tr?id=125032521476246&ev=PageView&noscript=1 Libro: Sociología de la lectura. (Beg). Del consumo cultural a las formas de la experiencia literaria | Autor: Bernard Lahire | Gedisa Editorial | ISBN: 978-84-9784-501-4 | Universilibros
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Libro: Sociología de la lectura. (Beg)

Sociología de la lectura. (Beg)

Del consumo cultural a las formas de la experiencia literaria

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Precio / kg:
Editorial(es):
Autor(es):
Isbn:
978-84-9784-501-4
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2004
Páginas:
204
Tamaño:
15 x 22 cm.
Peso:
0.2600 Kg.
Edición:
PRIMERA
Libro
Detalles Adicionales
Reseña
Índice

“¿Podemos estudiar de manera racional una realidad tan íntima, tan personal, tangible como la lectura? ¿No se destruye la relación mágica que existe entre las obras y sus lectores tratándola como cualquier objeto de estudio?”. A lo largo del siglo XX se comenzó a investigar los hábitos de la lectura como una de las primeras actividades que permitían conocer el nivel cultural de la población. Los métodos estadísticos de la sociología brindaron las herramientas para ello. Pero ¿hasta qué punto son fiables?

Los estudios reunidos en el presente volumen analizan los enfoques de la sociología de la lectura y sus resultados. Las cuestiones de cómo se lee, cuántos libros se leen, qué géneros prefieren los lectores según su edad, procedencia social y novel de estudios se revelan como más complejas de lo que parece: ya no se puede delimitar las lecturas asociando ciertos géneros literarios con clases sociales, sino que hay que reconstruir las formas de experiencia que viven los lectores socialmente diferenciados en su contacto íntimo con las obras.

INTRODUCCIÓN

I. Las encuestas sociológicas sobre la lectura

1. Entre preocupaciones sociales e investigación científica: del desarrollo de sociologías de la lectura en Francia en el siglo XX

2. Encuestas sobre los comportamientos de lectura. Cuestiones de método

3. Una encuesta longitudinal sobre las prácticas de lecturas de los adolescentes

 

II. Retorno a las encuestas

4. La memoria y el olvido, o cómo leen los jóvenes profesores

5. El retroceso de la lectura. Cuatro hipótesis

6. Formas de lectura estudiantil y categorías escolares de la comprensión de la lectura

 

CONLUSIÓN. Del consumo cultural a las formas de la experiencia literaria

Siglas utilizadas en este libro

El sistema escolar en Francia