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La institución familiar en trabajo social

Debates contemporáneos en la formación y el ejercicio profesional

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Editorial:
Isbn:
978-950-802-406-0
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2017
Páginas:
144
Tamaño:
23 x 16 cm.
Peso:
0.5000 Kg.
Edición:
Primera
2 ejemplares disponibles
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Libro
Detalles Adicionales
Autores
Reseña
Índice
Autor María Pilar Fuentes
María Pilar Fuentes

Licenciada en Trabajo Social de la UNICEN.

 

Magíster en Trabajo Social de la FTS UNLP.

 

Investigadora y profesora adjunta de la asignatura Trabajo Social IV de la Licenciatura de Trabajo Social de FTS/UNLP.

 

Se ha desempeñado como docente en las carreras de Trabajo Social de UNICEN, UNLu y UBA.

 

Compiladora y coautora del libro “Claroscuros. Trabajo Social, capitalismo tardío y subjetividades”.

 

Autora de capítulos de libros y artículos en numerosas revistas, y de ponencias presentadas en congresos y jornadas referidas a la intervención profesional en el campo de la niñez y los debates respecto de la cuestión metodológica y la formación diciplinar. Se desempeñó también como presidenta de la FAUTS durante el período 2011-2013. Fue secretaria académica (FTS, UNLP) en el período 2010-2015. Actualmente es Trabajadora Social del CDNNyA – CABA.

Ver todos los titulos de este autor
Autor Verónica Cruz
Verónica Cruz

Licenciada en Trabajo Social de la UNICEN.

 

Magíster en Trabajo Social de la FTS UNLP.

 

Especialista en Docencia Universitaria de la UNLP.

 

Investigadora y profesora adjunta de la asignatura Trabajo Social IV de la Licenciatura de Trabajo Social de FTS/UNLP.

 

Coautora del libro “Escenario social complejo”.

 

Compiladora y coautora del libro “Claroscuros. Trabajo Social, capitalismo tardío y subjetividades”.

 

Autora de capítulos de libros y artículos en numerosas revistas, y de ponencias presentadas en congresos y jornadas referidas a la intervención profesional en el campo de la educación y los Derechos Humanos. Actualmente es la prosecretaria de Derechos Humanos de la UNLP. Fue secretaria académica en el período 2005-2009 y decana de la FTS UNLP en el período 2010-2014. Es doctoranda en Trabajo Social en la mencionada institución.

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Este texto comparte las reflexiones producidas en la experiencia de investigación realizada en la Facultad de trabajo Social de la UNLP, en el marco del proyecto denominado “El debate contemporáneo en torno a la institución familiar en la formación de Trabajo Social”, que fue coordinado por quienes compilan este texto entre los años 2013 y 2014.

 

La conceptualización y las representaciones sociales en torno de “la familia” son construcciones socio-históricas legitimadas, que suponen procesos tensionados e implicados en las disputas por su definición. En tal sentido, las búsquedas e interpretaciones construidas en el trayecto investigativo estuvieron sustentadas en una perspectiva teórica que posibilitó pensar la institución familiar como contenido curricular en la formación profesional, en clave de complejidad.

 

Así entonces, este texto dialoga y recoge a modo de síntesis integradora, las reflexiones realizadas por el equipo investigador, muchas de ellas contenidas en ponencias presentadas en eventos académicos, y en documentos que recuperan el proceso investigativo y los diferentes momentos de trabajo. Asimismo, recupera las presentaciones realizadas en los dos encuentros de debate organizados en la FTS – UNLP, por prestigiosos colegas especialistas en la temática.



CONTENIDO

 

Capítulo I

Formación e institución familiar: entramando conceptos

 

Capítulo II

Consideraciones analíticas y trabajo empírico

  • Publicaciones y ponencias que reflexionan en torno de lo familiar
  • Análisis de documentos curriculares: planes de estudio y programas
  • Producciones bibliográficas de Trabajo Social sobre “familia”
  • A modo de síntesis

 

Capítulo III  

  • La institución familiar en la formación de las y los trabajadores sociales
  • Presentación
  • Las familias como sujetos en la intervención profesional de Trabajo Social
  • Familias e historicidad
  • El abordaje de lo familiar en la Licenciatura en Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA

 

Capítulo IV

Debates en torno de la institución familiar presentes en la formación en Trabajo Social

  • Presentación
  • Dispositivo de orientación familiar en una institución de salud pública
  • Trabajo Social y familia(s). Modos de ver, entender y compartir la relación
  • Vida cotidiana y transformaciones familiares: implicancias para los procesos de intervención en Trabajo Social
  • El falso dilema entre perspectivas analíticas e interventivas. Aportes al debate en torno a los modos de incorporación de la institución familiar en la formación profesional
  • De familia en familias. Algunos trazos para pensar los procesos familiares

 

Conclusiones

 

Bibliografía por capítulo

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