Universilibros
Librería online, venta de libros, libros académicos, literatura infantil, libros para niños, libros de psicología, libros de filosofía, libros de derecho
Librería online, venta de libros, libros académicos, literatura infantil, libros para niños, libros de psicología, libros de filosofía, libros de derecho
Librería online, venta de libros, libros académicos, literatura infantil, libros para niños, libros de psicología, libros de filosofía, libros de derecho
Librería online, venta de libros, libros académicos, literatura infantil, libros para niños, libros de psicología, libros de filosofía, libros de derecho
Librería online, venta de libros, libros académicos, literatura infantil, libros para niños, libros de psicología, libros de filosofía, libros de derecho
Envío gratis por compras superiores a $99.900 para Bogotá y de $149.900 a nivel nacional

La alternativa pedagógica

Descuentos Universilibros
10
%
Antes:
COP
$ 102.300
Ahora:
COP
$ 92.070
DescuentoCOP $ -10.230
Isbn:
978-980-251-203-4X
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
0
Páginas:
290
Tamaño:
16 x 24 cm.
Peso:
0.4300 Kg.
Edición:
Primera
Por la compra de este título te obsequiamos Postal. Oferta por tiempo limitado o hasta agotar existencias
Libro
Detalles Adicionales
Autor
Reseña
Índice
Autor Antonio Gramsci
Antonio Gramsci

Fue un filósofo, teórico marxista, político y periodistaitaliano. Escribió sobre teoría política, sociología, antropología y lingüística. Fue uno de los fundadores del Partido Comunista Italiano, encarcelado bajo el régimen fascista de Benito Mussolini.

Ver todos los titulos de este autor

Se reúnen bajo el título de La alternativa pedagógica la totalidad de los escritos que Antonio Gramsci dedicó a la problemática de la producción, organización y difusión de la cultura.

 

Con enorme originalidad y tramada coherencia, Gramsci construye -y nos lega- la forma no utópica de una perspectiva político-pedagógica que contempla como objetivo la unificación cultural del género humano.

 

Para ello Gramsci cuestiona las estructuras y principios educativos bajo el capitalismo, desvela el entramado de relaciones existentes entre pedagogía y política, analiza el industrialismo en relación con la formación del hombre y por último avanza propuestas concretas, alternativas a lo existente, para el contenido cultural de la nueva escuela.

 

 

Índice

 

Introducción

Por Mario A. Manacorda

 

1. Pedagogía y política: el hombre como productor y ciudadano

2. La formación de Gramsci y su juvenil batalla educativa

3. Los años de cárcel: cartas a sus familiares

4. Los años de cárcel: los Cuadernos

5. Fuentes reales de la investigación gramsciana

6. Originalidad y concreción de las soluciones propuestas

 

Advertencia

Por Mario A. Manacorda

 

Nota biográfica

 

LA ALTERNATIVA PEDAGÓGICA

 

Parte 1

Pedagogía y política

 

Capítulo 1

Universidad del rapport pedagógico y problemas de los intelectuales

 

  • Pedagogía política
  • Intelectuales y hegemonía

 

Capítulo 2

Formación y función de los intelectuales

 

  • Clases sociales y categorías intelectuales
  • Todos los hombres son intelectuales
  • La creación de una nueva casta intelectual
  • La organización escolar
  • La relación entre intelectuales y producción
  • El partido político y los intelectuales
  • Formación histórica de los intelectuales

 

Capítulo 3

Clero e intelectuales laicos

 

  • Clero e intelectuales
  • Los moderados y los intelectuales
  • Iglesia y Estado
  • Concordatos y tratados internacionales
  • Conexión entre el sentido común, la religión y la filosofía
  • El fracaso de los laicos
  • Croce y la enseñanza de la religión
  • Pedagogía mecanicista e idealista
  • Intelectuales y pueblo

 

Capítulo 4

El cometido educativo del “moderno príncipe”

 

  • Dirigentes y dirigidos
  • El partido, moderno Príncipe
  • Clases de partidos
  • Partido, reforma intelectual y moral, reforma económica
  • Cuestión del “hombre colectivo” o del “conformismo social”
  • “Dirección” del partido y “espontaneidad” de las masas
  • Estado y libertad
  • El Estado educador
  • La función del derecho

 

Capítulo 5

La relación educativa a nivel “molecular”

 

  • Un elemento del Estado

 

Parte 2

Las estructuras educativas

 

Capítulo 6

Importancia de un estudio sobre las estructuras materiales de la ideología

 

  • Material ideológico
  • La organización cultural
  • Instituciones objetivas

 

Capítulo 7

Escuela y “otras vías” educativas en la experiencia juvenil de Gramsci

 

  • Socialismo y cultura
  • ¿Hombres o maquinas?
  • La Universidad popular
  • La defensa de Schultz
  • Por una asociación de cultura
  • El problema de la escuela
  • Contra la “maquinación” del trabajador
  • La escuela de partido

 

Capítulo 8

La organización de la escuela y de la cultura

 

  • Desarrollo científico-técnico y crisis de la escuela
  • El personal técnico-político
  • La organización de la escuela unitaria
  • Escuela activa y escuela creativa
  • La nueva función de las Universidades y de las Academias

 

Capítulo 9

Otras instrucciones educativas

 

  • Elaboración unitaria de una conciencia colectiva
  • El autodidacta
  • Los autodidactas y la escuela
  • La escuela profesional
  • La escuela de iniciación profesional
  • Las universidades italianas
  • Cuestiones escolares
  • Las bibliotecas populares
  • Las academias
  • Los libros

 

Parte 3

El principio educativo

 

Capítulo 10

Valor y límite de la educación nueva

 

  • La alternativa entre dos concepciones del hombre y de la educación  
  • Algunos principios de la pedagogía moderna
  • Escuelas progresivas

 

Capítulo 11

Para la búsqueda del principio educativo

 

  • El trabajo como principio educativo
  • Instrucción y educación
  • El principio humanístico en la vieja escuela
  • Escuela Oligárquica y escuela democrática
  • Dogmatismo y criticismo-historicismo

 

Capítulo 12

El rapport entre generaciones

 

  • La cuestión de los jóvenes
  • Lucha de generaciones
  • Las bellotas y la encina
  • Viejos y jóvenes
  • Encuestas sobre los jóvenes
  • ¿Qué piensan los jóvenes?
  • “Oleada de materialismo” y “crisis de autoridad”

 

Capítulo 13

Personalidad y conformismo

 

  • Centralismo orgánico, centralismo democrático, disciplina
  • Natural, antinatural, artificial, etc.
  • Diletantismo y disciplina
  • Libertad y disciplina
  • Individualismo e individualidad o personalidad
  • El individualismo
  • Conformismo social y mundo de la producción

 

Capítulo 14

La educación familiar

 

  • El dialecto y la lengua
  • La ortografía
  • Mas allá de Rousseau
  • Trabajar con disciplina
  • La renuncia de los ancianos
  • Tratar a los niños como seres razonables
  • Espontaneidad y conformismo
  • Amos a la disciplina y al trabajo
  • Los métodos activos
  • Desarrollo armónico de todas las facultades
  • Un hombre completo
  • Desconfiar de las inclinaciones precoces
  • Desarrollar una cultura solida y realista

 

Parte 4

Industrialismo y formación del hombre

 

Capítulo 15

Americanismo y fordismo

 

  • El americanismo como acción real
  • La economía programada y el nuevo tipo de trabajador
  • Racionalización de la composición demográfica europea
  • Fordismo en América y en Italia
  • “Animalidad” e industrialismo
  • Una nueva personalidad femenil
  • El método Ford es racional

 

Capítulo 16

Los intelectuales europeos y el americanismo

 

  • Civilización moderna y europea
  • Babbitt
  • Trabajo intelectual y trabajo de fabrica

 

Capítulo 17

Industrialización capitalista y socialista

 

  • Realización de la producción y del trabajo
  • La orientación profesional
  • El trabajador colectivo

 

Capítulo 18

La cultura moderna a nivel infantil

 

  • El mecano, óptimo para los niños
  • El mecano nos maquiniza
  • El maquinismo tritura tan sólo a los románticos pequeño-burgueses

 

Parte 5

El “nuevo intelectualismo”

 

Capítulo 19

Importancia de la didáctica

 

  • Escuela de cultura y de vida moral
  • Coordinar las experiencias pedagógicas

 

Capítulo 20

Folclore, sociología e historia

 

  • Folclore
  • Sociología y ciencia política
  • Fantasías e historicismo en la mentalidad infantil
  • ¿Cómo estudiar la historia?
  • Definición del concepto de historia ético-política

 

Capítulo 21

Ciencia y concepción del mundo

 

  • Una sección informativa sobre cuestiones científicas
  • “Científico”
  • Definiciones de la ciencia
  • La ciencia y la cultura
  • Lógica formal y mentalidad científica

 

Capítulo 22

Filosofía, lógica y matemática

 

  • Historia de la filosofía y lógica formal
  • Didáctica de la filosofía. Nota II
  • Filosofía e historia
  • Filosofía “creativa”
  • Importancia histórica de una filosofía
  • El filosofo
  • Filosofía, sentido común, lenguaje
  • Oratoria, conversación, cultura

 

Capítulo 23

Gramática y lenguaje

 

  • Ensayo de Croce: Esta mesa redonda es cuadrada
  • ¿Cuántas formas de gramática pueden existir?
  • Focos de irradiación de innovaciones lingüísticas en la tradición y de un conformismo nacional lingüístico en las grandes masas nacionales
  • Diversos tipos de gramática normativa
  • Gramática y técnica
  • La denominada “cuestión de la lengua”
¿Que opinan sobre nosotros?
  • Yordy Solarte | Pedido: 37NT06191 | Destino: Cali - Colombia
    Quede muy contento con el libro. Feliz día.
    Opinión Recibida el: 2022-07-01
  • Wilson Botina | Pedido: GUNH06196 | Destino: Pasto - Colombia
    Buen Servicio
    Opinión Recibida el: 2022-07-01
  • Alejandra Ropero Palacios | Pedido: SKWA06193 | Destino: Bogotá, D.C. - Colombia
    Puntual y efectivo. Excelente presentación. Muchas gracias
    Opinión Recibida el: 2022-06-28
  • Diego Alejandro Coral Coral | Pedido: E6XD06172 | Destino: Pasto - Colombia
    ¡Gracias!
    Opinión Recibida el: 2022-06-28
  • Juliana Chacón | Pedido: 9HZA06173 | Destino: Sogamoso - Colombia
    La persona de WhatsApp es muy atenta. Felicidades
    Opinión Recibida el: 2022-06-23
  • Rafael Ortiz | Pedido: BF4106169 | Destino: Bogotá, D.C. - Colombia
    El precio y la oportunidad en la entrega. Gracias
    Opinión Recibida el: 2022-06-23
  • Wilson Carrillo Caicedo | Pedido: A7FH06139 | Destino: Cajicá - Colombia
    Rápido y confiable Muchas gracias
    Opinión Recibida el: 2022-06-14
  • Juan Sebastian Arroyave | Pedido: 21A606148 | Destino: Bogotá, D.C. - Colombia
    Libros entregados en poco tiempo después de la compra y envueltos con cuidado para evitar cualquier daño. El único problema es que cuando compré los libros, se suponía que varios de ellos venían con postal, pero solo recibí una.
    Opinión Recibida el: 2022-06-14
  • Ricardo González Rodríguez | Pedido: B24K06135 | Destino: Medellín - Colombia
    Excelente atención y excelente puntualidad. Muchas gracias :)
    Opinión Recibida el: 2022-06-14
  • Ivonne Bernal | Pedido: BF7I06124 | Destino: Cali - Colombia
    Tiempo de entrega rápido
    Opinión Recibida el: 2022-06-14