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La importancia del acto de leer

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Autor:
Colección:
Cuadernos de Educación
Isbn:
978-980-251-203-4
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2014
Páginas:
101
Tamaño:
13 x 21 cm.
Peso:
0.1200 Kg.
Edición:
Tercera
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Libro
Detalles Adicionales
Autor
Reseña
Índice
Autor Paulo Freire
Paulo Freire

(Recife, Brasil, 1921 - São Paulo, 1997) Pedagogo brasileño. Estudió filosofía en la Universidad de Pernambuco e inició su labor como profesor en la Universidad de Recife, como profesor de historia y filosofía de la educación.

 

En 1947 inició sus esfuerzos para la alfabetización de adultos, que durante los años sesenta trataría de llevar a la práctica en el nordeste de Brasil, donde existía un elevado índice de analfabetismo. Con la ayuda del obispo Helder Cámara, promovió en 1961 el denominado «movimiento de educación de base», a la vez que desarrollaba su metodología educativa. Con la llegada al poder en 1964 del general Humberto Castelo Branco, fue detenido y hubo de abandonar el país. En el exilio ejerció como asesor educativo de diversas instituciones, entre ellas la UNESCO. Regresó a Brasil en 1980.

 

Desde unas creencias profundamente cristianas, Paulo Freire concibió su pensamiento pedagógico, que es a la vez un pensamiento político. Promovió una educación humanista, que buscase la integración del individuo en su realidad nacional. Fue la suya una pedagogía del oprimido, ligada a postulados de ruptura y de transformación total de la sociedad, que encontró la oposición de ciertos sectores sociales. Definió la educación como un proceso destinado no a la domesticación sino a la liberación del individuo, a través del desarrollo de su conciencia crítica.

 

Las ideas educativas de Paulo Freire quedaron recogidas en los diversos ensayos que publicó. Entre otros títulos, destacan La educación como práctica de la libertad (1967), Pedagogía del oprimido (1969) y Educación y cambio (1976).

Ver todos los titulos de este autor

Paulo Freire es un viejo y entrañable amigo de Cuadernos de Educación. Desde hace más de 30 años ha iluminado nuestros pasos, ha servido de guía y de aliento, ha contribuido a renovar la práctica pedagógica de miles de educadores.

 

Una vez mas esta aquí. Una vez más está aquí con una joya escondida entre sus libros, artículos, apuntes y entrevistas. Su título lo dice todo: La importancia del acto de leer.

 

Los dos escritos de Freire que aquí presentamos, autobiográfico el primero de contextura netamente política el segundo, nos introducen, de la mano del maestro, en un verdadero círculo de cultura.

 

Y esto porque la lectura de la palabra va siempre precedida de la lectura del universo. Y aprender a leer, a escribir, a alfabetizarse es, antes que nada, aprender a leer el mundo, comprender su contexto y no apenas una manipulación mecánica de palabras, sino, sobre todo, una relación dinámica que une el lenguaje con la realidad.

 

En la medida en que palabra y mundo llegan a interconectarse con la mayor potencialidad posible, surge con mayor fuerza la dimensión política de la educación.

 

  1. La palabra procede del mundo, es palabra mundanal; el mundo es nombrado por la palabra, el dominio del mundo es dominio de la palabr
  2. La educación no es tal sino cuando tiene a la realidad como su punto de partida, con sus contradicciones y sus anuncios.
  3. La educación, en el mundo y en la realidad, es necesariamente política

 

En este sentido, los textos que publicamos están íntimamente vinculados. Juntos, leídos en su totalidad, explican el apasionante por los caminos de la pedagogía y la política.



Índice

 

Presentación

 

Paulo Freire y la Educación de Adultos como acción cultural

Juan Eduardo García Huidoboro

 

  1. Punto de partida: la estructura de dominación

 

  1. El método: la conciencia
  • La conciencia crítica
  • Un camino para la praxis
  • Conciencia de la opresión

 

  1. Pedagogía de los oprimidos
  • Educación anti-dialógica, bancaria
  • Educación dialógica, liberadora, problematizadora

 

  1. Contenido de la educación: síntesis cultural
  • El universo temático
  • La investigación temática

 

  1. Consideraciones críticas
  • Educación y política
  • Educación y experiencia popular
  • Educación y capacitación técnica

 

La importancia del acto de leer

Paulo Freire

 

Alfabetización de Adultos y Bibliotecas Populares

Paulo Freire

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    La persona de WhatsApp es muy atenta. Felicidades
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    El precio y la oportunidad en la entrega. Gracias
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