Educar para la ciudadanía

Cuando emprendemos el proyecto de hacer familia iniciamos el tránsito por caminos comunes y a su vez complejos, porque en sociedades como la nuestra, por lo general, no se nos enseña a ser esposos y padres.

Cuando nos referimos a enseñar, nos referimos a un proceso consciente, reflexivo y permanente de dicha labor, en el que debemos poner toda nuestra atención y pensar más allá de nuestro hogar, dadas las implicaciones que tienen los aprendizajes en la familia y en otros escenarios como la escuela, el vecindario, los grupos de amigos, la iglesia y el trabajo, entre muchos otros.

En otras palabras, los impactos en la vida pública de las personas y, por tanto, en la construcción de sociedad.

¿Por qué la familia?

¿Y la educación? El valor de educar

Y ahora, ¿Cuáles son los escenarios y actores que aportan a la educación y desarrollo de las personas?

Y la ciudadanía, ¿cómo se vincula?

Pero… y ¿qué es ser ciudadano?

• Aprender a no agredir al otro
• Aprender a comunicarse
• Aprender a interactuar
• Aprender a decidir en grupo
• Aprender a cuidarse
• Aprender a cuidar el entorno
• Aprender a valorar el saber social

La difícil tarea de enseñar valores

• Enseñar el respeto activo (tolerancia)
• Enseñar a la autonomía (libertad)
• Enseñar la paridad entre las personas (igualdad)
• Enseñar el cuidado del otro y el trabajo con otros (solidaridad)
• Enseñar a dar a cada quien lo que le corresponde (justicia)
• Enseñar que hablando nos entendemos (el diálogo)

Referencias