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Epistemología y metodología de la investigación configuracional

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Editorial:
Ediciones de la U
Autor:
Alexander Ortiz Ocaña
Isbn:
978-958-762-263-8
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2015
Páginas:
281
Tamaño:
17 x 24 cm.
Peso:
0.4200 Kg.
Edición:
Primera
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Libro
Temas:
/
Educación y Pedagogía
Investigación en ciencias humanas y sociales. La objetividad. La subjetividad. Epistemología configuracional
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Autor
Reseña
Índice
Autor Alexander Ortiz Ocaña
Alexander Ortiz Ocaña

Doctor en Ciencias Pedagógicas, Universidad Pedagógica de Holguín, Cuba. Doctor Honoris Causa en Iberoamérica, Consejo Iberoamericano en Honor a la Calidad Educativa (CIHCE), Lima. Perú. Magíster en Gestión Educativa en Iberoamérica, CIHCE, Lima, Perú.

Magíster en Pedagogía Profesional, Universidad Pedagógica y Tecnológica de la Habana. Contador Público. Licenciado en Educación. Recibió el premio a la excelencia educativa 2007 y 2008 otorgado por el CIHCE con sede en Lima, Perú.

 

Mejor pedagogo novel de Cuba en el año 2002. Ha realizado asesorías pedagógicas, talleres y conferencias en Cuba, México, Brazil, Ecuador, Venezuela y Panamá, así como en múltiples Instituciones Educativas y Universidades de Colombia.

Docente de planta de tiempo completo de la Universidad del Magdalena, Santa Marta, Colombia. Investigador del Doctorado en Ciencias de la Educación de RUDECOLOMBIA. Coordinador del grupo de investigación GIDECOM: Desarrollo y evaluación de competencias, categoría A-1 en Colciencias.

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En este libro se presenta un criterio de clasificación de la investigación socio-humana y se esboza la ontología de la investigación en las ciencias humanas y sociales, estableciendo una dialéctica entre lo objetivo y lo subjetivo en la actividad científica socio-humana, identificando objetividades y subjetividades significativas: su objetividad objetiva, objetividad subjetiva, subjetividad subjetiva y subjetividad objetiva.

 

Esta obra propone un viaje hacia la configuración de una nueva ciencia socio-humana en el tercer milenio. Se ofrece una conceptualización del Configuracionismo como modelo epistémico del siglo XXI, abordo los fundamentos de la Configuralogía: Teoría de las Configuraciones, como nueva ciencia configuracional. Y se discute acerca de la ontología de la noción de configuración, en la que se describe una tipología de configuraciones: marco, meso y micro configuración. Especial atención y tratamiento se le da a la configuración en los procesos socio-humanas en la realidad objetiva, los niveles de complejidad configurativa y las categorías que caracterizan las configuraciones, destacando la auto-configuración humana.

 

 

 

CONTENIDO

 

Exordio

 

Capítulo 1. La investigación en las ciencias humanas y sociales

 

  1. Criterio de clasificación de la investigación socio-humana
  2. Ontología de la investigación en las ciencias humanas y sociales

 

Capítulo 2. El objeto y el sujeto en la investigación social

 

  1. El objeto y lo objetivo
  2. El sujeto y lo subjetivo
  3. Dialéctica entre lo objetivo y lo subjetivo

 

Capítulo 3. La objetividad en las ciencias humanas y sociales

 

  1. Objetividad objetiva
  2. Objetividad subjetiva

 

Capítulo 4. La subjetividad en las ciencias humanas y sociales

 

  1. Subjetividad subjetiva
  2. Subjetividad objetiva
  3. Biopraxis: la realidad objetiva

 

Capítulo 5. Constructivismo, complejidad y configuralogía

 

  1. El constructivismo como base de la epistemología configuracional
  2. La complejidad como cimiento epistémico de la Configuralogía
  3. Fundamentos epistemológicos de la Configuralogía

 

Capítulo 6. Epistemología configuracional en las ciencias humanas y sociales

 

  1. La epistemología configuracional como un imperativo científico
  2. Ontología de la epistemología configuracional

 

Capítulo 7. Epistemología configuracional y metodología

 

  1. Lógica configuracional del conocimiento científico
  2. Procedimiento metodológico para la argumentación científica y la comprensión en las ciencias socio – humanas
  3. Categorías que caracterizan las configuraciones  

 

Capítulo 8. Ontología de la investigación configuracional

 

Capítulo 9. El método de la investigación configuracional

 

Capítulo 10. Eslabones de la investigación configuracional

 

Capítulo 11. Técnicas de la investigación configuracional

 

Capítulo 12. El pentálogo configuracional

 

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  • Yamid Mera | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Popayán / Cauca - Colombia
    Muchas gracias por el envió!!!
    Opinión Recibida el: 2025-03-29
  • Elidia Paternina | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Baranoa - Colombia
    Realmente el servicio es super bueno, el libro no tardó mucho en llegar y llegó en excelentes condiciones
    Opinión Recibida el: 2025-03-28
  • Sergio Gonzalez | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Cundinamarca - Facatativá - Colombia
    Buen tiempo de entrega. Vivo fuera de Bogotá y tardó dos días hábiles en llegar. Además regalan unas postales muy bellas, buen detalle. Gracias.
    Opinión Recibida el: 2025-03-28
  • Luisa Fernanda Gutierrez Sampedro | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Bogotá - Colombia
    Entrega muy a tiempo
    Opinión Recibida el: 2025-03-19
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    Buenas tardes me gustaría el catálogo de editorial del magisterio. Y libros para educación. Infantil. Muy amables
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    Excelente servicio y libro
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  • Juan Agustin Vergara Alfonso | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Bogotá - Colombia
    Buena atención buenos precios.
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  • Juan Rodríguez Pérez | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Bogotá - Colombia
    Entregaron a tiempo y en muy buen estado. Mil gracias.
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    Agradezco por su gestión
    Opinión Recibida el: 2025-03-12
  • Johanna Arévalo | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Funza - Colombia
    Súper!!! La calidad del libro excelente. El tiempo de entrega también. Muy satisfecha con el servicio.
    Opinión Recibida el: 2025-03-12