Ludoevaluación en la educación infantil

La ludoevaluación es la participación de maestros y estudiantes en la toma de decisiones de quehacer cotidiano para promover, enriquecer y facilitar el aprendizaje. Esta obra, que enriquece la Colección Escenarios para la infancia del instituto de Estudios en Educación (IESE) de la Universidad del Norte, permite ahondar en el sentido formativo de la lúdica y en las ventajas que tiene su aplicación desde la infancia para romper con esa tradición que plantea a la evaluación como un tiempo obligado, lleno de angustias y nos lleva a convertirla en un evento festivo.

CONTENIDO

Presentación

El sentido formativo de la evaluación

Visiones de la evaluación y la ludoevaluación

La ludoevaluación: lúdica y procesos evaluativos

Las fases: momentos para crear experiencias de ludoevaluación

Actividades para aprovechar como experiencias de ludoevaluación

Conclusión

Referencias