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Las invariantes pedagógicas. Modernizar la escuela

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Colección:
Cuadernos de Pedagogía
Isbn:
980-251-083-1
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
0
Páginas:
108
Tamaño:
15 x 21 cm.
Peso:
0.1600 Kg.
Edición:
Primera
Último ejemplar disponible
Libro
Detalles Adicionales
Autor
Reseña
Índice
Autor Célestin Freinet
Célestin Freinet

Fue un maestro y pedagogo francés, creador de las técnicas que llevan su nombre, utilizadas en diversos métodos de investigación pedagógica.​ Se atribuye a Freinet la gestación del llamado “materialismo escolar”, partiendo de la filosofía krausista y del marxismo.

 

En 1928 Freinet creó la Coopérative de l'Enseignement Laïc (CEL), cuyo órgano, la publicación mensual L'Éducateur Prolétarien, se desarrolló bajo su impulso. En 1932 abandonó la enseñanza pública para crear una escuela privada en las proximidades de Vence. Durante la Segunda Guerra Mundial participó en la Resistencia y hubo de padecer el internamiento en campos de concentración.

 

Para coordinar el trabajo pedagógico y didáctico de sus discípulos, impulsó la creación del Institut Coopératif de l'École Moderne (ICEM), y en 1958, con el objetivo de coordinar el movimiento a escala internacional, se fundó la Federación Internacional de Movimientos de Escuela Moderna (FIMEM).

Ver todos los titulos de este autor

Volver sobre Freinet, en las primicias del siglo XXI, puede parecer un acto de arqueología o de empecinamiento, de audacia insolente o de peligrosa inconsciencia.

 

Para muchos estudiosos, bañados en las aguas de la academia o reverentes de las grandes construcciones teóricas, Freinet es demasiado sencillo, tal vez simple, intuitivo, detallista al extremo, falto de un bagaje teórico que sirva de sustento a su pedagogía. En definitiva, un maestro de escuela.

 

Para nosotros, Freinet como pedagogo, su esposa Elise y la pedagogía Freinet como movimiento, son una fuente inagotable de inspiración que, a nuestro entender, no tiene paragón con ninguno de los planteamientos pedagógicos del siglo XX.

 

Para mayor claridad, dada la complejidad que supone introducir a un pedagogo tan amplio y abarcante como Freinet, nos hemos permitido el recurso de resumir en diez proposiciones fundamentales lo más importante de su pensamiento y de su acción. Esperamos que el deseo de claridad no sea en desmedro de la necesaria profundidad.

Las 'diez tesis' las condensamos así:

La pedagogía Freinet es:
 

       1.- Una pedagogía               6.- Cooperativa

       2.- Materialista                      7.- Vital

       3.- Global                              8.- Crítica

       4.- Creadora                         9.- Social

       5.- Productiva                     10.- Popular       

 

Y aquí re-comenzamos un trabajo de volver a editar algunos escritos fundamentales de Freinet, publicados por Laboratorio Educativo hace muchos años. Iniciamos hoy el camino con las Invariantes Pedagógicas y Modernizar la Escuela. Creemos en su actualidad y no dudamos que puedan ser de gran utilidad para los docentes de América Latina.

 

 

CONTENIDO 

 

Introducción

 

  1. Actualidad de Freinet en el siglo XXI
  2. Célestin Freinet en su tiempo
  3. Breve biografía de C. F.
  4. “Heterodoxos” y “disidentes”
  5. Las diez tesis de la Pedagogía Freinet
  • La Pedagogía Freinet es una pedagogía
  • La Pedagogía Freinet es materialista
     
  1. Nuestra edición
  2. Bibliografía

 

Las invariantes pedagógicas
 

  1. La naturaleza del niño
  2. Las reacciones del niño
  3. Las Técnicas Educativas

 

Modernizar la escuela

 

¿Qué es la Escuela Moderna?

 

¿Por qué la Escuela Moderna?
 

  1. La escuela debe modernizarse 

 

El mundo futuro
 

  1. La democratización de la enseñanza
  2. La escuela moderna supone una modificación profunda de las mismas concepciones de educación y cultura

 

¿Cómo abordar las técnicas Freinet de la Escuela Moderna?
 

  1. Las técnicas Freinet de la Escuela Moderna
  2. La sobrecarga de clases
  3. Los locales son demasiado pequeños
  4. La ausencia de financiamiento
  5. Los programas y los horarios
  6. La oposición de los padres
  7. La oposición de los supervisores
  8. Ustedes no están preparados para el uso de estas técnicas
  9. La tarde
  10. Última hora: Conferencias

 

Asociación para la modernización de la escuela
 

  1. La modernización se impone
  2. Asociación para la modernización de la escuela (A. A. E)
  3. Gran campaña para la Modernización de la Escuela de todos sus grados  

 

Carta de la Escuela Moderna
 

  1. La educación es desarrollo y elevación y no acumulación de conocimientos, imposición o condicionamientos
  2. Somos opuestos a cualquier adoctrinamiento
  3. Rechazamos la ilusión de una educación que baste a sí misma, sin tener en cuenta las grandes corrientes sociales y políticas que la condicionan
  4. La escuela de mañana será la escuela del trabajo
  5. La escuela se centrará en el niño. El niño, con nuestra ayuda, será quien construya, él mismo, su personalidad
  6. La búsqueda experimental en la base es la primera condición de nuestro esfuerzo de modernización escolar por medio de la cooperación
  7. Los educadores del Instituto Cooperativo de la Escuela Moderna son los únicos responsables de la orientación y de la difusión de sus esfuerzos cooperativos
  8. Nuestro movimiento de la Escuela Moderna desea mantener relaciones de simpatía y colaboración con todas las organizaciones que tengan la misma orientación
  9. Nuevas relaciones con la administración
  10. La pedagogía Freinet es, por esencia, internacional 
¿Que opinan sobre nosotros?
  • Juliana Chacón | Pedido: 9HZA06173 | Destino: Sogamoso - Colombia
    La persona de WhatsApp es muy atenta. Felicidades
    Opinión Recibida el: 2022-06-23
  • Rafael Ortiz | Pedido: BF4106169 | Destino: Bogotá, D.C. - Colombia
    El precio y la oportunidad en la entrega. Gracias
    Opinión Recibida el: 2022-06-23
  • Wilson Carrillo Caicedo | Pedido: A7FH06139 | Destino: Cajicá - Colombia
    Rápido y confiable Muchas gracias
    Opinión Recibida el: 2022-06-14
  • Juan Sebastian Arroyave | Pedido: 21A606148 | Destino: Bogotá, D.C. - Colombia
    Libros entregados en poco tiempo después de la compra y envueltos con cuidado para evitar cualquier daño. El único problema es que cuando compré los libros, se suponía que varios de ellos venían con postal, pero solo recibí una.
    Opinión Recibida el: 2022-06-14
  • Ricardo González Rodríguez | Pedido: B24K06135 | Destino: Medellín - Colombia
    Excelente atención y excelente puntualidad. Muchas gracias :)
    Opinión Recibida el: 2022-06-14
  • Ivonne Bernal | Pedido: BF7I06124 | Destino: Cali - Colombia
    Tiempo de entrega rápido
    Opinión Recibida el: 2022-06-14
  • Luz Rojas | Pedido: FYYM06122 | Destino: Bogotá, D.C. - Colombia
    Excelente. Rápido :)
    Opinión Recibida el: 2022-06-09
  • Joaquín Mier | Pedido: IYSM06123 | Destino: Bogotá, D.C. - Colombia
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  • César Fabián Salazar Rodríguez | Pedido: PBC306126 | Destino: Bogotá, D.C. - Colombia
    Los libros llegaron en excelente estado, pude hacer seguimiento del envío, muchas gracias
    Opinión Recibida el: 2022-06-09
  • Manuel Francisco Ochoa Arteaga | Pedido: ADE806081 | Destino: Puerto Rico - Colombia
    Excelente servicio
    Opinión Recibida el: 2022-06-09