Texturas. Tipologías de formas de lectura y escritura en la universidad Vol. 2

Asumir la lectura y la escritura como prácticas sociales nos obliga, como docentes, a estar en permanente búsqueda de estrategias que apoyen nuestro trabajo de acompañar a los estudiantes de la universidad a leer y a escribir académicamente. Una de esas búsquedas es la actualización de material práctico que tenga un efecto continuo en la vida académica. De ahí que este nuevo número sea una extensión del anterior Texturas. Tipología de formas de lectura y escrituro en lo universidad. Volumen 1. Como el primero, este nuevo volumen mantiene la atención en la propuesta formativa y textual de cada docente, con su respectiva aplicación paso a paso. También, cuenta con la fortuna de la pluralidad de saberes emanados de tres escuelas distintas de la universidad: Humanidades, Derecho e Ingeniería.

CONTENIDO

Presentación

1. El informe de lectura y la reseña crítica: pautas para su elaboración, Andrés Bustamante Londoño
2. Comentario narratológico de un poema, Juan Pablo Pino Posada
3. El problema de las fuentes impresas en el oficio de historiar: el caso de los impresos populares, Patricia Cardona Z.
4. Investigación documental cualitativa, investigación teórica y método analítico, Valentina Jaramillo Appleby, Horacio Manrique Tisnés y Carlos Mario Henao Galeano
5. ... y ¿qué cosa es una reseña?, Juan Manuel Cuartas R.
6. Veinte pasos para construir un proyecto de investigación en derecho, María Virginia Gaviria Gil
7. Lectura, resumen y análisis de jurisprudencia de la Corte Suprema de Justicia, Daniel Vásquez Vega
8. Cartas que viajan en el tiempo, Alejandro Álvarez-Vanegas

Los autores