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El nacimiento de la inteligencia en el niño

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Editorial:
Autor:
Isbn:
978-607-747-028-1
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2000
Páginas:
457
Tamaño:
12 x 19 cm.
Peso:
0.3200 Kg.
Edición:
Primera 2000
Reimpresión:
Segunda 2020
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Libro
Detalles Adicionales
Autor
Reseña
Índice
Autor Jean Piaget
Jean Piaget

(Neuchâtel, Suiza, 1896 - Ginebra, 1980) Psicólogo constructivista suizo cuyos pormenorizados estudios sobre el desarrollo intelectual y cognitivo del niño ejercieron una influencia trascendental en la psicología evolutiva y en la pedagogía moderna.

licencido y doctor (1918) en biología en la Universidad de su ciudad natal. A partir de 1919 inició su trabajo en instituciones psicológicas de Zurich y París (donde colaboró con Alfred Binet) y comenzó a desarrollar su teoría sobre la naturaleza del conocimiento. Publicó varios estudios sobre psicología infantil y, basándose fundamentalmente en el crecimiento de sus hijos, elaboró una teoría de la inteligencia sensoriomotriz que describía el desarrollo espontáneo de una inteligencia práctica, basada en la acción, que se forma a partir de los conceptos incipientes que tiene el niño de los objetos permanentes en el espacio, del tiempo y de la causa.

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Averiguar y explicar con paciente rigor cómo nace y se desarrolla la inteligencia en el niño es la tarea que Jean Piaget, el gran psicólogo suizo, se impuso al escribir este libro fundamental para padres y educadores. La inteligencia aparece con el lenguaje –nos dice el autor- pero ya desde la cuna el niño muestra una actividad sensorial y motriz extraordinaria que, a partir del primer año, presenta todos los caracteres de la comprensión inteligente.

Poco a poco se realizan las adaptaciones sensorio motrices elementales constituidas por reflejos (el de la succión, por ejemplo) y las primeras adaptaciones adquiridas. Más tarde, aparecerán los numerosos estadios de los que son ya adaptaciones intencionales que acabarán conduciendo al niño a la invención mediante deducción o combinación mental, que es lo que caracteriza la inteligencia sistemática.



INDICE

Prólogo a la segunda edición

Introducción. El problema biológico de la inteligencia

Primera parte. Las adaptaciones sensoriomotrices elementales

Capítulo I. El primer estadio: el ejercicio de los reflejos

Capítulo II. El segundo estadio: las primeras adaptaciones adquiridas y la reacción circular primaria

 

Segunda parte: las adaptaciones sensoriomotrices intencionales

Capítulo III. El tercer estadio: las “reacciones circulares secundarias” y los “procedimientos destinados a prolongar los espectáculos interesantes”

Capítulo IV. El cuarto estadio: la coordinación de los esquemas secundarios y su aplicación a las nuevas situaciones.

Capítulo V. El quinto estadio: la “reacción circular terciaria “y el “descubrimiento de los nuevos medios mediante experimentación activa”

Capítulo VI. El sexto estadio: la invención de los nuevos medios mediante combinación mental

Conclusiones. La inteligencia “sensorio motriz” o “practica” y las teorías de la inteligencia

Índice de nombres

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  • Luis Emiro Alvarez | Pedido: 9WJ806979 | Destino: yopal - Colombia
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    La entrega se realizó sin complicaciones, me gustaría que avisaran cuando van a pasar
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  • Juan Jose Blandon Isaza | Pedido: 85XV06940 | Destino: Copacabana - Colombia
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    Muy buen servicio. Gracias
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