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Guías de enfermería No. 1 cuidados básicos

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Precio / kg:
Autor:
Isbn:
978-958-8330-76-1
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2010
Páginas:
105
Tamaño:
21 x 28 cm.
Peso:
0.3800 Kg.
Edición:
Primera
2 ejemplares disponibles
Libro
Temas:
/
Enfermería
Detalles Adicionales
Reseña
Índice

Teniendo en cuenta el objetivo de la formación universitaria la cual es contribuir con el desarrollo personal, social, para el trabajo y la productividad del estudiante que ingresa a un programa o carrera determinado, el docente debe ser un alfarero, un arquitecto, un ser capaz de transformar positiva y dinámicamente a ese estudiante que tiene la oportunidad de encontrar en su camino, forjar en él una vida de sueños, esperanzas y retos, generar un sin número de valores, principios y virtudes que le permiten ser competente como profesional en una determinada área del conocimiento, pero también un gran sujeto a nivel universal.



Autor: Varios

PRESENTACIÓN

  • LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA: GUÍAS PARA EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL

GUÍA 1: COMUNICACIÓN ASERTIVA

  • JUSTIFICACIÓN
  • POBJETIVO GENERAL
  • OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. COMPETENCIAS A DESARROLLAR

1.1 SER – CONVIVIR

1.2 SABER

1.3 SABER – HACER

2. MARCO TEÓRICO

2.1 DEFINICIÓN

2.2 FACTORES QUE DETERMINAN LA COMUNICACIÓN ASERTIVA

2.2.1 Las personas

2.2.2 El mensaje

2.2.3 El contexto

3. EVALUACIÓN

3.1 SER – CONVIVIR

3.2 SABER

3.3 SABER – HACER

4. ACTIVIDADES

5. BIBLIOGRAFÍA

 

GUÍA 2: ENTREVISTA

  • JUSTIFICACIÓN
  • POBJETIVO GENERAL
  • OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. COMPETENCIA A DESARROLLAR

1.1 SER – CONVIVIR

1.2 SABER

1.3 SABER – HACER

2. DEFINICIÓN

2.1 TIPOS DE ENTREVISTA

2.1.1 Según su estructura y grado de dirección

2.1.2 Según su finalidad

2.1.3 Según el receptor de los cuidados

2.1.4 Según el canal de comunicación

2.2 PERFIL DEL ENTREVISTADOR

2.2.1 Calidez de la relación

2.2.2 Concreción

2.2.3 Respeto

2.2.4 Empatía

2.2.5 Actitud asertiva

2.3 PREFIL DEL PACIENTE

2.3.1 Tímido

2.3.2 El temeroso

2.3.3 El locuaz

2.3.4 El discutidor

2.3.5 El bromista

2.3.6 El seguro de sí mismo

2.3.7 El paciente difícil y/o agresivo

2.4 METODOLOGÍA DE LA ENTREVISTA

2.4.1 ETAPAS DE LA ENTREVISTA

2.4.1.1 Fase preparatoria

2.4.1.2 Inicial

2.4.1.3 Media

2.4.1.4 Final

2.4.2 TIPOS DE PREGUNTA

2.4.2.1 Según la extensión de la pregunta

2.4.2.2  Según su naturaleza

2.4.2.3 Según su finalidad

2.4.2.4 Según su función

2.4.3 FORMA DE HACER LAS PREGUNTAS

2.4.3.1 Redacción de las preguntas

2.4.3.2 Número de preguntas

2.4.3.3 Orden de las preguntas

2.4.4 ENTORNO FÍSICO EN LA ENTREVISTA

3. EVALUACIÓN

3.1 SER – CONVIVIR

3.2 SABER

3.3 SABER – HACER

4. BIBLIOGRAFÍA

 

GUÍA 3: NORMAS UNIVERSALES DE BIOSEGURIDAD

  • JUSTIFICACIÓN
  • POBJETIVO GENERAL
  • OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. COMPETENCIA A DESARROLLAR

1.1 SER – CONVIVIR

1.2 SABER

1.3 SABER – HACER

2. MARCO TEÓRICO

2.1 DEFINICIÓN

2.2 PRINCIPIOS DE BIOSEGURIDAD

2.3 MATERIALES POTENCIALMENTE INFECTANTES

2.4 NORMAS GENERALES DE BIOSEGURIDAD

2.5 PRECAUCIONES ESTÁNDAR

2.5.1 Protección de la piel

2.5.2 Lavado de manos

2.5.3 Uso de guantes

2.5.4 Uso de mascarilla

2.5.5 Uso de delantales protectores

2.5.6 Uso de boquillas

2.5.7 Manejo de elementos cortopunzantes

2.6 MANEJO DE DESECHOS PATÓGENOS

2.6.1 Residuos hospitalarios

2.6.2 Clasificación de los residuos hospitalarios

2.6.2.1 Residuos no peligrosos

2.6.2.2 Residuos peligrosos

2.7 RECIPIENTES PARA ALMACENAMIENTO DE DESECHOS

3. EVALUACIÓN

3.1 SER – CONVIVIR

3.2 SABER

3.3 SABER – HACER

4. ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

5. BIBLIOGRAFÍA

 

GUÍA 4: INGRESO Y ATENCIÓN DEL PACIENTE

  • JUSTIFICACIÓN
  • POBJETIVO GENERAL
  • OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. COMPETENCIA A DESARROLLAR

1.1 SER – CONVIVIR

1.2 SABER

1.3 SABER – HACER

2. MARCO TEÓRICO

2.1 INGRESO DEL PACIENTE

2.1.1 Definición

2.1.2 Objetivos

2.1.3 Equipo

2.1.4 Procedimiento

2.1.5 Clase de ingreso

2.1.6 Observaciones

2.2 PROCESO DE ATENCIÓN AL PACIENTE

2.2.1 Definición

2.2.2 Fases

2.2.3 Objetivos

2.2.4 Desarrollo del PAE

2.2.5 Ventajas al realizarse el PEA

2.2.6 Características del PAE

2.3 egreso del paciente

2.3.1 Definición y clases

2.3.2 Procedimiento

3. EVALUACIÓN

3.1 SER – CONVIVIR

3.2 SABER

3.3 SABER – HACER

4. ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

5. BIBLIOGRAFÍA

 

GUÍA 5: VALORACIÓN DEL PACIENTE

  • JUSTIFICACIÓN
  • POBJETIVO GENERAL
  • OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. COMPETENCIA A DESARROLLAR

1.1 SER – CONVIVIR

1.2 SABER

1.3 SABER – HACER

2. MARCO TEÓRICO

2.1 VALORACIÓN DEL PACIENTE

2.1.1 DEFINICIÓN

2.2.2 SISTEMATIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

2.2.3 FUENTES DE VALORACIÓN

2.2.3.1 Directa o fuente primaria

2.2.3.2 Indirecta o fuente secundaria

2.2 VALORACIÓN NEUROLÓGICA

2.2.1 DEFINICIÓN

2.2.2 VALORACIÓN SECUNDARIA O ACTITUD DIAGNÓSTICA

2.2.2.1 Anamnesis

2.2.2.2 Exploración

2.2.2.2.1 Pares craneales

2.2.2.2.2 Escala de Glasgow

2.2.2.2.3 Intervenciones de enfermería

2.2.3 ESCALA DEL DOLOR

2.2.3.1 Definición

2.2.3.2 Métodos de valoración del dolor

3. EVALUACIÓN

3.1 SER – CONVIVIR

3.2 SABER

3.3 SABER – HACER

4. ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

5. BIBLIOGRAFÍA

 

FORMATO DE VALORACIÓN GENERAL

ANEXO N° 1 GUÍA 5

  • FORMATO DE VALORACIÓN POR PATRONES FUNCIONALES
  • PARES CRANEALES
  • ESCALA DE GLASGOW
  • BIBLIOGRAFÍA
¿Que opinan sobre nosotros?
  • Indira Paola Pachon Cendales | Pedido: N1BW01952 | Destino: Bogotá D.C. - Barrio La Felicidad - Colombia
    Muy buen servicio, ágil, la entrega rápida y en perfecto estado, me regalaron una postal lo que me pareció maravilloso Muchas gracias
    Opinión Recibida el: 2020-05-28
  • Juan David Quinchía Silva | Pedido: 8VWW01935 | Destino: Apartadó - Antioquia - Barrio Serranía - Colombia
    Muy buena atención, la interacción en el chat es excelente y la entrega fue rápida.
    Opinión Recibida el: 2020-05-27
  • Xiomara Estefania Lara Mateus | Pedido: 426W01941 | Destino: Bogotá D.C. - Colombia
    Muy rápido y eficiente el servicio, el producto bien empacado y en perfecto estado
    Opinión Recibida el: 2020-05-27
  • Luis Fernando Astaíza Sierra | Pedido: BGS401936 | Destino: Bogotá D.C. - Colombia
    No tuve inconveniente
    Opinión Recibida el: 2020-05-26
  • Carol Montes | Pedido: BS8701939 | Destino: Cali - Valle del Cauca - Colombia
    Un buen servicio el libro llego en poco tiempo y en excelente estado .gracias
    Opinión Recibida el: 2020-05-26
  • Evelyn Tatyana Otalora Acevedo | Pedido: 9VZG01912 | Destino: Tunja - Boyacá - Colombia
    Fue muy eficaz el servicio y los libros llegan en excelentes condiciones, súper recomendado
    Opinión Recibida el: 2020-05-23
  • Luis Carlos Calambas Sarmiento | Pedido: J4YU01923 | Destino: Villavicencio - Meta - Colombia
    Excelente servicio, amabilidad y cumplimiento, 100% recomendados
    Opinión Recibida el: 2020-05-22
  • Julián Andrés Pérez Martínez | Pedido: 4RIW01902 | Destino: Líbano - Tolima - Colombia
    El libro está bien, llegó algo maltratatado, tal vez fue la empresa de transporte.
    Opinión Recibida el: 2020-05-22
  • Jhonatan Alexander Arenas Zuluaga | Pedido: WU3I01914 | Destino: Antioquia - Medellín - Colombia
    Muy amable y atenta la atención. Los libros en perfecto estado.
    Opinión Recibida el: 2020-05-21
  • Carlos Gutiérrez | Pedido: 1I2N01908 | Destino: Bogotá D.C. - Colombia
    Muy buen servicio, el producto me llegó en el tiempo preciso. Espero sigan así.
    Opinión Recibida el: 2020-05-21