La lectura y la escritura en las disciplinas

Cada uno de los capítulos que componen los cinco volúmenes de esta colección corresponden a experiencias innovadoras que diseñaron e implementaron los docentes participantes del diplomado “lectura y escritura en el aula universitaria”. Como resultado de este ejercicio las experiencias aquí recogidas son una invitación a actuar y reflexionar desde la perspectiva de la docencia universitaria sobre le papel de los procesos de lectura y escritura juegan en la construcción de conocimiento en las distintas asignaturas.

ÍNDICE

• Presentación
• Orientación de la lectura y la escritura en un curso del programa académico de recreación
• Inclusión de los procesos de lectura y de escritura en la asignatura estadística y probabilidad: alcances y recomendaciones
• La lectura y la escritura en el curso desarrollo de la capacidad emprendedora: de las intenciones de una intervención a las lecciones aprendidas
• Escribir en el curso de química I: una herramienta de aprendizaje