Al analizar las políticas sociales, podemos posicionarnos en perspectivas teóricas que justifican el establecimiento de condicionalidades o, por el contrario, en perspectivas que se oponen a las mismas por considerar que se contradicen la idea de derechos. Las conclusiones a las que arribaremos seguramente estarán asociadas, en líneas generales, a una respuesta positiva o negativa en torno a su aplicación.
En tanto, en el presente trabajo pretendemos problematizar esas respuestas dicotómicas y las tensiones conceptuales que están presentes en las percepciones de los actores involucrados en la Asignación Universal por Hijo de Argentina, analizando los sentidos otorgados a estos conceptos, ya no como “correctos” o “incorrectos” de acuerdo una perspectiva teórica sobre las condicionalidades, sino complejizando el análisis, articulando con otros desarrollos teóricos que amplíen el horizonte explicativo de la condicionalidad en las políticas sociales y que al mismo tiempo den cuenta de las miradas de los sujetos involucrados en la práctica concreta de las condicionalidades. En otras palabras, reconstruir la política social realmente aplicada e interpretarla en términos de una perspectiva relacional de análisis.
CONTENIDO
Agradecimientos
Laura Eugenia Garcés
Prólogo
Presentación
CAPÍTULO I
La condicionalidad desde una perspectiva relacional
CAPÍTULO II
Formas y fundamentos de las condicionalidades
CAPÍTULO III
La asignación universal por hijo para la protección social
CAPÍTULO IV
La AUH desde la mirada de los actores
CAPÍTULO V
Sentidos y tensiones en la práctica de las condicionalidades de la AUH
Conclusiones
Bibliografía
Anexo metodológico