belo Horizonte 2014); Elogio de la escuela (Buenos Aires 2017). Con Carlos Skliar, Habitantes de Babel. Políticas y poéticas de la diferencia (Barcelona 2001); Entre Pedagogía y literatura (Buenos Aires 2005); Experiencia y alteridad en educación (Rosario 2009). Con Maarten Simons y Jan Masschelein, Jaques Rancière. La educación pública y la domesticación de la democracia (Buenos Aires 2011).

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Karen se interesó por mis maneras de hacer de profesor. Yo la invité a acompañarme durante un semestre. Y entre los dos fuimos destilando las palabras que componen una manera propia, contingente, de ejercer el oficio.

 

Como nos dijo nuestro amigo Antonio Rodríguez:

“Lo que habéis hecho no me parece un retrato personal del profesor Jorge Larrosa y menos aún una idea abstracta de qué es y qué hace el profesor, sino algo que aparece porque un profesor estaba allí, en aquel momento, en la compañía atenta, curiosa y delicada de una profesora, dispuestos a darle vueltas a lo ínfimo y cotidiano de sus quehaceres. Os tocó estar allí y hacer de médiums, dar forma y cauce a una manera de leer el mundo y de hacer mundo.

 

La figura que compone este diccionario, la P de profesor, no es otra cosa que un catálogo de gestos (casi una fenomenología gestual), de herramientas, de dispositivos, de estados de ánimo, que podrían haberse encarnado de otra manera en otros sujetos, pero que os han recorrido a vosotros por un momento, para hacer un tiempo y acotar un espacio, para dar a ver y a vivir una manera de pensar, de decir y de hacer que en este libro toman cuerpo y palabra”.

CONTENIDO

 

INTRODUCCIÓN

 

A

Alumnos

Amor

Ánimo

Aprendizaje

Artefactos

Asunto

Atención

Aula

Autoridad

 

B

Barrenderos

Basura

 

C

Calidad

Carga

Cascarrabias

Común

Comunicación

Cuaderno

Curso

 

D

Descuidado

Dietética

Disciplina

Dispositivo

Distrito

 

E

Educación

Ejercicio

Encargo

Espigadores

Estudiante

Estupidez

Experiencia

Exposición

 

F

Fracaso

 

G

Generosidad

Gilipollas

 

I

Idea

Igualdad

Información

Interés

Investigación

 

J

Jan

 

K

Karen

 

L

Limbo

Literalidad

 

M

Maneras

Materia

Metodología

 

N

Notas (cuaderno de)

 

O

Objetivos

Oficio

Ogro

 

P

Palabras

Pensamiento

Pobreza

Presencia

Profesionalismo

Protocolo

 

R

Refugio

Repetición

Reprimenda

Retrógrado

Ricos

Ruina

 

S

Salida

Sermón

Shopping

Subrayado

Suspensión

 

T

Tiempo

Transmisión

Tutorías

 

U

Universidad

Utilidad

 

V

Vejez

Violeta

 

Z

Zombi