Programa de estimulación de las funciones ejecutivas dirigido a niños en edad escolar (pefe)

El libro presenta el proceso de diseño y evaluación del módulo de planificación, que pertenece al Programa de Entrenamiento Cognitivo del Funcionamiento Ejecutivo (PEFE), y describe desde los fundamentos conceptuales y metodológicos que subyacen al entrenamiento cognitivo basado en videojuegos hasta su aplicación en el marco de dos estudios piloto. El propósito es aportar a otros investigadores en el desarrollo de intervenciones neuropsicológicas dirigidas a los niños que inician su edad escolar.

CONTENIDO

Introducción

1- Antecedentes y pertinencia del Programa de Estimulación de las Funciones Ejecutivas (PEFE)                                                                         

2- Funciones ejecutivas                                                                                                

• Definición y componentes                                                                                        
• Modelos explicativos                                                                                                
• Bases biológicas                                                                                                         
• Desarrollo madurativo                                                                                              

3- Planificación                                                                                                           

• Tipos de planificación                                                                                               
• Relación entre la planificación y otras funciones ejecutivas                                 
• Medición de la planificación                                                                                     
• Bases biológicas de la planificación                                                                       
• Desarrollo neuropsicológico de la planificación                                                    

4- Programas de entrenamiento cognitivo: Consideraciones conceptuales y metodológicas                                                   

• Programas de entrenamiento cognitivo para niños                                              
• Elementos comunes en los programas de entrenamiento                                   
• Ventajas y limitaciones de los programas de entrenamiento cognitivo             

5- Habilitación y rehabilitación de las funciones ejecutivas en niños                 

• Principios que regulan la rehabilitación cognitiva en niños                                  
• Programas de entrenamiento cognitivo dirigidos a las funciones ejecutivas     
• Alcances y limitaciones de los programas de estimulación                                  

6- Programa de estimulación de las funciones ejecutivas (PEFE) dirigido a niños en edad escolar                                                                               

• Componentes estructurales del programa                                                              
• Principios del programa                                                                                              
• Componentes conceptuales del programa                                                              
• El concepto de “solución de problemas”                                                                  
• El módulo de planificación                                                                                         
• Los principios del PEFE en el módulo de planificación                                           

7- Evaluación de la efectividad del PEFE para la habilitación de la planificación

• Estudio piloto n. º 1                                                                                                       
• Estudio piloto n. º 2     

Alcances y limitaciones del programa                                                                     

Referencias                                                                                                                   

Anexos                                                                                                                          

Anexo 1. Cuestionario de planificación cognitiva (CPC)                                         

Anexo 2. Validación por jueces                                                                                  

Anexo 3. Cuestionario para padres                                                                           

Anexo 4. Relación entre el CPC y la variable “asignación a las condiciones experimentales” (gl. 2)