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Libro: Enseñar Ética 6. Un recorrido por la historia de ética | Autor: Víctor Eligio Espinosa Galán | Isbn: 9789585650978

Enseñar Ética 6. Un recorrido por la historia de ética

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COP
$ 70.000
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Precio / kg:
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*Para compras superiores a $149.900. Sólo Colombia
Colección:
Educación ética y en valores humanos
Isbn:
978-958-56509-7-8
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2018
Páginas:
130
Tamaño:
17 x 24 cm.
Peso:
0.2800 Kg.
Edición:
Primera
Libro
Temas:
/
Bioética - Ética
Educación moral. Ética. Desarrollo moral.
Detalles Adicionales
Autor(es)
Reseña
Índice
  • Autor Víctor Eligio Espinosa Galán
    Víctor Eligio Espinosa Galán

    Filósofo y Pedagógo que ha trabajado temas relacionados con la filosofía de la violencia, la epistemología de las ciencias humanas y sociales, la didáctica de la enseñanza de la ética y, fundamentalmente, la educación para la paz.

     

    Sus publicaciones recientes son: Formación ética. Educación para la paz y desarrollo moral (2015), Convivencia Escolar, Educación para la paz y desarrollo moral (2016), Enseñar ética 10. Problemas y fundamentos de la moral (2017), Enseñar ética 11. Problemas de la ética aplicada (2017), El problema del mal y la violencia en Colombia (2019)

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  • Autor Wilson Iván Ruiz Tapiero
    Wilson Iván Ruiz Tapiero

    Estudiante de la Licenciatura en Filosofía de la Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO-, participa en el semillero de Enseñanza y Didáctica de la Ética y Problemas Morales Contemporáneos. Entre sus temas de investigación se encuentra la hermenéutica (Heidegger, Gadamer y Ricoeur) y sus vínculos con la poesía, la literatura, la religión y la educación, la filosofía existencialista y la metafísica.

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  • Autor Yesica Liliana Cortés
    Yesica Liliana Cortés

    Licenciada en Filosofía de la Universidad Pedagógica Nacional. Actualmente, ejerce como docente del área de Ciencias Sociales y Filosofía de Escuela Pedagógica Experimental (EPE). Ha participado y coordinado proyectos de género y sexualidad, gestión de paz y apropiación territorial desde las artes y la cultura con la Secretaría de Integración Social de Bogotá. Fue cofundadora del semillero de investigación de Lógica y Argumentación de la Universidad Pedagógica Nacional.

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Los temas que serán abordados a lo largo de este texto tienen como finalidad ubicar al estudiante a partir de una profunda reflexión sobre algunos problemas de la ética en la perspectiva de las decisiones responsables, el conocimiento de sí mismo y de los otros. En este libro, se trabajarán conceptos de las teorías clásicas, modernas y contemporáneas de la ética de forma conceptual y metodológica. El estudiante se encontrará ante temas como la felicidad, la virtud, la libertad, la acción y a partir de ellos desarrollará reflexiones que le permitan comprenderse como persona y comprender la importancia del cuidado de los demás.

CONTENIDO

 

Introducción

 

Unidad 1

El cuidado de sí

 

Unidad 2

Aprovechar el tiempo

 

Unidad 3

La moderación como fundamento de la acción

 

Unidad 4

La felicidad hoy

 

Unidad 5

La virtud en las acciones del ahora

 

Unidad 6

Hacia la libertad

 

Unidad 7

La amistad como asunto de todos

 

Unidad 8

La compasión como comprensión del otro

 

Unidad 9

Simpatía y utilidad moral

 

Unidad 10

El deber moral como ley de acción

 

Bibliografía