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Cómo montar una escuela de agroecología: fundamentos, caso práctico, contenidos formativos

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Editorial:

Editorial Popular

Autor(es):

Carlos Romón Franco Llobera

Isbn:

978-84-7884-653-5

Formato:

Libro

Terminado:

Tapa Blanda

Año:

2016

Páginas:

384

Tamaño:

15 x 21 cm.

Peso:

0.5200 Kg.

Edición:

Primera

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Temas:

Agronomía y Agropecuario

Educación y Pedagogía

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Autores

Reseña

Índice

Carlos Romón

Ingeniero Técnico Agrícola, Grado en Agronomía y Maestro. Desde el principio enfocó su actividad profesional uniendo las dos vocaciones y pasiones: la agricultura ecológica y la docencia. Autor de numerosas publicaciones relacionadas con Educación Ambiental y de la Guía del Huerto Escolar, editada en 1997 y que se convirtió en referente del uso educativo de la horticultura. Trabaja como profesor y formador de formadores y técnicos en diferentes programas. Junto con Franco Llobera participó como docente de la Escuela de Agroecología que se describe en este libro, así como en otras puestas en marcha en la Sierra de Madrid.

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Franco Llobera

Titulado en la Universidad Politécnica de Madrid como ingeniero técnico forestal. Consultor, especialista en el diseño y evaluación de políticas públicas y de innovación social, especialmente en materia de desarrollo rural y sistemas agroalimentarios y agroecología. Trabaja como asistencia técnica de la Federación Agroalimentaria de CC.OO. y como responsable de formación y prospectiva de la Red de Municipios TERRAE. Asesora habitualmente a grupos de desarrollo rural (enfoque LEADER), haciendo evaluación y programación y diseño de innovaciones.

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Este completo manual sobre escuelas agroecológicas se organiza en tres partes.

En la primera nos encontramos una propuesta de organización de escuelas y huertos desde la iniciativa municipal analizando las claves del emprendimiento agroecológico como instrumento de desarrollo rural que incide a nivel medioambiental, social y económico.

En la segunda parte se analiza el ejemplo real de puesta en marcha de una Escuela de Agroecología en un pueblo de Guadalajara comentando todos los pasos dados para la recuperación de una finca municipal con este objetivo.

En la tercera se propone el programa y contenidos formativos para impartir este tipo de formación en pequeñas escuelas agroecológicas para producción ecológica de hortalizas en proyectos de autoconsumo o para pequeños emprendimientos.

Es este un texto de referencia para una nueva generación de formación profesional en horticultura agroecológica, que incluye tanto la perspectiva del diseño de políticas municipales como de formación de formadores y a emprendedores, campos en el que los autores tienen larga experiencia.

Ver índice adjunto en PDF

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